Конец "шаговой доступности"?

*Andrew*

В подпись у него посмотри.

Разве что канифольный самогон с припойным вкусом в бутылки разольет.

Разговор у нее был не про учебу, а про то, чем мы после школы занимаемся: бумагу селитруем, всякой пиротехникой занимаемся, на колбасе катаемся и т.п.
А так, моё расп@здяйство вне школы на мои хорошие оценки не влияло.

Я вот жалею, что не на физвос после школы пошел или не в ПТУ на скорняка.

ну подпись то я вижу
комп себе и сам подберу..
но после упоминания " не какая нить пивная однодневка " я предположил что это очень полезный человек знающий толк в доступном бухле..
такие сейчас реже встречаются чем компутерные мастера -- мастеров я каждый день с доски объявлений у подъезда сдираю..

мы случаем не в одну школу ходили?

Чё ты хоть?
По всему СССР в школяры бумагу селитровали, магнний из солдатиков добывали, бомбочки делали и проч...

фиксаж гидроперит
йод нашатырь
серебрянка марганцовка..

да просто гильза с серой под трамвай..

пероксид ацетона еще убойная вещь.. но это уже позже было. после школы..

это я не застал, правда теперь могу и аммиачной получить натриевую, которую покупали, а из аммиачной целые курганы в полях были.

*Andrew*
Компьютерный же.

Да вы все дети ептать были... Бумагу они селитровали....

Селитровали и делали все, но не во всех школах завуч в школе собирала целой параллелью и устраивала разнос как будто бумага из ментовки пришла не на одного, а на каждого.

может и хорошо что В ШКОЛЕ НЕ ЗАСТАЛ
спичечный коробок сформированный под аналог кумулятивного заряда прошибает совецкую деревянную дверь насквозь влегкую

а чувствительна почти как нитрид йода в сухом состоянии.