Подготовка к школе, куда пойти?

Малышкин клуб. Ярославль

Все развивающие занятия и подготовка к школе связаны с творческими мастер-классами и стимулируют работу сразу обоих полушарий) таким образом ребенок учится мыслить нестандартно, что позволит в будущем стать индивидуальностью и креативной личностью, столь востребованной в нашем мире!

развитие речи, чтение ( с элементами риторики)
грамота речи
творческий английский язык(театр, муз занятия и мастер-классы)
игровая математика⠀
логоритмика⠀
окружающий мир⠀
занятия с психологом

Через игру и творчество ребенок познает мир. Работаем по записи т.33-55.21

http://academia-kivi.ru/ot-5-do-7-let

Возможно это позиция определенных школ.

По уже имеющемуся опыту скажу: в школе ребенка читать не учат! Максимум: слоги скажут дома с родителями почитать, все сами. Сейчас даже в учебниках есть задания с пометкой "для хорошо читающих детей". Так что учите сами или учитесь где-то, так ребенку будет проще.

Да, в школе с обучением туго. Того и приходится обращаться на такие ресурси https://onlinegdz.net/ для успешного решения домашнего задания. У нас пол класса его использует для домашки.

Жеся

это зависит от школы и от учителя. Старший пошел в школу, в саду научили читать, оказалось-научили неправильно. Слезы-сопли, переучила учитель. Младшего не учила читать специально, пошел не умея читать, в ту же школу. Учитель сказала мне спасибо, что не пришлось переучивать, как других читающих после садика.

Сад не должен заниматься обучением чтению, непонятно зачем вашим воспитателям это было нужно... А что значит неправильно читать? Просто интересно... Я сама дочь учила, хоть я от педагогики далека, претензий ни от кого не слышала.
Наша учитель нас за нечитающих детей не благодарила.... Им конечно проще с теми, кто читать умеет. Но конечно переучивать в сто раз хуже, нежели учить с нуля...

Мы в первом классе, почти все читают. Учитель сказала, что нечитающим будет сложнее. Тоже не понимаю, как можно неправильно читать. А вот писать прописными лучше не учить до школы.

не знаю как объяснить, вообщем ребёнок знал буквы и пытался читать буквами, а не звуками и слогами.
Вот так научили в саду, было требование от школы, чтобы ребёнок знал все буквы. Ну он их и знал и складывал в слова. Потом долго объясняли какая буква какой звук обозначает. Это было в 2006 году.
Кстати, у нас в школе нет требования уметь читать и писать. И в школе будущего первоклассника этому не учат.

У нас даже буквари были два в одном, одна страница для читающих, другая для нечитающих.

сейчас в каждой школе или уже есть или с НГ будет школа будущих первоклассников.
загуглите на сайте той школы, в которую планируете идти.
ну и с февраля все школы ждут документов на поступление по месту регистрации.

Waliy
А Вы этого не замечали? Не пытались самостоятельно переучить или поговорить с воспитателями, чтобы они дурную инициативу не проявляли?

Жеся
Это было давно, плохо помню)
Ну и я была молодая и неопытная, наверное считала, что так и надо, воспитатели сказали - значит все правильно.
Это со вторым ребенком я уже умная стала) ну и сад был другой, и программа поменялась.

Набор на 2019-2020 учебный год!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ШКОЛА для МАЛЫШЕЙ в Провинциальном колледже (ул.Угличская, 15)
Наш принцип - уважать личность ребенка, создать возможности для ее проявления.
Это - центр гармоничного развития ребенка, предлагающий разнообразные образовательные программы для дошкольников и младших школьников:
- "Детский сад 1/2" (подготовка к школе, 3-7 лет)
- "Вечерняя Школа для малышей" (подготовка к школе, 3-7 лет)
- "Воскресная Школа для малышей" (подготовка к школе,3-7 лет)
- "Движение ПЛЮС творчество" (3-5 лет)
- "Детская академия наук" (5-6 лет, 7-9 лет)
- "Повелители алгоритмов" (5-6 лет)
- "Английский язык" (4-6 лет, 7-9 лет)
- «Топ-топ» (1-3 года, вместе с родителями)
Подробнее:
ВКонтакте - https://vk.com/kid_school
в Фейсбуке - https://www.facebook.com/groups/kidschool/
в Одноклассниках - https://ok.ru/group/55528684912751
на офиц.сайте ПК - https://pcollege.edu.yar.ru/shkola_dlya_malishey.html


Это сообщение отредактировал ШДМ - 28.06.2019 - 11:28

Да не куда не нужно отдавать.
В садике к школе должны подготовить, нас отлично подготовили, и в школу потом ходили на подготовительные занятия. По сути там тоже что и в садике было, суть была в том чтобы адаптировать ребенка к школе.
А кто не умеет читать или писать, сначала тяжело конечно, но для этого и идут учиться.
А базовые основные знания во всех садиках закладываются, ну или в хороших садиках, где воспитатели действительно занимаются детьми.

Ну это лично моё мнение, но все индивидуально. Особенно если нет времени на детей чтобы самим родителям с ним заниматься, и в каких нибудь садиках не занимаются с детьми, то возможно и стоит куда-то водить ещё или поменять садик.

