Адаптация к садику, личный опыт

я бы прислушалась именно к этому мнению,снимайте с сада не раздумывая,то,что Вы описали очень серьезно,последствия такого стресса могут быть очень неприятными и трудно излечимыми.
Попробуйте в следующем году другой садик.
Я отдала сына в сад в 4 года и нисколько об этом не жалею,ребенок очень легко адаптировался,в 2-3года все было бы намного сложней.
У двух моих знакомых дети вообще в сад не ходили,никаких проблем у них в школе не было.
Возможностей для развития и социализации кроме сада сейчас полно.

Tonya87
видно было, что он не "на публику" плачет, а действительно нервишки не выдержали, вот и расстроилась. я думала, что адаптация пройдена, а оказалось, что нет еще.
как бы хоть пару недель без больничных продержаться......

Это сообщение отредактировал lyubushka - 29.10.2012 - 21:36

lyubushka
ох уж эти больничные согласна с Вами..у нас эти пропуски все портят

Так это и не на публику..мне действительно к маме хотелось, но не будешь же сидеть целый день сопли наматывать скучно же и день дольше идет...и я как-то коротала его..а если мама застала меня не тихо сидящей в углу, вот чтоб не подумала, что меня устраивает все, я и начинала У меня всегда в мыслях было, что а вдруг мама со мной будет постоянно и не поведет больше в сад
но при всем этом в саду мне тоже не плохо было...играла, гуляла, помню как в классики любили играть, воспитатель нравилась очень ну ничего не было плохого, но с мамой всегда лучше..и такими способами пыталась добиться своего.

Девочки,если придти в сад после 4 дней отсутствия - включая выходные- то у нас воспитатели справку потребуют - и без нее не пустят даже если я им покажу закон где написано что можно 3 будничных дня прогулять. и нам один фиг придется домой идти? как быть ?

malenkaya-mama
Вопрос в том, по какой причине Вы не ходили в сад. Если Вас снял садиковый врач как сопливых, то справка нужна. А если Вы просто предупредили, что несколько дней ходить не будете, то проблем возникнуть не должно.

Ну если так рассуждать, то можно после каждого пропущенного дня смело бежать в больницу за бумажкой и конечно такие вопросы лучше с медиками решать (у вас ведь адаптация, в период которой м/с может просто придраться даже к чуть красноватому горлу и снять ребенка с сада), воспитатель не регулирует детские болячки

malenkaya-mama
Мне у нас в саду объясняли, но я как-то не очень поняла. Тоже сказали, что 3 рабочих дня можно без справки, но:
если ты чт, пятн+ выходные-то пустят без справки, а если среда, чт и пятн+выходные то надо со справкой. И где логика

Вы должны отстаивать логику, которую и предполагает нормативный документ, а не "хотелки" заведующей.
Ну а по сути здравый смысл (если издалека зайти) есть в требованиях персонала), 3 дня полечились, не долечились и пришли всех заражать...а потом мамочки бегут в соседнюю тему обсуждать "а почему в группе так много сопливых и кашляющих детей и как нам с ними бороться"

если бы в поликлиниках не было трехчасовых очередей, без проблем бы сходила за справкой и за один пропущенный день. а так просидишь там столько времени со здоровым ребенком, да еще подцепишь какую-нибудь болячку.....
если что, я больного ребенка в сад не вожу) даже не столько из-за того, что других может заразить, а просто ему самому тяжело

Tonya87

Да я нормально реагирую, не передёргивайте.
И пока мы ребёнка не сняли. Не сняли именно потому, что уверенность в необходимости сада у меня есть, но это не та "стойкая уверенность ", о кот. Вы говорите (умру, но не сдамся!) Необходимость посещения сада у нас продиктована необходимостью моего выхода на работу. Если бы лет до 5 ребёнковских за мной рабочее место сохранялось, я бы точно не повела ребёнка в сад в 2,5.
Из своего опыта домашнего воспитания старшего ребёнка могу сказать, что вижу в этом и плюсы, и минусы. Причём минусов больше для мамы, а не для ребёнка. Пресловутую социализацию в наше время без труда можно организовать с помощью всевозможных учреждений дополнительного образования (не в глуши живём). Развить интеллект сейчас тоже не проблема, было бы желание (полки магазинов кишат развивающими игрушками, книжками и наглядными пособиями). Сложнее научить домашнего ребёнка самостоятельно, без маминого участия преодолевать возникающие трудности; объяснить, что рядом с нами живут взрослые и дети со своим мироощущением и мировосприятием и для того, чтобы "жить дружно", нам необходимо с ними считаться и принимать их такими, какие они есть. Последнее, на мой взгляд, в коллективе сверстников осуществить гораздо проще, чем дома. Конечно, для этого воспитатель должен любить детей и свою работу.

Что касается ситуации с младшей, мне кажется, что у неё уже сформировалось крайне негативное отношение к детсаду. Всё её поведение и дома и в саду говорит именно об этом. Поэтому главный вопрос, кот. я задала психологам, был следующим: сумеем ли мы вместе с воспитателями переломить этот негатив на позитив? Если нет, то ребёнка придётся выдернуть из стрессовой ситуации, дать ему успокоиться, восстановиться и попробовать снова, но уже в новых условиях (другая группа, другой воспитатель, другой возраст ребёнка). Но однозначного ответа я не получила. Поэтому после выздоровления мы продолжим ходить в сад. С ноября их психолог организует еженедельные получасовые занятия для детей и родителей. Я думаю, что это отличная возможность придать посещению садика чуть больше позитива. Естественно, я выполняю и другие рекомендации, данные садиковым психологом.

Вы странно реагируете, мне это не приятно, поэтому нет желания больше отвечать. Если не хотите знать мнение других зачем тогда тут писать.

Tonya87

Извините, не поняла, что именно Вам неприятно, и не вижу ничего странного в своей реакции. Просто объясняла свою позицию и, конечно, хочу знать чужое мнение, раз пишу.
Не отвечать мне-Ваше право.

ддд&филя
разговора не получается

может тут кто-то найдется другой, кто сможет написать лучше.

Это сообщение отредактировал Tonya87 - 30.10.2012 - 14:26

Девочки, а у нас была такая ситуация с садиком. Мы пришли в первый день в свою группу к 10.00, детей было чел. 11, мой ребенок зашел туда, не плакал, ему было интересно, что там все новое. Когда я пришла его забирать через 2 часа он очень обрадовался, т.к. все дети ревели перед сном и было видно что им плохо, я думаю он испугался и сказал я сюда больше не пойду. Воспитатель услышав это пригласила нас на след. день к 15.00. Мне была не понятна ее логика, да и честно меня это не очень устраивало, но в интересах ребенка я его привела к назначенному времени. В группе в это время была только одна девочка. Я оставила ребенка и ушла. Когда пришла, он гулял один с воспитателем на площадке, ему было хорошо. Воспитательница предложила нам и дальше так ходить, т.к. детей до вечера остается очень мало и им уделяется много внимания, мы так ходили 2 нед., дети постепенно прибавлялись, после мы пошли на 4 часа с утра и большая толпа детей его уже не пугала, постепенно стали оставаться на сон. Сейчас ходим на целый день, иногда всхлипнет, когда за мамой дверь в группу закроется, а так ничего.

ОЛЬГА Г
Здорово, когда воспитатель ориентируется на конкретного ребёнка. Побольше бы таких воспитателей, и проблем с адаптацией у детей было бы гораздо меньше.

ддд&филя
Да, уж. Я тоже посидела и порадовалась за такое отношение к детям. Воспитатель просто чудо!