Воспитательница разбила мальчику висок?

Да не ставлю я себя ни на чье место.

а почему именно мне написано?

и это тоже будет очень показательно кстати.
"и всех вылечат"

потому что ты больше всех возмущаешься по поводу деления детей на нормальных и ненормальных. на самом деле они существуют - и те и другие. и если вовремя не поделить - не совсем здоровые дети не получат необходимого образования специального. ну и станут изгоями в среде здоровых детей.

Это сообщение отредактировал Зайчиха - 15.06.2018 - 15:54

Отказывать в приеме незаконно. А по новому закону об инклюзивном образовании сад должен принимать детей с любыми диагнозами, причем в общие группы по возрасту.

не возмущаюсь. это не подходящее слово. рассуждаю. и призываю так жестко не делить окружающих на дебилов и не дебилов, особенно чужих детей, особенно на основании короткого описания ситуации. вот и все.

юля7
Не обязательно же дебил. Скорее всего тот кому слово нельзя не говорили заботушки маменька и папенька, не привили норм приличий и правил поведения. Растили в лесу и выпустили из леса в свет так сказать.

если читали ,что я еще пишу, то увидели, что мне прекрасно известно про инклюзивное образование, мне оно не нравится, и я говорю, что:

, т.е. менять подходы,если хотим позитивных результатов
почему то сейчас все реформы у нас ведут к ухудшению ситуации

все реформы у нас ведут к "оптимизации", точнее к сокращению (где только можно) финансирования.
так что скорее всего в части инклюзивности изменений не будет. это ж надо будет доп.группы создавать и все такое.... а это никуда не годится.

Это хорошо? Кому от этого польза?

Одно дело, если ребенок, к примеру, инвалид по зрению, но видит в очках, или легкое ДЦП, но ходит сам, и совсем другое, если УО, если глухой, слепой, если не ходит. А вы говорите с любыми диагнозами.

Приведу пример из своей практики. Ребенок, 3,5 года, со слов мамы было несколько случаев, когда ребенок дома терял сознание от сильного плача. Папа откачивал. Ребенок пришел в сад, где в группе почти 30 детей на одного педагога. И педагогу предлагают... всегда быть начеку, не допускать сильного плача у ребенка, обучиться оказанию помощи в случае остановки дыхания. Нормально? Почему педагог должен брать на себя такую ответственность? Маме самой не страшно, что воспитатель не сможет вовремя помочь, сделает что-то не так? Да, воспитателя посадят, но ребенка-то не вернешь!

Второй пример. Ребенок, тяжелая форма ЗПР, не говорит, бьет детей, кулаком по головам. Воспитатель вынуждена весь день буквально держать его за руку, дабы предотвращать агрессию. На занятиях ребенок сидит у ноги педагога и раскачивается, в тихий час воет, никто не спит, на прогулках уходит куда глаза глядят - стоит только выпустить его руку. Вопрос первый: как воспитателю проводить занятия, помогать другим детям есть, одеваться (младшая группа), как проводить подвижные игры, если в одной руке у нее постоянно дергающийся товарищ, норовящий вырваться и бежать с кулаком к головам одногруппников. Второй вопрос: что вынесет такой ребенок из сада? Дети с ним не общаются, не играют, т.к. он их бьет. А они терпят, т.к. научены сдачи не давать, ведь он "не понимает". Т.е. у ребенка социализации по сути никакой. На занятиях он просто присутствует, ничего с них не выносит, т.к. ему это просто не доступно в силу особенностей развития. Но при индивидуальной работе, на его уровне, занимается. Нужны занятия с дефектологом, психологом, логопедом. Воспитателю при его загрузке, при отсутствии профильного дефектологического образования при всем желании не справиться. Все это есть в саду для детей с ЗПР, но мама туда не хочет, хочет тут. Воспитатели отмучаются с ним, он уйдет, но будет упущено драгоценное время, которое можно было бы потратить на коррекцию.

И кстати, то что педагог весь день держит за руку ребенка, тоже можно рассмотреть как насилие над личностью, ограничение свободы: хочет бить детей - пусть бьет, хочет орать в тихий час - пусть орет. Только свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого. Об этом нужно помнить.

инвалид по зрению по определению видит плохо, независимо от наличия очков и нуждается в индивидуальной программе занятий с дефектологом(тифлопедагогом), и в группе слабовидящих должно быть 5-10 душ

неужели кто-то водит полуслепых детей в обычный садик?

Кто и когда поставил конкретно этому пацану диагноз? Он, может быть, только у этой воспитательницы первый раз в жизни решил похулиганить А вы уже о даунах, парализованных и инклюзивном обзовании речь ведёте.

5-10 душ - это вы загнули конечно. 10 лет назад норма была 12 детей. Сейчас поднята до 18

Это сообщение отредактировал НаташаЗ - 15.06.2018 - 18:04

Самое забавное, что я уже вторые сутки про это, так некоторые уже и мое чадо в неадекватов записали.