Помощь детского психолога, Помощь родителям в воспитании детей

Elena Volkova
В раннем возрасте (4,5 месяца) у сына была серьезная операция (ВПС), ребенок ранимый, в сад мы не ходим (нам сейчас 4 года), были проблемы в общении со сверстниками, ходим на занятия развивающие в малые группы, стал лучше контактировать с детьми. У нас куча страхов, боимся мух, собак, лифта, крокодила и проч. и проч. , боимся активных, шумных детей, готовы им все отдать , чтобы только не трогали его! Спит беспокойно, разговаривает во сне, иногда кричит, вскакивает. Наблюдаемся у невролога, принимаем по схеме: атаракс, биовитальгель, капли баю-бай! Писается ночью. Очень часто тревожные вопросы: я мою окно, он подходит заглядывает,спрашивает: "А мы не упадем в окно" или про лифт: "А нас не захлопнет в лифте?" Уже в лифте не ездим, ходим пешком! У психолога были, говорит, что ребенок ранимый, сказала, что похож на меня (я тоже всегда волнуюсь, когда хожу по врачам, мы просто от них ничего хорошего не слышим!), долго адаптируется к новому, с возрастом все сгладится! А страхи не уходят, такое ощущение, что добавляются! Мы ребенка не ругаем, чуть тон голоса изменю, сразу слезы - мама не ругай меня!!! Что делать? Как правильно вести себя нам, родителям?

Elena Volkova
наболевший вопрос.
Ребенок (возраст в подписи) отказывается просится на горшок. Отпирается. Если подведешь его к унитазу или горшок поднесешь, то пописает. Но он не просится. Может писнуть в штаны, на пол, если без трусов.. Какает только в штаны. На горшок садится категорически отказывается.. Приобрели детское сиденье на унитаз - то же самое.. Проблема
1. не просится ни писать, ни какать..
2. отвращение к горшку..
мы уже смирились, что типа в школу пойдет - будет все нормально.. Но ведь так не должно быть. Подскажите.

Мальвина
У нас тоже самое было примерно в этом возрасте, я очень переживала. Приучили с помощью наклеек, очень нравилось самому приклеивать, я накупила много всяких (сам выбирал какие) и за то, что попросился сам, приклевал на холодильник 1 наклейку! Уклеили весь новый холодильник, но это того стоило! Мне кажется, что не просился сам, потому что мы перехваливали, бурно слишком радость выражали. А тут реальный стимул! Потом постепенно стали приклеивать просто так их на ватман на стене, и само отошло приклеивание за "пописать"! А просится так и стал продолжать! Главное не перехваливать, я еще переживала, что он специально будет просится, чтобы приклеивать и начнет, что называется "выдавливать", но тут надо четко объяснить "правила игры"! У нас получилось!

Агаша
я про наклейки слышала..но у нас и так весь холодильник уклеян магнитами (просто уклеян от Растишек.. а не за что-то..).. думаю, не будет ли это обычным ..

Мальвина
Наверное нужно попробовать, может купить специальный альбом и туда клеить наклейки, если не выйдет, то придется придумать что-то подобное!

пока не попобуете - не узнаете!

Это сообщение отредактировал Агаша - 24.05.2010 - 14:55

Elena Volkova [/b]
Моей дочке 5 лет. В садик пошла в 3,5, при этом год ходила в один, сейчас в другой. Поначалу были проблемы следующие. Девочка была в обществе своих ровесников очень стеснительна, при этом ей нравилось там находиться, в садик ходила с удовольствием. С утра я ее приводила в сад, она по приходу в группу, брала стопку книжек, пазлов, кубиков, садилась за один и тот же стол, когда я приходила была за этим же столом. Воспитатели говорили, что вроде играет с детками, но я этого не видела. Дома тоже в основном читала книжки, собирала мозаики, пазлы, лепила, игрушками занималась мало. После занятий с психологом стала больше играть как с детками, так и сама, проявляет инициативу при знакомствах с ровесниками. На данный момент беспокоит вот что, как мне кажется, она очень ведома, т.е. часть девочек в ее группе ставят условие: подаришь мне то-то и то-то -будем дружить, дочка очень переживает по этому поводу, готова отдать все. При этом готова дарить подарки всем подругам в садике и во дворе, приходим в магазин и она просит купить игрушки или сладости для других детей, когда у соседки родился ребенок, собрала старые соски, памперсы для кукол, одежду, погремушки и отдала малышу.
Вопрос вот в чем, с чем связано то, что она задаривает подарками др. детей, и как объяснить, что не нужно так близко к сердцу принимать угрозы девочек по поводу дружбы.

