как поменять учителя?, в начальной школе

VERF
я не агрессивна ...просто представила себя на месте их...когда ребенок ревет и отказывается идти в школу..сердце кровью обливается...а ему еще туда не один год ходить надо..одно когда только с учительницей недопонимание...ну а когда после ее не обдуманных 2-3 предложений весь класс над ребенком смеется ..это дело другое..можно посмеяться и забыть...а если ребята и на перемене из за ее слов смеются(а многие и гуляют вместе)..это уже другое

взрослый человек не находит в себе сил сказать это взрослому..трусовата..и туповата..выбрала 8 летнего ребенка чтоб поднять свое яяя..не хочу больше общаться на эту тему..если честно то я бы перевела ребенка в другую школу..если бы была возможность..но разговор конечно бы состоялся ...

А что все-таки началось в пером классе? В чем изначально причина конфликта? Не верю, что просто так ни с того ни с сего учитель цепляется к ребенку. Смотрите, чтобы не получилось так, что ребенок будет манипулировать Вами и отнесется к ситуации, как к норме: "мне не нравится- мама поменяет мне учителя, и если еще что-нибудь где-нибудь не понравится, мама решит проблему и там". Может быть попытаться ребенка перенастроить, объяснить, что если его поведение изменится, то изменится и отношение к нему окружающих. Ну а за несправедливые оценки конечно стоит побороться. Попросите еще кого-нибудь из учителей, может быть из другой школы, оценить работу и действуйте в зависимости от результата. Не факт, что учитель не прав.

Эта фраза меня очень насторожила. А не в этом ли причина всех бед (если Вы сами не педагог конечно)? Нет ли у ребенка конфликта между тем, что дает учитель и тем, что Вы сами разбираете? Ничего не имею против помощи родителей детям и сама своей помогала в началке с уроками, просто пытаюсь посмотреть на ситуацию с разных сторон.

alnaven
Обратно однобокий подход к ситуации:а если ребенок легко раним,не адаптирован в коллективе?

Так и меняли бы всю учебу школы при первом же конфликте?
Нормальная жизненная ситуация,которая не исключаю,может возникать с каждым ребенком и в любой школе.И решение её радикальным способом (переводом в другую школу),может негативно отразиться на формировании того же чада.

mamanna

Вот это меня убивает наповал(претензии по оценкам). Особенно в начальной школе. У многих родителей оч. завышена оценка способностей собственного ребенка: типа он гений, а учитель не оч. гений. Особенно этим страдают родители начальников(сама такой была). Поверьте, учителю, кот. видит не только ваше чадо, а еще минимум 20 других чад, лучше видно у кого какие способности.
И если ваш ребенок нашел ответ более правильный(пусть и с вашей помощью ), то он должен суметь и отстоять свою позицию сам, а не с помощью папы.
Хорошо помогает в этом случае доп. нагрузка--еще один ребенок, например.

+10000000000
я об этом тоже задумаваюсь

Маруся 59
Папа пошел не за оценку бороться или высказывать недовольство, а именно узнать у учителя, как нам объяснить ребенку, почему его ответ неправильный. Потому что мы, родители, не смогли объяснить растроенному оценкой ребенку, где его ошибка. И в ответ на просьбу помочь разобраться, учитель сказала - дословно цитирую - у меня есть методичка, в которой есть ответы, согласно им я и ставлю оценку. А то, что могут быть другие варианты программой непредусмотрено. И вообще энциклопедия энциклопедии рознь, а про интернет я вообще говорить не буду, там ничему верить нельзя.
А по поводу доп. нагрузки в виде второго ребенка))) то у нас есть второй ребенок, но это никак не доп.нагрузка((( уж извините, но для кого ребенок должен стать доп.нагрузкой?
А дети - они ведь разные, если Вас это удивит, кто-то может отстоять свое мнение, а кто-то боится и учится этому всю жизнь...

И повторюсь - проблема не в оценках, я не считаю своего ребенка гением, сейчас его уровень - это оценки 3, 4, но это его оценки, и я пока большего не требую, мне главное, чтобы ему было комфортно в школе и он не скатился до двоек, то есть не потерял интерес к учебе. Наша проблема в том, что учитель позволяет себе непрофессиональное поведение, как то - вынесение разговора родитель-учитель на весь класс с негативной оценкой родителей. Или комментарии во время ответа моего ребенка у доски - И эту задачу не может решить ученик, который претендует на четыре по математике, а родители вечно чем-то недовольны.

