Воскресная школа для малышей, на базе Провинциального колледжа

Ольга Левина
Подскажите пожалуйста, а сейчас можно в группу "искусство движения" попасть? уточню правда, что ребенку неполные 3 года. ИЛи только уже с сентября?

В группу "Искусство движения" мы набирали с сентября детей, которым уже исполнилось 3 г. на тот момент, поэтому эта программа для вас - со след.года.
А сейчас, если хотите, для Вашего малыша вместе с мамой (папой или бабушкой) есть место в вашей возрастной группе программы "ТОП-ТОП": 2 раза в неделю 2 вида занятий:
- основы движения (физическое развитие, подвижные игры на спец. оборудовании, основы танца);
- психология общения (развитие познавательных процессов: внимание, восприятие, память, мышление, воображение; подготовка к совместной деятельности с другими детьми).
Стоимость - 2000 руб. в мес.
Если хотите присоединиться с марта, звоните 20-12-42

Спасибо. Мы подумаем. Дочка ходит в сад уже, поэтому нам первая программа больше подошла бы.

Школа для малышей приглашает дошкольников и родителей на свои
ЛЕТНИЕ ПРОГРАММЫ. Нет ничего прекраснее, чем зеленое и солнечное лето.
Нет ничего необычнее, чем творческие занятия под открытым небом. Нет
ничего полезней, чем подвижные игры и оздоровительная гимнастика на
свежем воздухе. Мы предлагаем вам такие программы:
* "ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ" (загородная смена в пансионате 12-15 июня
для детей от 1 до 7 лет вместе с родителями; в программе: творческие
занятия, игры, спорт, походы в лес, театральные постановки,
мастер-классы для родителей)
* "ГОРОДСКОЙ ЛАГЕРЬ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ" (весь июнь с понедельника по
пятницу с 8:30 до 13:30 для детей от 3 до 7 лет; в программе:
тематические дни, развивающие игры, прикладное творчество, спортивные
состязания и танцы, прогулки, походы в театр, выезды на природу и т.п.)
* "ТВОРЧЕСКИЙ ИЮНЬ" (вечерние занятия для детей от 3 до 7 лет по
понедельникам и четвергам с 17:30 до 19:00; в программе: искусство
движения, прикладное творчество, занятия на свежем воздухе, развивающие
игры)
Подробности - в нашей группе http://vk.com/summer_kid_school или http://vk.com/kid_school и по тел 20-12-42. Ждем вас!


Это сообщение отредактировал Ольга Левина - 27.05.2014 - 20:42

НУЖНА ЛИ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ?
ЗАБЛУЖДЕНИЯ и РЕАЛИИ. Школы, репетиторы, развивающие центры — все готовы сделать счастливыми наших детей-дошкольников! А нужна ли подготовка к школе? Или это очередной способ сыграть на страхе родителей за судьбу своего ребенка? Существуют определенные типичные заблуждения мам по этому вопросу. Эти заблуждения мешают увидеть полную, ясную картину происходящего. Не позволяют принимать правильные решения и заставляют тратить лишние деньги. Давайте-ка с ними разберемся.
Заблуждение № 1. В школу берут только тех детей, которые посещали подготовительные курсы в этом же учебном заведении. На курсах при школах дают лучшую подготовку
Заблуждение № 2. Подготовка к школе никому еще не навредила и лишней точно не будет. Чем больше подготовки, тем лучше
ПЕДАГОГИ ШКОЛЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ (среди которых учителя начальной школы, психологи и логопеды детских садов, специалисты и кандидаты наук) считают:
1. Ребенку необходима обогащенная развивающая среда, которую создает педагог, психолог, специалист, профессионал, что способствует развитию его познавательных способностей, заинтересованному отношению к окружающему миру, формированию познавательного интереса и привычки самостоятельно мыслить.
2. Дошкольный возраст считается важным периодом для становления множества психических функций ребенка. Именно в этот период занятия с ребенком наиболее эффективны, поскольку ребенок «впитывает» новые знания. Развитие памяти, восприятия и мышления способно существенно упростить изучение нового материала в начальной школе и освоить, уж поверьте, отнюдь нелегкую программу по новому ФГОСу. Это может оказаться хорошей подготовкой к школьным нагрузкам.
3. Вспомните, как вы недолюбливали отдельные школьные предметы из-за неприязни к учителю. Игровой момент в занятиях, возможность узнать о новой области знаний от доброго и интересного педагога – формирует у ребенка положительное отношение к самому предмету изучения.
4. Развивающие занятия формируют у ребенка привычку учиться – способность к сосредоточению, концентрации внимания, запоминанию материала.
5. Программы подготовки не должны быть перенасыщены, не должны, ни в коем случае, дублировать программу 1 класса. Должна быть система, не натаскивающая на навыки счета или чтения, а система, формирующая будущего успешного ученика, включающая развитие мыслительной деятельности и творческого подхода в поиске способов решения, обучение ориентации в количественных, пространственных и временных отношениях окружающей действительности, развитие фонематического слуха, аргументированной речи, развитие волевой сферы, воспитание интереса к процессу познания и т.д. Тогда формирование навыков чтения и решение математических задач – станут элементарным педагогическим процессом.
Приходите в нашу Школу для малышей!
Подробнее: https://pcollege.edu.yar.ru/programmi_obucheniya.html