Недетские сказки

Антон Тарасов, известный петербургский писатель, а также профессиональный коррекционный психолог, проанализировав несколько довольно популярных сказок, сделал вывод, что большинство историй народного творчества должно находиться в категории «Для взрослых»

По мнению психолога большая часть сказок так или иначе заставляет ребёнка испытывать неосознанный страх перед животными, людьми, какими-то объектами, теми или иными предметами его окружающими. Дети зачастую симпатизируют тем героям сказок, которых в современном обществе специалисты относят к людям с социально неблагоприятным поведением. Этот факт, в свою очередь, говорит о том, что подобные личности не могут воспитывать подрастающее поколение, а значит отрицательно влияют на формирование положительного мировоззрения подрастающего поколения. Чтобы подтвердить свою теорию Антон Тарасов предлагает взглянуть на вековые сказания народа с психологической точки зрения.

Так, например, яркий пример сказки с ярко выраженными элементами насилия – «Колобок». Помните, как Лиса беспощадно уничтожает главного героя. По мнению Антона Тарасова, такая жестокость, несомненно, наносит психике ребёнка вред. Настоящие насилие над личностью демонстрируется в сказке «Василиса Прекрасная» - главная героиня превращается в лягушку против своей воли. А вот история под названием «Морозко», по мнению писателя и психолога, сказка асоциальная и вызывает у детишек страх перед мачехой или отчимом.
Мы не будем приводить другие примеры, народных сказаний, которые по мнению Антона Тарасова приносят вред детской психике и которые ещё требуют внимательного изучения.

Но, видимо, придётся согласится и с тем фактом, что существующие веками сказки выполняют и отведённую им миссию, связанную с детством. И об этом говорят те, кто к выводам Тарасова относится с осторожностью. Дело в том, что человеческая психика полярная – одна её часть, определяющаяся как бессознательная, называется «тень». Именно она влияет на детский, а потом и взрослый выбор. Прикасаясь к миру сказки, где повествование строится по принципу «герой-злодей», ребёнок начинает чувствовать сложность окружающей среды, переживать или выражать те или иные эмоции, что в конечном счёте воздействует на его психологическое развитие больше положительным образом, нежели отрицательным. Так, что вопрос о пользе или вреде детских сказок не так уж и однозначен.

Для Антона Тарасова это новость?
Он не читал Проппа и не изучал основы психоанализа?

О, сколько нам открытий чудных...