Дочка стала завидовать, как быть?

Когда моя дочь пошла в первый класс,
я начала замечать, что она становится завистливой.
У нас обычная семья со средним достатком, дети ни в чем не нуждаются, но изысков никаких нет.
У нее в классе 2 лучших подружки, у которых, по ее словам, всегда все лучше чем у нее - начиная от телефона, заканчивая туфлями. Хотя во многом это не так. Что делать с этим? Разговаривать?
Или переждать этот период? Я не знаю

Тростинка
Мне кажется, что надо разговаривать! Мы своей недавно купили телефон, только не сенсорный, а с клавиатурой, она ни слова не сказала, что сенсорные круче.... я ей просто сразу объяснила, что ее телефон даже лучше!

Тростинка

Вот у меня так же было. Денег не то что мало, а расходились они не на детей. И мне да, сильно завидно было: от заколки до джинсов. Часто бабушка одежду покупала: у всех сарафанчики на тонких бретельках, а у меня халатик на пуговках, бабушкой купленный(расцветка соответствующая ). Помню, сильно переживала по этому поводу.
Сейчас проще, мне кажется: самую простую маечку можно украсить самой, что-то связать и т. д. Посмотрите СП: там можно и подешевле найти, и то, чего у нас не купишь. Подгадайте к распродажам и сходите вместе с ней--пусть что-то сама выберет.
А дети у меня какие-то не такие получились--на меня не похожие. Шмоткам вообще не завидуют, даже не замечают, что кто носит. Доча всех своих подружек в разговоре наделяет всем тем, что есть у нее самой(той же одеждой, теми же игрушками, украшениями и т. д.) Последний одежный хит--связанные мамой в резинки носки. Сына может в рваной сменке ходить вплоть до замечания в дневник, хотя дома лежит пара обуви с осени почти новая, вполне годная для сменки. Он просто не замечает, что сменка каши просит.
Гаджетам завидуют, но ситуативно как-то: пока помнят.

а у меня не верит объясняет мне, что я не права.
По рассказам моего ребенка, у всех в классе (в первом) есть планшеты, только у него нет (есть у пары человек от силы), у всех в классе сенсорные телефоны (так же у пары человек, у большинства - самый примитив звонилка с нецветным экраном).
Так что знакомо...
Я поступаю не всегда этично, когда очень уж достает. Когда он меня тычет в очередной раз чьим-нибудь планшетом, я ему говорю в сердцах, что у них планшет есть, зато квартиры своей - нет.

наверное не совсем подойдет для объяснения 7-летним детям, но посыл совершенно верный

"Сынок, всем пофигу, что умеет твой сотовый. Ты его не изобрел, ты его только купил. Это любой дурак может."

мне кажется нужно разговаривать. тем более, если есть моменты, как вы пишите, когда объективно это не так. как-то объяснять, на языке 7-летних, что ценность человека не в марке айфона.

а в саду у вас такого не было? в принципе уже там дети начинают щеголять дорогими шмотками и игрушками. просто странно, что именно в школе началось? может подружки как-то особенно выставляются и все такое...

Тростинка

Все познается в сравнении. Покажите ей в интернете жизнь детей миллионеров и спросите - есть ли у ее подруг что-нибудь подобное. А потом можно показать жизнь детей без родителей или в какой-нибудь глубинке с родителями, ведущими натуральное хозяйство.

Bobik

помогает хоть? я вся в ожидании этих симптомов зависти, заранее заморачиваюсь, как буду реагировать на такие заявления сына... как доносить до ребенка, чтоб и психику его не травмировать, и друзья чтоб были не по гаджетам, а по дружбе и чтоб штанов не лишиться, оплачивая хотелки дитятки?

