Учительница написала на лбу инвалида "НЕ ГОТОВ"

Видишь что...... В школе вообще задается некая усредненная соц модель к которой ребенок и приводится. Обычно либо ребенок входит в нее, либо не входит.

Но бывают скажем разные школы. Бывают гопнические, бывают нормальные, и т.п.

В случае резкого расхождения школу надо либо менять, либо настраиваться на дооооолгую борьбу, в которой у тебя союзников не будет.

Это сообщение отредактировал Ert - 21.12.2017 - 01:22

Эта цитата вообще из другого раздела, где речь шла о высоких материях, никакого отношения не имеющих ни к одному КОНКРЕТНОМУ человеку. Оппонент утверждал, что деньги - рабство. Я парировал.

Причем здесь учительница, мать и ученик??? Господи, вы вообще ничерта не соображаете!

Ert
Я тебе больше скажу - у меня мои девчонки некоторое время вместе в садик ходили (в разные группы) и у младшей в группе был младший братик этой девочки-Энвалида - терроризировал всех детей в группе. Хорошо - у меня старшая была в соседней группе - что-то ему на ухо сказала и до моей младшей он больше никогда не докапывался. Сейчас в какой-то коррекционной школе обучается.

Детям устраивают конкурс кормушек. О птичках надо заботиться! Детей водят к ветеранам войны. Стареньким надо помогать! Но сколь же злости вокруг, если вместе с этими детьми учится инвалид... Двойные стандарты налицо.

Борись.

Прямо сразу такой идиллии не бывает, тем более у нас.

Само по себе ничего не делается.

Вот и я про что - если дебилу за его проделки написали на лбу, что он дебил, то это и есть СВОБОДА!

Это сообщение отредактировал Andrew's Answer - 21.12.2017 - 01:30

Ну если так, то я не буду спорить по ТВОЕЙ ситуации. Я бы и сам так же думал, тем более если бы у меня были дочки.

У меня есть к одиночкам жалость. Я сам такой был. Не дебил конечно, но довольно тяжко быть одним среди гопоты.

Детей не учат делать кормушки для ворон и крыс на помойках. Детей не водят к ветеранам пропойцам и психопатам. Поэтому никаких двойных стандартов по отношению к дебилу, не желающему учиться самому и мешающему это делать остальным - не вижу.

а у меня - нет Я тоже через это проходил и знаешь к какому выводу пришёл? Умному гораздо проще поставить себя среди гопоты, чем гопоте среди умных.

Это ты прав.

Удовлетворю Ваше любопытство - окружающие оценивают мои интеллектуальные способности гораздо выше, чем я сам.

В где интересно находится руководство? Вот если бы руководитель всех ставил на место и учеников и родителей и учителей - все было бы тихо и спокойно. Но руководство у нас только делит бюджет устраняясь от всего остального.

Старшая ходит на платные занятия, где присутствует инвалид, не умственный, физический. мой ребенок в недоумении, инвалиду потакают, делают поблажки, уделяют больше времени. При этом в силу физ. Особенностей он тормозит процесс обучения остальных детей. А по причине особенного отношения он еще и не совсем дружит с дисциплиной, что тоже тормозит занятия. Злобы у моего ребенка нет, в целом нормально относятся все, я даже рад такому опыту, есть только удивление, мол если инвалид пришел заниматься с обычными людьми, почему он требует к себе особого отношения. Ты или можешь или не можешь, а постоянное прикрытие инвалидностью может вызывать раздражение.

К нам в садике в группу ходила девочка инвалид - незрячая. Я не слышала и не видела никаких негативных нот в связи с ней. Дети ей спокойно помогали и включали в игры. Хотя в принципе и воспитатели не особенно акцентировались на её инвалидности, просто , как рядовое событие, просили: Вася проведи пожалуйста Машу вымыть руки. Считаю что тут всё определяет компетенция и позиция педагога

Я и узнала то что в группе есть слепая девочка только через полгода. Просто этот факт не выпячивался. Кто-то блондин, кто-то кашу не ест, кто-то слепой