Адаптация к садику, личный опыт

Я бы тоже посоветовала снять ребенка и обратиться к неврологу,то,что Вы описали это серьезно,сколько Вам лет?Может быть еще рано ребенку в дет.сад?
Я бы сняла совсем до следующего года.

моему ребенку в октябре 3 года. Он у меня единственный и я у него одна. Мне на работу надо и ребенка жалко ужасно ломать под необходимость посещения детского сада

Алка поговорите с воспитателем: как себя ведет, чем занят днем, играет ли с детьми или всегда один, как контактирует со взрослыми, как проявляет себя при появлении постороннего взрослого в группе? Попроситесь на консультацию к психологу д/с, пусть понаблюдает за ребенком... А так да, к неврологу и разговоры о садике в положительном ключе: я на работу и ты на работу, а вечером встретимся и ..... Пусть ждет какого-нибудь события вместе с ожиданием мамы: зайдем в гости, купим чупс, поиграем в лего, ну Вам виднее, что можно пообещать. Главное, чтобы Ваш настрой был не как на "военный объект", а как на необходимость и обязанность, но временную и безопасную.
У меня на глазах в прошлом году проходила адаптация детей 2-2.5 лет. Один мальчик при укладывании спать ни в какую не ложился, сидел, оперевшись спиной на подушку и как заведенный без слез повторял: гдемоямама-гдемоямама-гдемоямама.... пока голова не свешивалась и не вырубался. Сейчас жизнерадостный хохотун, про капризы не помнит. Девочка весь день ходила с мокрыми глазами и одним словом мамоська с утра до вечера, потом куда все подевалось: и игрушку тащит показать, и пожаловаться прибежит...
От воспитателя много зависит, поговорите с ними.

воспитатель один еще в отпуске а второй постоянный хватается за голову, т.к. Каждый день приводят новых ребят. Вместо первого постоянного иногда на замене не постоянный, который не мог ответить внятно ни на один вопрос.
Мой ребенок ходит на 2 часа пока. Все это время спрашивает когда придет мама. Крутится только возле воспитателя. Разговариваю с ребенком много, говорю что в саду ребятки, друзья, вместе весело, игрушек много и прочее. Внушаю что маме надо работать и что ему тоже надо в сад ходить. Говорю что приду за ним, что люблю его, что он молодец, что я им горжусь что он такой большой уже. Воспитатель постоянный говорит что ребенок очень ласковый, любит машинки, но ничего не ест, только крутится возле нее, и постоянно спрашивает о маме.
Мне лично сын говорит что никакие друзья ему не нужны, что он ребяток не любит, что там много коридоров почему то и постоянно просит не водить его в сад до слез. Когда прихожу за ним, говорит что меня очень любит и в сад больше не пойдет. Сказал что он лечится не хочет (сейчас болеем) чтоб всегда болеть и не ходить в сад.
К психологу в саду ходили. Она настаивает чтоб я не поддавалась на жалость, что это надо пережить. Но как пережить и не реагировать если он даже во сне бредит и с плачем просит не водить в сад. А еще этот тик.
Дома играем в детский сад. Нравится. Говорю давай теперь ты будешь воспитателем, чтоб выяснить, может что то в поведении воспитателя его настораживает. Но быть в роли воспитателя он отказывается.
Конечно он привыкнет когда нибудь, смириться, сломается. Но с какими последствиями для психики... Какие же должны быть условия в идеале, чтоб адаптация для ребенка прошла с наименьшим стрессом для него?

точно знаю,что в Инвитро делают.А так спросить можно и в вашей пол-ке,думаю,должны делать.Как вообще можно назначать детям что-то без анализов?а наши врачи это оооой как любят)
я даже платный анализ мочи сдала для антибиотикограммы,чтобы наобум антибиотики в будущем не назначали.

Алка если Вы будете думать в таком ключе, ничего хорошего не выйдет!..

привыкнет - да, но ломаться-то зачем?.. а Вы представьте, что через 4 года школа! знаю полно детей, которые через неделю после 1 сентября заявляли: "Все, я походила в школу, пошли обратно в сад." И были слезы от осознания, что это навсегда...
2 часа в день и капризы - это нормально. Потом будут 4 и тоже слезы, это тоже нормально, Вы главное не накручивайте себя
А то, что в адаптационный период в группу подсовывают бесконечно новых детей, это косяк администрации. А номер садика не скажете?..
Потерпите, через месяц-другой все наладится.

