Учительница написала на лбу инвалида "НЕ ГОТОВ"

Andrew's Answer

Не надо приводить в пример непонятные для вас ситуации. Не научили этому в школе?
Есть необходимая самооборона - защита от посягательства лично на вас. А есть необходимая оборона - защита в том числе и другого лица от посягательства на него.
В случае учительницы-ученика не было никакого посягательства. Учительница написала "не готов", то есть претензия была к тому, что не сделал домашнее задание. И не делал его систематически. Вот ведь какая уникальная проблема для школы, которую нужно было решать насильственным написанием позорящей надписи на лбу!

Да-а-а... Прямо ВЫХОДКА - домашнее задание в очередной раз не сделал. Думаю, даже ВЫПАД. Или нет, ВЫЗОВ.
Инвалидность тут не при чем, соглашусь. Применение таких методов воспитания к здоровым точно так же недопустимо.

да вы, батенька, сектант какой-то

А Вы знаете эффективный способ решения этой проблемы? Ну то есть - и мамашке и её ненаглядному чаду продолжительное время было пофиг на домашние задания, а тут - применили толерантный и демократический педагогический приём - ии стало не пофиг. Поделитесь лучшими педагогическим практиками!
Ну и повторюсь - скорее всего причина была вовсе не в том делал или не делал он домашнее задание, а в том, что своими выходками он регулярно мешал остальным детям учиться. Отчислять из школы таких альтернативно одарённых личностей наше гуманное законодательство по факту запрещает.

Andrew's Answer

Интересно, как вы "запоёте", если однажды инвалидом станет одна из ваших дочек.

МучАть или МучИть, вы чего?
То ж цитаты - реакция на ваш хвастливый пост не гоняйте...

За выполнением чадом домашних заданий следят родители. На родительских собраниях учителя сейчас объясняют, что проверять и в какой форме. Дело учителя ставить неудовлетворительные оценки. Или проверить уровень знаний, может, гениальный ребенок и без домашних заданий отлично усвоил материал (редко, но случается же).
Учитель НИКОГДА не должен наказывать ученика рукоприкладством. Тем более, оно не является эффективным способом решения проблемы несделанных уроков.

Тогда на лбу написали бы "мешает" или "сорвал урок". Суть претензий написана - не готов.

Эффективным способом могли бы стать дополнительные занятия или репетитор.

Это сообщение отредактировал идея хренова - 21.12.2017 - 14:07

Фига себе - хвастливый пост. Вопрос был - "как вы оцениваете свои интеллектуальные способности", надо было ответить "да я вообще-то дурак"? Если Вы ещё перечитаете мой ответ, то увидите, что я к своим способностям отношусь с изрядной долей самокритики.
А по поводу мучИть - мучАть:

Может, она не успела дописать дальше - не готов к нормальному общению.
В теме братоубийства вопрошают: почему никто не обратил внимание на неадекватность поведения убийцы раньше? Я не провожу точную зависимость, но определенные параллели есть.
Вседозволенность и безнаказанность с детства.

Это если родителей эта проблема беспокоит. А тут, как я понимаю, родителям было пох, пока злая училка ребёночка не обидела.

Ученик НИКОГДА не должен нарушать дисциплину и мешать учителю вести урок.

Ума-то у кого должно быть больше: у ученика или у учителя?

Andrew's Answer

А училку точно обучение этого ребенка беспокоило? А не статистика успеваемости?
А так ее дело - родителям сообщить, да двойки ставить. Но руками не трогать.
(Конечно, совсем хорошо было бы попытаться замотивировать, но это не каждому дано).

Опять же простой интерес: вы и "измучить", "замучить" тоже через "а" пишете?

почему, если родителям "насрать" на свое чадо, и они мер воздействия не принимают или принимают, но это результата не приносит, то должны страдать другие дети в классе?

идея хренова

Если ученик не пытается получить при помощи репетитора углубленные, превышающие школьную программу, знания, то само наличие репетитора говорит не в пользу учителя, не сумевшего обучить.

Это сообщение отредактировал Прибалт - 21.12.2017 - 14:24