Мне кажется, что во многом тут виновато общество потребления.
И да - с детьми надо разговаривать. Причем разговаривать очень много. И обо многом.
И еще мне очень сильно кажется, что если у ребенка есть реальные интересные увлечения, которые поддерживают его родители, если он гордится какими-то своими собственными достижениями и своими родителями (которые многим интересуются, увлекаются и этим задают пример), то становится гораздо менее важно, какая там у кого-то кофточка или гаджет.
Еще важно, чтоб ребенок был уверен в себе и в компании друзей был им чем-то интересен.
Может задать вопрос - а если вот у Пети/Коли/Лены - не было такого планшета, то чем бы Вы занимались? А он смог бы выжить на необитаемом острове, добыть огонь, пищу? Чем он еще интерсен тебе и другим ребятам?
И пообщеать летом сходить хоть на пол-дня со своим ребенолкм в поход и добывать его собственноручно огонь, варить суп в котелке, искать север по деревьям.
В общем - ему будет чем поделиться с окружающими ).
Основная мысль, которую стоит донести до ребенка - что такого в тебе интересного и в твоих друзьях, чем Вы сами можете гордиться

зы. купить дорогой планшет любой дурак может, а можно заказать из Китая за 2,5 тыщ рублей - и этим гордиться ))
у меня такой ) - вполне устраивает - и читать можно и ребенок в игрухи играет.

зы. меня еще папа воспитывал - что не надо быть такой, как все. Все хотят туфли - а ты хоти .. ну звездолет, например )).
Я ходила в драных кроссовках, хотела мопед и никому не завидовала ).
мопед мне родители купили, но за это я не ездила с классом в Прибалтику ).

Как с языка сняли! А ещё , может воспользуетесь моим советом - приглашайте девочек с которыми она дружит , ну разумеется с разрешения родителей к себе домой и устраивайте им какие- нибудь маленькие праздники сами просто так без всякого повода хотя бы раз или два в месяц , придумайте чего нибудь , (слава богу сейчас всякой информации и литературы полно) конкурсы можно -спортивные, творческие, на смекалку, развивающие, кулинарные, естественно с вашей помощью, устроить чаепитие с совместным выпеканием блинчиков а потом всем вместе лопать, когда тепло можно на улице чего то придумать. И уже её подружки будут по хорошему завидовать вашей доче типа : " Какая у тебя классная мама, с ней так весело , прикольно и интересно" . Знаете какая гордость у неё за вас будет. Тема с планшетником отойдёт сама собой на второй план, может мечтать она о нём и не перестанет, но по крайней мере просить перестанет, и вот тогдааа может через какое то время - БАЦ- вы и купите ей этот планшетник, и вручите со словами что не стоит ни кому завидовать а просто озвучить спокойно свою мечту и тогда она сбудется , а ещё лучше придумай те такую игру : возьмите какую нибудь небольшую коробку украсьте её вместе с дочкой, сделайте круглое отверстие чтоб рука пролезала - пусть это будет ящик желаний, и если у неё есть какое нибудь заветное желание то пусть она напишет на бумажке и отпустит в этот ящик, вы возьмёте прочитаете обсудите с папой возможности и сроки и напишите ответ, ну например Доча твоё желание исполниться 7 августа 2013 года в 18 часов 45 минут, отметьте на календаре кружком сегодняшнее число и число исполнения, а она пусть каждое утро просыпается и отмечает крестиком сегодняшнее число чтоб было видно сколько осталось до заветного дня. А если она ещё не знает как пользоваться календарём и временем, то у неё будет прекрасный повод это познать.

Из кулинарных конкурсов можно сделать такой : купите немного но разных фруктов и порежте например яблоко- брусочками, грушу - кубиками, киви - полукругами, банан -кружками, гранат по зёрнышкам разберите, мандарин - по долькам. Всё по кучкам и на большую тарелку, а каждой девочке по плоской тарелке и объявить конкурс на самую красивую бабочку ( цветочек, деревце, домик, кораблик) из кусочков фруктов, причём очень важно самой тоже включиться в процесс, а пока все заняты творческим процессом можно с интересом и в доступной форме рассказать о пользе бабочек и о вреде некоторых, какие виды встречаются в нашей полосе, по окончании конкурса похвалить всех но отметить у каждого какие то особенности, но например : посмотрите Настя самая первая сделала, зато у Кати самая большая получилась бабочка, а у Ани самая яркая. А потом самый приятный процесс поедания. И можно за то что все справились с заданием и поеданием дать памятные призы - например магнитики с бабочками.

