Где учат читать?, Обмен опытом кто, где учил ребёнка чтени

Самая главная ошибка в обучении чтению: это учить буквы, а не звуки. Как мы учим буквы? А, Бэ, Вэ, Гэ... Или А, Б, В и т.д. В итоге, ребёнок запомнит Мэ и слово мама будет читать мэамэа.
Чтобы научить ребёнка читать нужно 1. Выучить все (или самые ходовые для начала) ЗВУКИ. 2. Научить читать слоги с согласной на гласную и с гласной на согласную (ми-им, ма-ам), чтобы звуки перетекали из одного в другой. Все! Дальше только тренировка.
Я не педагог, но свою учила так, по наставлению воспитателя детского сада и с помощью букваря Жуковой. В школу доча пошла беглочитающей. Я слышала разговоры мам первоклашек о том, что в садике говорили, что читать научат в школе, а в школе хотели видеть уже читающих детей. Да, не во всех садах учат читать, а жаль.

Это сообщение отредактировал Atlantida - 12.02.2016 - 22:25

мой учился так: сначала спрашивал. что за буква, что за слово,потом стал писать то, что слышит, потом читать все, что видит, особенно нравились составы продуктов, потом дочитывать книги, пока я, например, отходила куда-то во время чтения.

Если писАть слова, то лучше печатными буквами, чтобы не было проблем в школе с написанием букв и связок, ведь нас, родителей, учили по-другому.

Это сообщение отредактировал Atlantida - 12.02.2016 - 22:41

у нас в кухне на холодильнике висели магнитные буквы
сначала узнавали каждую букву в отдельности, потом складывали в слоги, закончили словом "компьютеризация"
все этапы проходили в игровой форме, в процессе обеда, ужина и т.п.
к 4м годам читал сам спокойно
но любовь к чтению никак не прививается

Atlantida
Вы все правильно написали, только сначала с гласной на согласную, а потом с согласной на гласную, а самый первый этап -соединять две гласные. Это согласно методике Жуковой. В букваре ее именно такой порядок. Мы совершили эту классическую ошибку - я конечно стала учить ребенка буквам года в два и очень гордилась , что ребенок весь алфавит знает в 2,5, но потом нам это оказало медвежью услугу Очень мешало это эм, пэ, хотя в саду уже они переучивали буквы на звуки, но уже было крепко заучено. Все эти азбуки для двухлетних - вред , у нас была озвученная уже "правильно"

Ирин@80
Насильно конечно не привьешь любовь к чтению, но заинтересовывать надо, я много прилагала усилий, чтобы интерес у дочки появился, много книг читали, много книг покупала и в библиотеку записались еще до школы, ну и строгое ограничение тв, если племянник мужа сидит за телевизором круглосуточно, то и книги ему не нужны.

вот сам начал соединять, ничего не объясняла
но...я как неопытная ненормальная мамаша, увидев методику Домана, спросила о ней логопеда-дефектолога, ребенку месяцев 6 было, мне ответили, чтоб я про чтение забыла, вообще, совсем лет до 5-6, типа, будет спрашивать - на вопросы отвечать, и фамилию Домана забыть навсегда было велено.

знаете еще, про заинтересовывать, у моего всегда было такое, что бы не делать, лишь бы не спать, вот я ему и выделяла лишние полчаса-час перед сном. т.е. никогда не навязывала, но книги в свободном доступе были всегда, и на его вопросы, чем я больше всего люблю заниматься, я честно отвечала- читать.
но влияет это или нет - не знаю.

Таля
Спасибо, что поправили. Забывать стала. Старшая уже в 5 классе, а маленькому рано, еще говорить не научился. Всему своё время. Главное не перестараться и не отбить желание читать.

да не знаю даже, так-то лучше читать, чем не читать, только наша постоянно твердит, что "что толку от вашей скорости чтения"
но ряд проблем решается, конечно

У нас учитель учила читать, но детям, которые пришли совсем не умея читать, сложно, приходится ускоренными темпами это делать.

Ирин@80
Хороший ход , у нас кстати тоже так слодилось, что читаем перед сном, уж это с рождения почти, я уж иногда хочу увильнуть от этой "повинности" , но будет такой скандал, а в течение дня дочка не один раз садится за книгу.

Ирин@80
А почему учитель так говорит - разве скорость чтения кому-то мешает?

Да, про Домана согласна, даже фамилию лучше забыть

"кто, где учил ребёнка чтению" - дома по букварю Жукова.
Озадачилась за полгода до школы, чтобы сын там не нервничал, чувствовал себя уверенно. В пределах получаса в день, за пару месяцев осилили, вопрос снялся. До этого подступались как-то, но нерегулярно, а тут втянулся и все норм. А, названия букв не учили, сразу звуки, с прицелом на чтение, зачем ребенка путать.

С дочкой еще проще, ничему не учили практически, года в 4 она попросила показать, как буквы соединяются в слова, т.к. очень любила книги. Я показала на магнитной доске, она поняла, но читать ее не потянуло... А месяца за 3 до школы увлеклась детскими журналами, и ей там комиксы про Барби понравилось читать. И понеслось)) По слогам никогда не читала, у нее был свой способ, несколько раз повторять слово, добавляя по букве)) очень быстро стала читать полными словами и вообще подсела на этот процесс)