Мамочки особенных детей

Это что-то близкое к ЗПР, на комиссии ее ставят очень часто, чтобы обезопасить себя. Мол, мы же вам говорили, что у вас не просто речевая задержка развития, а психическая. Если вы видите, что у вас с интелектом все в порядке, то особо не парьтесь. Лишь бы взяли в логопедический сад, если вы для этого проходили комиссию.

Поллина
Да? Странно...Там не особо объясняют-разговаривают...так- в двух словах.
Про интеллект "история умалчивает".

F85 - общее расстройство личности не выявленного генеза. Этот диагноз ставится очень редко, когда не могут определиться что именно не так с ребенком.Вот.

Елена5000000

Позвольте с вами не согласиться. Я со своим ребенком пошла на эту комиссию сама, узнав о ней здесь, на форуме. Просто позвонила, и записалась. И никакого направления у меня не было.


Аврорушка, не знаю насчет Михайловой из поликлиники №5, хотя сами мы относимся к этой поликлинике. По себе могу сказать только, что в поликлинике очень трудно невропатологу уделить достаточно времени ребенку. Когда в коридоре очередь, а на каждого ребенка отведено 10-15 минут, там сильно не станешь разбираться. Мы вот так сходили к невропатологу в поликлинику нашу (но не к Михайловой), ребенок, пока в очереди стояли издергался весь, и время было обеденного сна, - устроил в кабинете истерику, не дал себя осмотреть толком. Так врач мне тож наговорила всякого, диагнозами кидалась, а в карточке записала "невротические проявления", так до сих пор все врачи на этой фразе заостряются.
В Центр помощи детям все же попробуйте сходить, нам там понравилось. Были на комиссии, все тихо-спокойно. 4 или 5 специалистов, все по-очереди подсаживаются, показывают игрушки, карточки, просят что-то сделать, показать, рассказать. Нам поставили речевую задержку и рекомендовали компенсирующую группу в садике.
Невропатолога у них хвалят Автухову, но с ней у нас не срослось что-то, - ребенок отказался работать, так что тут не подскажу.
А еще мы были в детском псих.диспансере, и там нам первый раз из всех обследующих специалистов предложили пройти доп.обследование у генетика, эндокринолога и сурдолога. А также выписали лекарства. Вот эта помощь, наверное, была самая действенная.

Аврорушка
Вот написала вам, не дочитав ветку, а вы оказывается, уже сходили на комиссию. )

Здравствуйте. У меня тоже "особый ребенок". Правда, не могу сказать диагноз, мы еще до сих пор обследуемся. Вообще ставят задержку речевого развития, но уже ощущается общая задержка, т.к. тут все тесно связано.
Сыну 3г.4м., насчет характера у меня к нему вообще претензий нет, хотя не без истерик и упрямства (трехлетка все-таки), но в целом..... с ним всегда можно договориться, он веселый и общительный, часто и много улыбается и смеется.
В активном словаре у него слов 70-80, но слов в кавычках. Многие слова придумывает сам. У некоторых говорит только слог или букву. Часто показывает жестами то, что не может сказать. До недавнего времени отказывался повторять за нами что-либо, не хотел учиться говорить. Потом я обнаружила, что он согласен повторять буквы, так что магнитная и "говорящая" азбука активно стали использоваться. А вот сейчас только стал пытаться повторять за нами, учить какие-то простейшие слова, типа "еще", "киса", свое имя "Антон" стал говорить - ТоТо.
Сейчас начинаем ходить в логопедический сад №67, очень надеюсь, что постоянное нахождение в коллективе сподвигнет его стараться учиться говорить.

Вообще же хочу сказать, что да, на детской площадке например, очень заметно, что мой ребенок не такой, как все. Я вижу его стремление общаться с другими детьми, но т.к. общаться он не умеет, то в основном играет в подвижные игры. Но я бы не сказала, что другие дети как-то избегают или отталкивают моего ребенка, и даже не только ровесники, но и дети постарше. Да, он бывает несколько навязчив, но ни разу такого не было, чтоб в него тыкали пальцем или как-то обзывали.

А я, в свою очередь, стараюсь его не только любить "безусловно", но еще и очень им горжусь. Каждому получившемуся слову, каждому достижению, каждому новому умению. И всегда говорю ему, что он у меня самый лучший мальчик на свете. Вот недавно научился стишку про гусей...... я ему "гуси-гуси", а он "га-га-га", я "есть хотите?", а он "да-да-да". Знаете, сколько было радости? Правда, еще не всегда попадает в темпо-ритмику, и вместо трех слогов может сказать два или четыре, но думаю, это тоже скоро наладится.

Ну вот видите- он обучаем!
Вы кортексин кололи ему? Надо раз в пол-года- эффект сразу заметен, мне бы вот надо скоро своих пролечить...Т.е. пока он даёт эффект- надо не упустить время и колоть.

Поллина
Извините, я, курица такая, ошиблась! У нас F83. Посмотрите, плизз, как расшифровывается !?

Аврорушка. да, он обучаем, особенно это стало заметно последнее время. Кортексин мы кололи, а еще пили пантогам и витамин биовитальгель. Знаете, я как-то от лекарств не заметила особого эффекта. Хотя вот у знакомых у девочки сразу прорыв пошел после кортексина.

Диагноз F83 - специфическое расстройство развития. Слишком расплывчато. У нас тоже такой диагноз есть, один из нескольких. Вот здесь я спрашивала у детских психологов про это, если интересно http://community.livejournal.com/psy_baby/1132839.html.

Аврорушка, еще хотела спросить, а не стоит ли у вас после диагноза F83 еще ОНР (общее недоразвитие речи) со степенью? Просто у нас вот так написано, с ОНР. Если вам интересно, информация по ОНР здесь http://www.logoped.info/onr/

Всё, что вы написали о сыне,подтверждает, что у вас отличный мальчишка,а то что он повторятьнехочет- скорее означает, что у парня есть характер и он не будет в жизни плясатьпод чужие дудки, а будет гнуть свою линию,а значит будет полноценно проживать свою жизнь...

Спасибо, mdubs, за ссылки- вот бы все так считали, как этот врач. Большинство же думают иначе- если ребёнок не сидит на одном месте и не выполняет требования взрослых - сразу стараются поставить диагноз и прописать успокоительные лекарства!

Есть, как же! С речью тоже проблемы....

Привет, вот ссылка по расшифровке диагнозов http://www.psyho.ru/modules/content/index.php?id=19
А вообще, исходя из своего опыта - занятия, как можно больше занятий и водить везде его с собой:-)...Самое интересное у таких детей - это не постепенный результат, а переодическими всплесками.Копят, копят и все показывают:-))

Аврорушка

Знаете, мы как-то были у дефектолога, которая привыкла работать с более старшими детками (нашему 3 года). Т.е. детки постарше сидят там у нее спокойно, занимаются, без мамы-папы, задания выполняют. И тут мы с трехлеткой, который вообще бешенно сопротивляется любому принуждению, а уж у врачей тем более. Она за час так и не врубилась, что ну вот ребенок не будет сидеть, и выполнять ее задания. Все пыталась заставить его сесть. Он конечно, периодически соглашался что-то сделать, но чаще просто шел в игровую часть комнаты рассматривать и играть игрушки. Тетя осталась недовольна, и сказала, что у нас плохая дисциплина.

Да..да...
А у нас , если я младшим куда-нибудь выхожу "в свет"- то буквально все смотрят с очень круглыми глазами....зажигает...