ежики

Где на учете у психиатра вы стоите? Напишите в личную почту.

tak

На самооценку в этом возрасте влияют не только родители, но больше сверстники, если в классе один раз сказали - ты какая-то не такая, не красивая - запомнится на всю жизнь. Важно , чтобы папа не только в этом возрасте хвалил свою дочь, и не просто так, искусственно хвалил, а действительно с рождения принимал ее, гордился ей - тогда похвала работает и воспринимается. Ребенок не прислушивается к словам всзрослого еще и потому, что не чувствует в нем любящего авторитета, или переживает недостаток внимания.
Возможно , есть ревность к младшему брату (3хлетнему), т.к. была первой любимой, а теперь появился сын, которого отец ждал, и теперь неявно больше обращает свою любовь на него. Дочь все чувствует. Между тем т.к. злиться на отца - не есть хорошо - она это компенсирует любовью к совсем маленькому братику. Это неосознанная манипуляция - посмотрите, я ведь хорошая.

Elena Volkova

проконсультируйте, пож-та.. может нам к психологу курс, психотерпевт, уролог..??

Агаша

Чувствую, что вам необходимы не советы, а достаточно длительная психологическая коррекция, психотерапия, целью которой станет коррекция, в первую очередь, вашего взаимодействия с ребенком - коррекция ваших и его страхов через расслабление, снятие тревожного состояния, и ваша собственная попытка развить в нем самостоятельность, отпустить его в мир, но не искусственно, а спонтанно и свободно. Вам нужно не слушать рекомендации, а практически их создавать, научиться быть самой психотерапевтом для своего тревожного ребенка. Существует такая практика, которая имеет успешные результаты. Если решитесь - 950509

Мальвина

Проблема может решиться, если пойдет в садик (по подражанию за другими).
Причинами может явиться не достаточно интеллектуальное развитие (как вам чувствуется, по другим навыкам самоослуживания, по игре, по развитию речи -нет ли задержки?), либо он у вас оппозиционер, бунтарь, такие протесты проявляются только по поводу горшка? Не хочет взрослеть, не хочет быть более самостоятельным...

Мальвина
Стимулировать полезно любыми способами. Пробуйте наклейки, давайте фишки, магнитики. Зачастую ребенок так "воображает' перед родителями.
играйте в игру (проигрывайте ситуацию), в семью, в хорошего! медвежонка, динозаврика,который у мамы с папой любил ходить на горшок, потому что любил быть чистеньким....

Мальвина
Если не чувствуете в себе уверенности -то тогда приходите на псих.коррекцию. Вместе уж точно справимся

luna22
Проблема серьезная - для легче поступать так, менять дружбу на сладости, видимо, нет других навыков, нет уверенности, не видит она других способов.
Раньше была проблема - не обращали внимание ребята, а теперь обращают, ура!!! И она этому рада, цель-то достигнута! Не берет ли она с кого-нибудь пример? С кого-то взрослого
В первую очередь нужно поднимать самооценку!!! Всеми способами хвалить за достойные поступки, пусть это будут мелочи, но хвалить искренно, гордиться своим ребенком , иначе не сработает. Отчего она думает, что она какая-то не такая? Если проблема вас волнует - приходите будем разбираться. Возможно, чего-то не замечаете за собой, возможно, что-то есть в семейной ситуации. Возможно, понадобиттся психологическая коррекция.
Надумаете - т.950509

ходим уже год как. Дело в том, что до этого, хоть он и не писал на горшок, но какал точно!.. По крайней мере с горшком дружили в этом плане.. Счас он его отшвыривает...

вырывает игрушку из рук, со словами - он не хочет.. и пинает горшок..

не знаю, но люди говорят.. как он у вас хорошо говорит.. в свои года..

скорей всего.. если не хочет, то упрямится, не захочет одеваться - никакими способами не уговоришь.. так и будет голый бегать...

куда идти? и мне одной или с ребенком? запись?