Болталка родителей школьников, первый класс и не только

pisedik

А он вообще какие ниб книги читает?
Я своего заставляю, правда не всегда получается( Даю ему книги на выбор, а он уже сам определяется что будет читать....например за лето прочитал обитатели холмов ричард адамс и битвы по средам гэри шмидт. Конечно это немного, но хоть что то. Сейчас собирается читать Сталкера, она оч популярна у мальчишек.

пусть отдыхает, на то они и каникулы. Мой в деревне, бабушка не в состоянии заставить читать (бывший педагог ).

Мы так же считаем))). Для нас эмоциональное состояние ребенка всегда важней оценок. Когда мой старший пошел в первый класс он очень плохо говорил на русском, он вообще поздно начал говорить и всегда отставал в речевых навыках от сверстников, а потом мы еще и страну сменили когда ему было почти 8 лет, пришлось ставить с логопедом все звуки на русском. С русским у него до сих пор беда, и от нас с мужем помощи ни какой, нас увезли из России детьми, я знаю что ему тяжело и не давлю, ближе к егэ возьмем репетитора и будем натаскивать, но вот когда он приносит 2 за предметы по которым надо было просто прочитать и запомнить, мы конечно ругаем, но опять же не за оценку, а за то что не прочитал, за лень.
От младшей тоже не требовали отличных результатов, она как то все больше сама, училась весь прошлый год средненько, а в конце учебного года учительница решила им сделать проверочную контрольную по русскому и математике, для того что бы увидеть чему они научились за год, так вот моя показала самый высокий результат в классе, и мы не готовились заранее . И техника чтения у нее 75 слов в минуту, даже не в минуту, там текст закончился и оставалось еще пару сек .

А по поводу чтения, я старшого пока он был в начальной школе постоянно заставляла летом читать, мы тоже прочитывали не на выбор 15 произведений а весь список, мы читали незнайку все 3 книги, алису, волшебника изумрудного города, урфинджуса, пеппи, винипуха, и еще много, очень много всего, а толку ни какого, сейчас ему 13 второй год не могу заставить, совсем не читает, вообще 0 .

Нет не читает совсем, я смотрю на ребят во дворе с кем он каждый день с утра до позднего вечера время проводит, так там тоже самое, ни кто и книги не прочитал . 13 лет не 8 так просто уже не заставить. Единственное на что хватило у меня сил в этом году, заставила прочитать по программе Пушкина одно произведение и Мифы древней Греции. А потом у меня теперь все в двойном экземпляре , тяжело.

Ирин@80
У вас тоже СДВГ?

Девочки, кто помнит книжку позитивную про школу какую-нибудь, для "настроя" так сказать будущему первоклашке. Давыдычева читали, что-нибудь еще бы.

Нам и психолог, и учитель наш в июне категорично сказали, летом их "не учить и читать не заставлять". Вот не знаю, будет ли список на лето после первого класса от нее.

pisedik

У нас не только СДВГ, правда невролог сняла уже. Он недоношенный родился, там очень много проблем по неврологии было и частично осталось, но именно в сторону моторики и вегетативной НС. К ЗПР дело не шло никогда, но я так боялась.

Ирин@80
мы перед 1 классом начали Драгунского Денискины рассказы читать. Очень нравилось - прямо хохот стоял из ребенкиной комнаты.

У нас список дали, сказали - не заставляйте, но желательно прочитать хоть что-то. Всем, кроме моего и еще одной девочки - нам сказали че хотим читать

eghara
У нас что-то не пошли, правда тогда 6 было. Можно попробовать 2-й заход, тем более тоже Дениска.

Как сняла? Не было СДВГ? Или вы на медикаментах?

Попробуйте еще раз, у меня тоже дети их очень любили.

pisedik
Ну типа прошло. У него реально то есть, то нет последнее время. Видимо все компенсируется потихоньку. На диагностике нейропсихолог наоборот отметила устойчивое внимание, но частую отвлекаемость.

Это сообщение отредактировал Ирин@80 - 21.08.2013 - 09:42

Блин, мне надо опять в туберкулезку ехать, каждый год одно и то же , она у меня так уколов боится, мне ее жалко, сердце кровью обливается каждый раз. В этом году, когда они с классом ходили в поликлинику кровь на общий анализ сдавать, она у меня в обморок упала , хорошо я всегда рядом.

Интересно.

У нас то как раз в вашем возрасте вообще беда была, как вспомню так вздрогну, нас ни кто не выдерживал, гнали из кружков, секций, и даже из школы. Он не усваивал школьную программу, и отвлекал других детей, к нам после школы ходил репетитор, потом 2 раза в неделю психолог и 2 раза в неделю логопед, нас настойчиво пытались посадить на таблетки вплоть до исключения из школы ( это все было не здесь, не в России). Здесь тоже был психолог и логопед первый год, намучились с ним все, хорошо учительница у нас замечательная попалась и хороший школьный психолог, это уже здесь. Легче стало лет с 10, научился справляться со своими эмоциями, научил заставлять себя слушать, а гиперактивность сама прошла. С 10 до 12 вообще классное время было, а вот с 12 опять начались проблемы, но это возрастное, свои права качает

Это сообщение отредактировал pisedik - 21.08.2013 - 09:57

Если верить теории, шухер должен быть во все кризисные периоды: 3,7, подростковом. Не решенные задачи в каждом из них переходят на новый период в усиленном варианте. Похоже на правду.