Я против перехода на личности... но это манера поведения нашего учителя, так она относится ко многим ученикам, но видимо остальных родителей это не беспокоит....

vishenka070770
В первом классе в начале второй четверти учитель подняла моего ребенка и задала вопрос, он не ответил, учитель стала на него кричать, ребенок заплакал и его выгнали из класса. Заплаканного ребенка утешали в рекреации старшеклассницы, когда учитель, вылетев из класса, закричала на него снова: Ты еще всей школе расскажи, что я тебя выгнала.... Об этом случае мы узнали спустя три месяца, когда идти что-то выяснять было уже поздновато. Вместе с этим случаем ребенок рассказал еще парочку, но я пыталась успокоить его, объясняла, что учитель устает, она в то время вела наш первый и выпускала еще четвертый класс...Ребенок видимо подумал, что жаловаться родителям бесполезно и замолчал до конца года, просто ходил в школу, говорил, что все нормально, а во втором классе пошла вторая волна, которая началась после того, как я сходила к учителю... Ребеок получил за две недели 6 двоек по математике, я пришла к учителю и попросила помочь разобраться, именно так - попросила помощи, потому что не понимала, почему двойки... А учитель в ответ на мою просьбу ответила - А чему вы удивляетесь, это они у вас дома все белые и пушистые, а знаете что Ваш ребенок творит в школе... и дальше пошло перечисление всех грехов моего ребенка. Я пришла за помощью, а на меня вылили ушат грехов.... я согласна, что это право учителя, но почему тогда на родительских собраниях ни слова, в школу не вызывают (как это было во времена моего детства), почему я узнаю об этом только , когда пришла сама поговорить о том, как помочь ребенку...
Вот после этого случая учитель не упускает ни одного шанса "пройтись" по моему ребенку. Справедливости ради надо заметить, что это не только к моему, у нее такая манера поведения - переход на личности и унижение ребенка... просто, как я понимаю, никто из родителей не приходит... а мы видимо набили оскомину уже своими "претензиями".
Я все понимаю (сама учитель-предметник) гораздо удобнее работать с беспроблемными отличниками, которые все схватывают налету, пишут красиво и правильно, считают быстро и точно, читают бегло и без ошибок... но таких еденицы, а как же остальные дети...тем более в начальной школе. У них сейчас формируется отношение к учебе, к школе, а тут столько негатива, при чем именно психологического, мой ребенок страдает не из-за оценок (они справедливы и оценивают его уровень), а из-за перехода на личности, из-за того, что учитель при всем классе может позволить сказать, что его папа идиот и при этом выразительно постучать по столу костяшками пальцев...
А что касается манипуляций то это не про моего ребенка. Он у меня великий терпимец. Будет молчать и терпеть, но не пожалуется... просто последнее время видимо его чаша терпения переполнилась и он ходит в школу переступая через себя и чувствует себя там очень некомфортно... за эту четверть уже четвертый больничный, при чем такие диагнозы, о которых мы раньше и не знали, не прсто ОРВИ... педиатр уже сама спрашивает - у него в школе все нормально?((((
Да я занимаюсь с ребенком, но именно помогаю и объясняю то, что он не понял в школе.

mamanna
вы ходили к директору школы?
Удачи вам.

mamanna
вы сами работаете в этой школе учителем-предметником?

mamanna
У ребенка есть неврологический диагноз?

ekatena
Нет еще... Собираюсь с духом и мыслями. Спасибо!

Ekaterinushka
Нет, к несчастью... Если бы работала, то я думаю не было бы такой проблемы... Я в декрете, но думаю о том, чтобы забрать ребенка в свою школу, но это только через 2 года, если с садиком для младшего все сложится... а проблему надо сейчас решать.

Маруся 59

Нет, а при чем здесь это?

Перечитала все... такая у нас дискуссия интересная идет))) А ведь все началось с вопроса: К кому идти, чтобы перейти к другому учителю, к директору или к завучу?