Можно купить книжку по технике оригами и вместе с детьми научиться делать птичек, животных и т.д. У меня муж любит делать а сына (2,10 г.) с таким интересом смотрит, самому пока никак. А деткам в первом классе думаю самим сделать получиться что нибудь простое. А ещё видела книжку фокусы вместе с детьми, тоже можно , а потом они придут домой и своих родителей удивят, а может и заинтересуют..... Во многих семьях просто не хотят понять что ребенку необходим контакт с родителями и непосредственное участие в его жизни, сунуть какой нибудь гаджет это проще простого : "вот на получи, только не доставай меня", а своим личным примером на деле показать что в жизни столько много интересного почему то считают это такая непосильная работа, а ведь многие и не подозревают что стоит только начать как самому безумно будет интересно и за уши не оттащишь, а ведь иногда достаточно и 20 минут в день что бы сделать вашего ребёнка ближе к вам. А разговаривать и объяснять безусловно надо, но только все ваши разговоры должны сопровождаться вашими поступкам и действиям. Например начала она разговор про модный телефон, а вы ей скажите что мы тебе не покупаем не потому что не хотим или меньше тебя любим, а потому что у нас сейчас нет возможности в плане денег, и если бы была то купили бы, но за то мы сейчас можем знаешь что сделать ? собраться все вместе и пойти в кино, а потом в кафе или макдональдс или пиццерию, пойдёшь? Я думаю что ни один нормальный ребёнок не откажеться от такого предложения.

Сейчас к числу основных интересов мальчишек можно отнести как раз таки гаджеты. У меня ребенок занят - он ходит три раза в неделю в серьезную спортивную секцию и по воскресеньям - на интеллектуальные занятия. Спроси его, о чем он мечтает - он ответит, что о планшете, спроси его чем он увлекается - он ответит, что танками (он-лайн игруха). Предложи ему заняться оригами - он покрутит у виска. И все его друзья такие. Им интересно, кто какой танк купил, у кого телефон какой, у кого какая игра на псп, но абсолютно пофиг, кто на лыжах катался или ходил в театр.

на время... суть моих разговоров на эту тему в том, что если у кого-то есть то, чего нет у тебя, то это не делает его лучше и круче. И вообще, все иметь невозможно, вещей на свете всяких много, у него есть то, зато у тебя есть другое, пятое и десятое... Как-то так.
Но раз и на всегда эту тему мы закрыть не можем. Ходим по кругу.

Причем здесь конкретно лыжи, театр и оригами? я то просто привела пример как можно занять ребёнка, а акцент был на том что очень важно делать что то вместе с ребенком. Вы пишите что у вас он занят и туда ходит и сюда ходит, нет это конечно важно. А вот мне интересно как вы проводите совместно время с ребёнком или дома все занимаются своими делами? Ясен перец что если вы его будете спрашивать в танчики хочешь играть или с нами на лыжах (коньках, ледянках - ватрушках) будешь кататься, естественно он вам ответит что танчики. А если вы встанете в выходной и скажете что сегодня все на природу безоговорочно, да ещё друзей знакомых с детками приобщите к этому делу и все махнёте на весёлую прогулку и здорово проведёте время неужели ваше чадо будет не рад ? Мы часто с ребей ездим за город и сколько бы там не было народу с детьми ни одного кислого детского лица не видела. А если бы у вас например комп дома сломался на месяц, что бы он тогда делал? У нас у знакомых так было только с теликом, уехали в деревню а там телевизор -единственная радость -полетел, чего делать достали дедушкино домино и сидели играли по вечерам и ребёнок 10 лет тоже и соседей приобщили, и главное за уши не оттащишь, а когда уезжать стали дак сынуля домино с собой прихватил, понятно что приехали в город там ритм другой и понятно что комп соблазн взял своё, но раза 2 в неделю достает сынуля домино по вечерам вся семья вместе сидит играют общаются.

Bobik

Странно. У моего один в один, но он и от театра не откажется, и оригами будет собирать. А в танки он с папой играет, теперь еще и доча играет.
ckfdf

Спасибо за идею.

Лото хочу, очень.
А с девочкой вообще простор до бесконечности в рукоделии: от декупажа до сложных техник вышивки. Вот подарит она подружкам шкатулку красивенную в подарок, сделанную своими руками,сами обзавидуются.