Матрицы рождения, и их влияние на дальнейшую жизнь

В этой статье рассказывается позиция психолога С.Гроффа и его теория перинатальных матриц. Схожие позиции также и у многих психоаналитиков.
На мой взгляд, эта теория интересная. Правдивая она или нет - судить не берусь. Каждый для себя решает сам. Теорий, которые подходят абсолютно всем, наверно, не существует. И тем не менее статья показалась мне интересной. Делюсь.

Первый подвиг в жизни
Что чувствует ребенок во время родов: одна из версий
Об ощущениях и эмоциях будущей мамы во время родов написано много — как в научной, так и в художественной литературе. А что чувствует в это время малыш? Теория матриц Грофа — лишь одна из попыток это описать. Расскажем о ней подробнее, воздержавшись от комментариев и предоставляя читателям возможность самим оценить ее логичность и правдоподобие.
Надо сразу сказать: к единому мнению о том, что же чувствует ребенок во время родов, пока не пришли. Но некоторые общие закономерности выделить все-таки можно.

Первая из них — это признание того, что начало родовой деятельности является сильнейшим стрессом для ребенка — стрессом психическим, физиологическим и даже почти нравственным. Можно сказать, что ребенок впервые в своей жизни сталкивается с несправедливостью и коварством. Теплая, уютная мамина утроба, которая столько времени давала все необходимое для жизни, вдруг становится агрессивной и неприветливой. Она начинает исторгать из себя, "изгонять из рая".

Наиболее последовательно охарактеризовал состояние ребенка от зачатия до родов Станислав Гроф1.В созданной им концепции пренатального (дородового) существования человека выделены четыре основных периода, которые сохраняются в человеческом подсознании. Гроф называет их базовыми пренатальными матрицами (БПМ) и подробно характеризует, что происходит на каждой из этих матриц, что испытывает ребенок, какие бывают особенности проживания каждой из этих матриц и как в последующей жизни БПМ могут влиять на поведение человека.

____________________________________________________________

Матрица наивности - В УТРОБЕ МАТЕРИ
Итак, первая матрица, о которой говорит Гроф, — это долгий период от зачатия до подготовки организма матери к родам. Это время "золотого века". Если течение беременности не осложняется психологическими, физическими или иными проблемами, если мать желает и любит этого ребенка, ему очень хорошо и уютно в ее утробе. Он напитывается матерью в прямом и переносном смысле — не только завися от нее физически, но и духовно — ее любовью. Завершается этот период (так и хочется сказать, что все хорошее когда-нибудь кончается!) появлением предупреждающих химических сигналов в организме, а затем механическими сокращениями матки. Первичное и привычное равновесие и гармония существования нарушаются, ребенок впервые испытывает психологический дискомфорт.






Матрица жертвы - ПОТУГИ
После периода, который призван быть временем блаженства, спокойствия, тишины, умиротворения, "качания в океане материнской утробы", наступает время испытания. Это время второй пренатальной матрицы. Плод периодически сжимается маточными спазмами, но система еще замкнута — шейка матки не раскрыта, выход недоступен.Удивительно, что каждый человек по-своему переживает эту стадию. Кто-то "принимает решение" искать выход и все свое состояние подчиняет этому поиску. Кто-то сжимается от ужаса и все усилия прилагает к тому, чтобы вернуть прежний покой. Кто-то впадает в состояние бездействия, переживая своеобразный паралич. Некоторые психологи проводят параллели между этой матрицей внутриутробного развития и тем, как во взрослой жизни человек начинает реагировать на измененные ситуации. То, как взрослый человек переживает состояние возрастающей тревоги, как решает проблемы надвигающейся опасности — корни его поведения, возможно, — в том решении, которое было им "принято" в материнской утробе.



Матрица борьбы - ПРОХОЖДЕНИЕ ПО РОДОВЫМ ПУТЯМ
Третья стадия связана с раскрытием шейки матки. Появляется возможность выхода. Очень важный момент в психологическом плане — сначала человек принимает решение — искать выход или нет, и только потом появляется возможность выхода! В это время ребенок обречен начать "борьбу за выживание". Независимо от того, "принято" ли им решение выходить либо всеми силами стараться законсервировать ситуацию, маточные сокращения выталкивают его. Он начинает постепенно продвигаться по родовому каналу. Если в психике есть отвага к одолению препятствий, если уже созрела внутренняя решимость преодоления, то и прохождение по родовым путям станет для ребенка первым опытом целенаправленного пути. Путь только один — надо родиться. Но как этот путь преодолевает человек, помогают ли ему в прохождении пути или нет, — от этих обстоятельств, по мнению автора теории, зависит многое в дальнейшей его жизни.
По Грофу, именно в этот период закладываются основы большинства поведенческих, психологических и, как следствие, социальных проблем. Первое серьезное жизненное испытание, которое человек не сумел преодолеть самостоятельно, так как ему "пришли на помощь", закладывает установку и в дальнейшем ожидать помощи со стороны.

Матрица свободы - РОЖДЕНИЕ
И наконец, четвертый период — собственно роды. Гроф полагает, что это завершение подвига. Резкая смена всех предшествующих условий существования — переход от водного к воздушному типу существования, изменение температурного режима, действие сильнейшего раздражителя — света, действие атмосферного давления... И вместе с тем именно после этого испытания становится возможным невозможное в другие периоды жизни. За три года после своего рождения любой ребенок осуществляет такую интеллектуальную программу, которая не по силам даже Нобелевскому лауреату. И подвиг рождения является одной из главнейших причин таких достижений.

