Трезвая оценка и самооценка детей

Источник

Это почему? А за старание? Вот за старание можно хвалить всегда.

терзают меня смутные сомнения, что понятия "адекватная самооценка" не существует, т.к. любая оценка не м.б. объективной и "трезвой", особенно со стороны

а вот жить сравнивая себя только с самим собой предыдущем с целью выявления резервов развития никто не учит

и тогда старания лучше поощрять, нельзя их обесценивать

Я понимаю, что здесь речь о неком самообмане, и, как следствие, введении ребенка в заблуждение, которое ему потом полжизни расхлебывать. Но... зачастую складывается так, что самоуверенные посредственности гораздо более жизнеспособны, нежели скромные гении, которые боятся шаг сделать.

Не знаю, есть, конечно, смысл в этих словах, но... не проще-ли тогда вовсе воздержаться от оценок? Тем более, что наши оценки (как хорошие, так и плохие) тоже, по большому счету субъективны.

наш социум не умеет без оценок, до этого дозреть надо

зависимость от поощрения, сравнения с другими,чужого мнения и тп., она же с яслей формируется окружающими

а потом масса усилий во взрослом состоянии тратится на осознание иллюзорности этих оценок и зависимости от них

Ирин@80

да. особенно сравнивая свои достижения с собственными целями (а не чужими)