я уже писала - надо переставать разговаривать МНОГО. Сначала смиритесь сами, что

выхода нет. все равно надо ходить в садик. И садик - это такая важная для вашего ребенка работа. Да, стресс. Но, не столкнувшись со стрессом, не научишься его преодолевать. Мы не можем бесконечно для наших детей создавать тепличные условия. Мы должны давать им возможность сталкиваться с трудностями! Просто обязаны! а как иначе они научатся справляться с проблемами?
И перестаньте постоянно говорить про сад.По себе знаю, этими разговорами вы пытаетесь себя убедить в том, что в саду хорошо. Ребенка эти разговоры утомляют и добавляют тревоги: если чему-то уделяется столько внимания, значит, это что-то из-рада-вон-выходящее, с этим надо осторожно... Вы же к походу в магазин не готовите его неделю.. И к саду начните относиться как к обыденности.
С ваших слов, ребенок у вас очень толковый. Присядьте к нему и глаза в глаза скажите: "теперь ты подрос и будешь ходить в садик каждый день. Это теперь твоя важная работа (твое важное дело)." Точка.
Ну все равно ведь так и будет. Сообщите ему об этом. И себе заодно. И больше не говорите ничего. не надо жалеть, не надо утешать. Не надо прятать голову в песок. Просто ребенок надеется "уговорить" вас больше его в садик не водить. Когда он осознает, что в сад теперь каждый день, он перегорюет, переварит этот момент, а потом вы вместе придумаете, как справиться с новой ситуацией: как можно успокаиваться в садике, во что играть, как вообще себя вести, чтобы было интереснее.
На слова типа: не пойду, отвечайте спокойно: пойдешь. мама - на работу, а ты в садик. Коротко, спокойно и уверенно. Потому что иначе никак.

Ummka
я конечно с вами полностью согласна, все так - нужна твердость и уверенность!!!
но сейчас у ребенка очень большой стресс, раз уж дошло да нервного тика и т.д. мне кажется, нужно сделать небольшой перерыв, и в это время вообще не говорить про сад, пусть ребенок успокоится! а затем начать сначала, и как советует Ummka
Алка
терпения вам. Надеюсь, все будет хорошо!

да, я не отговариваю от похода к неврологу по поводу тика. Что он скажет? И вообще, я бы активнее общалась с воспитателем, с ним бы согласовывала тактику адаптации... насчет перерыва - не уверена... за месяц ребенок не забудет, но все придется начинать сначала
кстати, у меня дочь тоже ночью просыпалась и говорила: я не пойду в садик... Просто они во сне переживают, переваривают то, что днем было. Логично, что могут просыпаться и плакать. Ведь для них ходить в сад - трудно и тяжело первое время...

+1

Тали , девочки , я сделала по этому рецепту:
http://www.good-cook.ru/proth/proth_095.shtml
спирт брала 70 градусов (через знакомых - аптечный), т.к. согласно рецепту
"При растворении прополиса в водке или 40-градусном спирте количество растворённых веществ в настойке уменьшается и дозу применения нужно увеличивать в два раза.)". Пока сказать ничего не могу, т.к. настаивается, еще не принимаем.
мы себя всегда так лечим, но спиртовой раствор я как-то ребенку боюсь давать пытала сделать водный, давала ей, но честно говоря точно не уверена дело ли я сотворила. Брат сказал, это сделать правильно вряд ли выйдет
Тоня, я тоже боюсь давать спиртовой, но посоветовалась с педиатром, мамой - она медик, и все таки решилась, в принципе давала афлубин, он тоже спиртовой (как и большинство настоек), и 2 капельки думаю роли не сыграют губительной, а на воде прополис не настаивается. Давать буду с молоком, в столовую ложку молока 2 капельки. Посмотрим, но наш поход в сад первый б/л закончился ОРВИ, второй отитом, третий - ангиной. Прополис у нас свой, но на самом деле, не думаю что 20 грамм будет сложно найти, на самом деле это не такой большой комочек, натирала его на терке.

поставит диагноз ,назначит лечение,даст рекомендации.

На воспитателей я бы так не расчитывала,вот я сейчас активно общаюсь с воспитателями на эту тему-полное непонимание.
В карте у нас написаны рекомендации педиатра по адаптации:первую неделю только прогулки,со второй недели на часы с постепенным увеличением времени пребывания в зависимости от состояния ребенка,при малейших признаках стресса снять ребенка с сада и проконсультироваться у врача.
Такие рекомендации в нашей поликлинике дают всем частоболеющим,гиперактивным детям.
В садике покрутили пальцем у виска и стали убеждать меня оставлять ребенка на весь день практически со второго дня.
Приводили в пример девочку с аффективно -респираторными пароксизмами(ребенок заходится в плаче с остановкой дыхания,синел)которую на фоне таких неврологических проблем так варварски адаптировали,ни воспитатель,ни родители не понимали,что закончится все могло очень плачевно для ребенка.
А с неврологией лучше не шутить,лечить и восстанавливать ребенка потом придется долго и дорого.

ну да, и я про это же.

м-да... тут уж, конечно, как повезет... от воспитателя многое в адаптации зависит...
у нас группа открылась 20 августа, на полный день (до 16.00) стали оставаться только-только, да и то единицы!
но в конечном итоге, только вам решать, во сколько ребенка из сада забрать.не понимает воспитатель - идти к заведующей!

Вот бывают же нормальные сады.
А мы отходили в сад всего неделю,в первый день пришли на прогулку к 10.30,пообедали и пошли домой,во второй день я пришла за ним к обеду,мне сказали что Вы мамаша все бегаете с ним,обвинили в гиперопеке,в итоге всю оставшуюся неделю ходим с 10.30 до 16.30.В тихий час он не спит,мешает остальным,мне каждый раз выговаривают,вечером ребенок уставший и капризный.
С понедельника пойдем к 8.00

konno?!
ничего себе , у нас воспитатели себя уже возомнили чуть ли не Богами, все знающими. Ведь наверно маме видней какой у нее ребенок и насколько ему нужна опека. Желаю Вам удачи, надеюсь вс кором все уладится.