У "кесарят" могут возникнуть трудности с преодолением препятствий, а у деток, рожденных под наркозом, — с умением решать сложные вопросы: когда нужно активно действовать, они будут "впадать в спячку", ведь подобный опыт решения проблем уже получен.
Но полноценным грудным вскармливанием до года, хорошим уходом и любовью можно компенсировать негативные пренатальные матрицы. И любящая мама знает и чувствует это и без всяких теорий.
Светлана Ройз Семейный психолог,источник: "Сегодня"

Это сообщение отредактировал ~Мария~ - 8.09.2013 - 11:59

Это сообщение отредактировал ~Мария~ - 8.09.2013 - 11:58

~Мария~
Спасибо за статью!
Кротко, конечно, но есть правда!

Такая статья интересная, за малыша страшно, хочется оградить от таких испытаний.

Нашли чем забивать мамам голову.

Очередные танцы с бубном с камланиями. Психология - псевдонаука шарлатанов.

Maxim VM
Не соглашусь с Вами, уважаемый Максим Викторович.
Психология - это всё же наука.
Но из-за таких вот танцев с бубнами и шаманов от психологии она действительно, к огромному сожалению, превращается из самостоятельной дисциплины в цирк с конями и балаган.
И те, кто зачем-то называя себя психологами, пытается таким образом популяризировать эту науку. на самом деле её дискредитируют.

Как вам вот это, кстати?

http://yarportal.ru/topic485510.html?view=...&p=15661182
Что печально - это не какая-то там частная лавочка, а учреждение, реализующее государственную программу по психологическому сопровождению беременности и морочащее головы мамам бесплатно на деньги налогоплательщиков.

( А мы ещё сетуем на сокращение в области роддомов. На их содержание денег нет, а вот на пренатальное воспитание есть)

Это сообщение отредактировал galkagalka - 6.09.2013 - 17:49

N_U_G
Не бойтесь Малыш, наверняка, препрекрасно себя чувствует сейчас, а после родов будет ощущать себя ещё и героем (а вдруг?).
Есть разные техники для тех, кто не в положении. С их помощью можно вспомнить, как проходили свои собственные роды. Я читала, что некоторые люди испытывыли радость, когда рождались (типа: "какой я молодец, я это сделал!")

А статья - это пример мнения, что внутриутробный период развития не менее важен, чем время после рождения.
Что малыш всё чувствует - и нежность, и любовь мамы к нему. И что любовь к малышу важна ещё до рождения.
Ну а про роды здесь говорится - что это выход из спокойной привычной обстановки. Это подвиг. Приходится потрудиться не только матери, но и малышу, и С.Гроф считает, что этот труд прохождения по родовым путям важен для ребенка, что он на пользу.
А я думаю, как получится, так и будет хорошо.
Лично я хочу рожать естесственно согласно мнению С.Грофа. Мне самой нравится эта идея потому что, по душе. Но если что-то и пойдет не по плану - не вижу в этом ничего страшного.

~Мария~
Спасибо, не буду! Просто когда что-то в первый раз в жизни случается - оно вызывает волнение и может даже страх, но понимание того, что большинство из всех нас это проходим и таким способом сами явились на свет - успокаивает! Сомнения и страх улетучиваются. Настрой на многое влияет.

Уж не наш ли психолог из ЖК там подрабатывает - что-то название темы курсов для будущих мам схожи по названию и предполагаемому содержанию (посетила одно ее занятие и решила больше голову себе не засорять ).

N_U_G
Кто ваш психолог?
Там в теме по ссылке представлен специалист.

galkagalka
Я фамилию нашей психолога не помню, судя по имени - не она.

Мое мнение - подготовкой к родам (проведением курсов) должны заниматься только акушеры-гинекологи.

Я-то как раз считаю, что психологическая подготовка к родам очень важна.

Но грамотная.
Без всяких захватывающих историй про перинатальные матрицы и воспитание до рождения.
Успеете ещё повоспитывать.
Впереди у вас много времени.

Целая жизнь.

galkagalka
Спасибо! Я уже настроилась! Тоже считаю - дородовое воспитание моего ребенка касается только меня.

galkagalka

Отвечу немного с опозданием, извините.
Для меня наука - то, что имеет осязаемую доказательную базу. То, что можно увидеть, просчитать на бумаге или с помощью ЭВМ, проверить на практике - от простейшей конструкции типа велосипеда до адронного коллайдера. То, что подвергается объективному научному анализу.
Я в психологии не увидел ничего, чтобы приближало её к чему-то научному. Ведь набор заумных терминов, сложных фраз, наполненных этими терминами, не делает её, психологию, наукой. Почитайте что-либо (типа книги о НЛП). Это для людей со стойкой психикой.
Для меня психология - в первую очередь способ зомбирования человека, даже способного справиться со своими проблемами, в личных интересах психолога, способ заставить его видеть жизненную необходимость в его услугах.
Поэтому-то я и называю всё это танцами с бубном, на которые, кстати, подсажены конкретно тысячи людей по всему миру.
Что такое "пренатальное воспитание", вряд ли конкретно, понятно объяснит и сам психолог. Не говоря уже о том, что воспитание в постнатальном периоде - процесс длительный и не всегда достигающий целей по массе причин - от социальных до органических.
В своё время была в моде евгеника (не та, что в гитлеровской Германии). У светских сударынь было поверье, что долгое разглядывание картин с красивыми людьми влияет на красоту ребёнка в утробе. Одна из дам часами простаивала у картины, на которой была изображена прекрасная всадница. К сожалению, родившаяся девочка впоследствии стала похожа на лошадь.
PS: воспитание в пренатальном периоде - это миф. Только одно доступно, причём без всякого психолога - вести тот образ жизни, который способствует (причём вполне доказуемо) рождению здорового ребёнка.