За хорошие результаты ЕГЭ, педагогов поддержат материально

Екатерина Лещенкова, Комсомольская правда

Оно было бы в праве это требовать, если бы зарплата учителя была такой, чтобы на одну ставку можно было бы прокормить свою семью. Пока учителя вынуждены набирать море часов, знания детей будут на низком уровне. Исключения составляют ученики из обеспеченных семей, на которых тратится часть семейного бюджета на репетиторов.

Если ты работаешь на базовом уровне, а для ЕГЭ нужен профильный... То подготовка во внеурочное время для мифической материальной поддержки со стороны" (даже не понятно, чьей) - фикция. Здесь важно, не сколько и как "подают материал, а как его "берет"ученик.

Я в школе только родитель, но классная руководительница у моей дочери показывала, сколько одних только тетрадей ей приходится проверять каждый день (русский язык. литература, риторика). Плюс их обязали кроме бумажных заполнять еще и электронные дневники учеников при том, что оборудованного места, т.е. компьютера с выходом в интернет на школу 2-3. Некоторые учителя в школе каждый день с первого урока до 8-9 часов вечера. Когда им дополнительно заниматься подготовкой к ЕГЭ?

Нужно не забывать, что есть обязательные ЕГЭ по математике и русскому и иногда результаты по ним просто не пред сказуемые, учитель готовит -готовит, а ученик берет и пишет на 2. Проще с предметами по выбору, тут хоть можно отсеять, но иногда, упрямые попадаются, целый год не учатся, а потом их родители решают что им в мед например надо. И вообще, новые стандарты и ЕГЭ никак не вяжутся между собой. Вроде как должны вырастить личность, которая должна жить и работать в современном обществе, уметь добывать знания и информацию, а меряют это все только ЕГЭ (а это всего лишь знания).

Это сообщение отредактировал Rina_K - 12.11.2012 - 10:42

Rina_K
господи, как же Вы русский-то сдавали?

А я и не сдавала:-)
А писать с мобильника по всем правилам очень сложно.

А это вот миф, простите.
Да, высокие баллы порой получить непросто, но на удовлетворительную оценку должен быть способен написать любой ученик.

Иногда ученики и их родители себя переоценивают , идя учиться в 10-11 класс. Поэтому бывают разные казусы. А еще не напрягаются на экзамене, решают 3-4 задания и уверенны, что все правильно, на этом и успокаиваются, а результат недостаточное количество баллов для положительной оценки.

galkagalka
+много
Rina_K
Десять лет работаю в школе математиком, За 10 лет 99% адекватных результатов

vikt, не забывайте, что в некоторых школах 10 класс набирают, чтоб численность (= финансирование) сохранить, и берут всех без исключения. Потом - слезы и сопли по поводу не сданного ЕГЭ. У моих знакомых так дочка "пролетела": историю сдала, математику с русским - нет (зря потраченные на репетиторов деньги). Плюс пример школы № 81, где в этом году из 7 не сдавших обязательный ЕГЭ пересдали только 2.

oksi-yar
я работаю именно в такой школе

Поясню, я не согласна, с тем что результаты ЕГЭ непредсказуемы. Для меня они почти всегда очевидны, по крайней мере, по математике.

я наверное как раз об этом 1% и говорю. Хотя скорее в параллели где то 1-3 ученика обязательно таких есть, за которых "страшно".
Вообщем я конечно за стимулирование педагогов, но за адекватные параметры - учителя русского и математики, не хуже чем другиеп редметники, которые готовят не весь класс.

vikt, я - 100% гуманитарий. Математику не понимала и терпеть не могла. Брала "попой". Тем не менее, 5 из 8 заданий части В решаю в течение получаса, чем вызываю у детей священный трепет. Только у нас 17 лет назад, когда заканчивали школу, был стимул учиться - у многих просто не было средств на платное обучение. Поэтому - либо бюджет, либо ПТУ; а так как с работой руками у меня не очень - пришлось поднапрячься. Преподаю, кстати, обществознание, которое не сдает только самый ленивый, причем - в базовой группе, куда идут те, кого не взяли на профиль.