Это сообщение отредактировал Stason4ig - 8.07.2019 - 11:34

НУЖНА ЛИ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ?
ЗАБЛУЖДЕНИЯ и РЕАЛИИ. Школы, репетиторы, развивающие центры — все готовы сделать счастливыми наших детей-дошкольников! А нужна ли подготовка к школе? Или это очередной способ сыграть на страхе родителей за судьбу своего ребенка? Существуют определенные типичные заблуждения мам по этому вопросу. Эти заблуждения мешают увидеть полную, ясную картину происходящего. Не позволяют принимать правильные решения и заставляют тратить лишние деньги. Давайте-ка с ними разберемся.
Заблуждение № 1. В школу берут только тех детей, которые посещали подготовительные курсы в этом же учебном заведении. На курсах при школах дают лучшую подготовку
Заблуждение № 2. Подготовка к школе никому еще не навредила и лишней точно не будет. Чем больше подготовки, тем лучше
ПЕДАГОГИ ШКОЛЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ (среди которых учителя начальной школы, психологи и логопеды детских садов, специалисты и кандидаты наук) считают:
1. Ребенку необходима обогащенная развивающая среда, которую создает педагог, психолог, специалист, профессионал, что способствует развитию его познавательных способностей, заинтересованному отношению к окружающему миру, формированию познавательного интереса и привычки самостоятельно мыслить.
2. Дошкольный возраст считается важным периодом для становления множества психических функций ребенка. Именно в этот период занятия с ребенком наиболее эффективны, поскольку ребенок «впитывает» новые знания. Развитие памяти, восприятия и мышления способно существенно упростить изучение нового материала в начальной школе и освоить, уж поверьте, отнюдь нелегкую программу по новому ФГОСу. Это может оказаться хорошей подготовкой к школьным нагрузкам.
3. Вспомните, как вы недолюбливали отдельные школьные предметы из-за неприязни к учителю. Игровой момент в занятиях, возможность узнать о новой области знаний от доброго и интересного педагога – формирует у ребенка положительное отношение к самому предмету изучения.
4. Развивающие занятия формируют у ребенка привычку учиться – способность к сосредоточению, концентрации внимания, запоминанию материала.
5. Программы подготовки не должны быть перенасыщены, не должны, ни в коем случае, дублировать программу 1 класса. Должна быть система, не натаскивающая на навыки счета или чтения, а система, формирующая будущего успешного ученика, включающая развитие мыслительной деятельности и творческого подхода в поиске способов решения, обучение ориентации в количественных, пространственных и временных отношениях окружающей действительности, развитие фонематического слуха, аргументированной речи, развитие волевой сферы, воспитание интереса к процессу познания и т.д. Тогда формирование навыков чтения и решение математических задач – станут элементарным педагогическим процессом.

Приходите в нашу Школу для малышей!
Лицензия № 392/15 (серия 76Л02 № 0000646), выдана 25.11.2015 Департаментом образования Ярославской области.
Подробнее: https://pcollege.edu.yar.ru/programmi_obucheniya.html Наш любимый Детский садик (ул.Угличская, 15. Школа для малышей)

• Дети от 3 до 7 лет
• Режим работы: 5 дней в неделю с 8.30 до 13.00 (с сентября по июнь)
• Комплексная подготовка к школе, психологическая адаптация ребенка в коллективе и в среде обучения
• Основные предметы: чтение и развитие речи, математика, развитие моторики руки, изобразительное искусство, «Искусство движения», музыка, психология общения, этика, английский язык
• Обеспечение всеми расходными материалами и учебными пособиями
• Количество детей в группе - до 10
• Индивидуальная психодиагностика ребенка, консультации педагогов, психологов, логопедов
• Оформление официальных характеристик для школы
• Стоимость: 8800 руб. в мес. (2019-2020 уч.г.)

НАШ ДЕНЬ строится примерно так:
8:30-9:00 - сбор детей, переговоры воспитателей с родителями, утренние игры, подготовка дом.заданий
9:00 - 9:30 - физкультура, искусство движения, детский фитнес
9:30-10:00 - спокойные игры, слушание книги (чтение воспитателя)
10:00-11:00 - занятия (математика, чтение, англ.яз., музыка, психолог, логопед - по 1 занятию в неделю)
11:00-11:30 - чайная пауза (у детей - индивидуальная кружечка и полотенечко; родители по очереди закупают на неделю простое печенье, бараночки, чай, но можно приносить свое: фрукт, йогурт, творожок; если есть особая диета, прием лекарств - будем следить)
11:30-12:00 - творческое занятие или тематическое занятие)
12:00-13:00 - прогулка
Один раз в месяц у нас посещение занятия в библиотеке им.Крылова, один раз - Музей в чемодане (занятие проводит сотрудник музея-заповедника), а также мы весело отмечаем дни рождения и праздники.

Лицензия № 392/15 (серия 76Л02 № 0000646), выдана 25.11.2015 Департаментом образования Ярославской области.
Можно познакомится с жизнью нашего Детского сада: https://vk.com/evrosadik или по тел. 30-06-22



Это сообщение отредактировал ШДМ - 2.10.2019 - 19:40