Как мотивируете детей на учёбу?

Что бы ребёнок именно не просто ходил в зону школу отсидеть, а учился успешно и отлично, и даже м.б. стремился стать исследователем в какой-то области в будущем?

Не знаю как конкретно в школе, моя пока сама ходит с удовольствием, но если я вижу, что ей что-то интересно, то всячески помогаю интерес углублять, покупаю книги, распечатываю из интернета интересное, она сама любит писать работу "на заданную тему" которая ей интересна, рисует картинки и все прочее. Интересовалась всякими тараканами - получила микроскоп, сейчас ей нравятся камни, изучаем камни. До этого были вулканы в почете, читали энциклопедии, смотрели картину, кино познавательное, образовательное и реконструкцию событий, что ли от ББС. Серьезно ориентировать на что-то в 7 лет, мне кажется рановато, но поощрять интерес и показать, что интересное можно найти самим - да.

Приятно, когда родители откликаются на такие потребности детей!

пиз"юлём!!!
проверенный, недорогой и эффективный педагогический прием...
и очень полезен для здоровья воспитателя!!

в детстве увлекать чтением, развивающими игрушками, играми для ума, развивать дисциплинированность, прививать осознание важности учения. не давать смореть тупости по телевизору. ходить в театр, планетарий, в музей. тогда у ребёнка появляетсся стремление обучаться чему-то новому полезному. в школе обязательно должна сложиться благоприятная псхологическая атмосфера. со стороны родителей должно быть мягкое, доброжелательное отношение, спокойная обстановка в семье. уроки прорабатывать с ребёнком вместе. хвалить. не ругать и не кричать, если что-то не получается. лучше, если бы ребёнок был отдан к сильному учителю в хорошую школу и чтобы среди друзей ребёнка были детки, которые стараются и хотят учиться. а также немаловажно заниматься с ребёнком совместной исследовательской деятельностью-проводить опыты, наблюдать за растениями и животными. сейчас много литературы и игр для подобной деятельности.

Подзатыльниками и лишением свободы.

меня ремнем, друга баблом, результат один

меня никто ничем не мотивирует, хоть давно не ребенок )) и кстати, учиться ваще без мазы, тем более на очном (((

А вот это, пардон, сомнительно. Если только у ребёнка у самого не возникают вопросы. Надо приучать к самостоятельности, imho. Одно дело, пару раз показать как надо учить, другое - постоянно контролировать и стоять над душой. У меня никогда никто не лез в мои дела. Результат по тому времени - почётный лист (все 5ки в аттестации), за шестой, чтоли, класс.

И ещё, необходимо задать некий light-style в отношении учёбы. Что я под этим подразумеваю - ничего сложного нет. Сложно вести какую-то исследовательскую деятельность, делать открытия (впрочем и тут и берусь утверждать со 100%й вероятностью, ибо пока ничего путного не открыл сам ), а то, что уже открыто, - сущие пустяки при правильном подходе. Например есть тонны уродливых унылых грамматик немецкого языка, а есть грамматика Ильи Франка. Разница - колоссальная.

Это сообщение отредактировал Diesel - 5.03.2009 - 02:11