Полезные материалы, ссылки, таблички, статьи и т.д.

велияна
Света, большое спасибо за ссылки! Сейчас я как раз в поиске подобной информации! Побежала реализовывать уже пару идей)))
А в каком возрасте ребенок уже готов к изучению цветов? Мой формы некоторые понимает, но цветам я пока не учила, думаю, рано еще. Или нет?

Anka456
Агаша
рада ,что мои ссылочки пригодились.в ответ жду ваших находок.
раз уж нашлись соинтерисующиеся в данном вопросе скину ещё ссылки.(если честно,самое удобное место для этих материалов для меня,именно здесь,ну вот заодно и ещё кому то пригодились.
в этих ссылках понравилась идея с тематическими неделями.есть в какой то системе так называемый метод погружения,так вот смысл этих недель именно в этом,когда на протяжении определенного времени ,все занятия посвящены одной теме,мне показалось интересным и я слышала ,что это действенно.
http://www.baby.ru/blogs/post/195992964-27793613/
http://dizygotheka.blogspot.ru/p/blog-page_18.html-в конце этой статьи примеры тематических недель
http://www.stranamam.ru/post/4170656/
.я не уверена,что буду проводить именно тематические недели,но варианты занятий для развития и ознакомления уйма

Это сообщение отредактировал велияна - 21.11.2014 - 15:45

Anka456
к 2.5 годам ребенок должен знать 4 цвета основных,
сейчас уже,конечно надо акцентировать внимание на цвета и к полутора годам может выполнять просьбу"Дай такого цвета,как эта ...."

Это сообщение отредактировал велияна - 24.11.2014 - 08:04

Неправильная формулировка "должен.." Ребенок ничего никому не должен, и все ооочень разные. и ничего страшного если цвета(или что то другое) ребенок не будет знать и к 3 годам, когда как другой может уже знать в 1.5...

///


Это сообщение отредактировал велияна - 22.11.2014 - 11:11

велияна
из этого можно вполне сделать вывод что я не занимаюсь с Родионом или он отсталый)) Просто у меня цвета он не знает,до 5 не считает, логические задания на обобщение к примеру не делает... Хотя все это к 2.5-3 по нормам должен. Но при этом он много чего другое может, что дети и постарше не могут...
А вообще я даже не столько тебе это написала, сколько не вовремя мне попалось это сообщение на глаза с утра Чересчур бурно и эмоционально мы в старшей болталке сегодня утром обсуждали умелки всякие)) И как раз после этого я сюда зашла

извиняюсь за флуд...

Это сообщение отредактировал велияна - 22.11.2014 - 11:10

Буду готовиться к занятиям залью сюда ссылки.
Должен/не должен всегда вопросы спорные... со мной в детстве специально не сидели и не занимались, в садик я вообще не ходила. А в 4 года уже читала! Мне кажется, моя задача как мамы, создать такую среду для ребенка, в которой он сам будет развиваться. А не так, чтобы "сейчас мы с тобой сядем заниматься". А вообще в любом случае в саду и в школе наши дети столкнутся с нормами, и нам постоянно будут говорить о том, что они должны знать, уметь...

велияна, соглашусь с каждым словом

///

Это сообщение отредактировал велияна - 22.11.2014 - 11:09

девочки не ссорьтесь.
У каждого свои принципы. Спор ни к чему.
Я специально ребенка за стол, например, не буду усаживать и заставлять что-то делать тоже не буду.
Моя созрела до рисунков, но силком ее не усадишь - почеркала и убежала, книги тоже особо не интересуют и из-под палки ничего не делает. Пирамидка изначально неинтересна ей, пазлы куплены, кубики есть. На все ребенку по фиг.
Общаться нужно с ребенком, постоянно разговаривать и делать то, что на данный момент интересно ребенку.
Но девочки, вы молодцы!! Выкладывайте побольше инфы, когда мы созреем, по всем ссылкам прогуляемся!
Я с сыном вообще не занималась, у него тяга была к познанию, он всему учился сам и быстро. Я с ним много разговаривала, много читали мы и я ему пела с ранья. У Нади никакой тяги нет, кроме тити Наде я только пою...

короче не ссоримся, сюда заливаем инфу, полезна будет как ни крути

Машам, Маша, мне кажется, никто не спорит! По крайней мере, я никого не хочу переубеждать в данном вопросе, т.к. наши дети разные им всем нужен индивидуальный подход. с одним ребенком нужно так, а с другим совсем по-другому.

Везет Здесь уж боишься чо лишнего сказануть.
По теме с Максом мне повезло, тоже все схватывал на лету, а если еще и заниматься с ним, то перспективы очень даже. Тема мне кажется среднестатистический ребенок, все в нормы укладывается, надеюсь и дальше пойдет также. У Макса за счет высокого интел.развития есть подводные камни в психике, уж лучше все обычно.
Поэтому тоже считаю, что надо подстраиваться под конкретного ребенка и смотреть индивидуально.

и там,поверь,тоже

А как же свобода слова?! Право на собственное мнение?!
P.S. если что это ирония))))