Болталка родителей школьников, первый класс и не только

atdhfkm

Это у вас на физре, а у меня еще и дома. До этого года только старший топал, а тут сразу двое.
Старший уже пятый год командует--дежурная ж.....

И чего вы добьетесь? Ребёнок ни вашего способа не поймёт, ни авторского...

Это сообщение отредактировал Elka - 18.02.2016 - 01:53

конечно, зато нервы в порядке, что домашка сделана

Я другого мнения, учитель на контрольной или самостоятельной работе смотрит не только на способ решения, но еще и на оформление, и за него могут снижать оценку.(домашняя работа- закрепление пройденного).

Я считаю, что домашняя работа должна выполняться учеником исключительно на "5" (на то она и домашняя, когда есть время "на подумать" и "на спросить" и "на помочь"). Не вижу ничего плохого в том, что родители иногда помогают детям искать способы решения, схемы, рисунки и т.п. Пусть сегодня ребенок перепишет в чистовик найденное совместно с родителем решение, а завтра он его вспомнит и выполнит по аналогии.
Еще есть дети, которые, чувствуя, что дома родители помогут что-то решить, нарисовать и т.п. (у меня такой "жук"), особо не напрягаются при выполнении домашних заданий, прося помощи взрослых. При этом в классе еще более сложные задания решают, схемы чертят, рисуют рисунки.
Так что всё субъективно.
Я ребенку помогаю и буду помогать до тех пор, пока у него будет в этом потребность он будет обращаться за помощью. Ведь плюнешь - интерес к учебе пропадет напрочь.

Это сообщение отредактировал @Аленка@ - 18.02.2016 - 10:17

Дело в том, что я тоже считаю, что домашняя работа должна быть выполнена на 5, но в рамках учебного плана. Помогать нужно, а не путать ребенка.
На собраниях все учителя обращают на это внимание. ( и у старшей, и у младшей)


Это сообщение отредактировал lebina - 18.02.2016 - 10:24

ну не знаю, я читаю, что домашняя работа должна быть сделана ребенком, на 5-4-3 (но не 2) тут уже вопрос мотивации. переписывать несколько раз, чтобы не снизили оценку за грязь я не вижу смысла, но содержание должно быть верным и полным, да. я не против помочь, но сын должен четко сформулировать в чем сложность. если я понимаю, что он может решить проблему самостоятельно, то подталкиваю наводящими вопросами и он сам доходит до ответа, если ли же вижу, что сам не справится, то помогаю. Из последней помощи: вместе в интернете искали по пять слов с чу и щу...
про математику: у нас пока нет проблем, ттт, 1й класс все же... но, мне кажется, надо разобраться вместе с ребенком в том решении, которое требует учитель. тема урока д/з не ограничивается, а как же ответы у доски, контрольные и самостоятельные работы? к тому же новый материал может строится на ранее пройденном, т.е. непонимание будет накапливаться как снежный ком...

Это сообщение отредактировал Kofatina - 18.02.2016 - 11:41

Девочки, присоединяйтесь!
http://kotofey.ru/products/10868-752030-41...kovye-nat-kozha
вот такие боты своему хочу заказать, короб по 1 паре 32-39 размер, мне 39
может, надо кому?
в сп без орг они 1560, это самый дешевый котофей в закупках, но вот ряды

http://yarportal.ru/topic721088s2355.html?#entry26275813

не факт, конечно, что выкупятся

мне очень понравилась накладка на передней части, у моего слабое место как раз

Ирин@80
в той закупке море рядов
я впослед.время покупаю поштучно

штучно около 3000, да уже и нет ничего дельного в наличии

хотя бывает, что из зимних мы сразу в кроссовки или подобное, иногда через резиновые
угадать бы еще с весной

Мамы девочек, обратите внимание на прелестное платьице.
Стоп завтра!

http://yarportal.ru/topic751187s4410.html?#entry26280342

444017 Платье текстильное для девочек ЦЕНА ВСЕГО 596 +%!!!!!





134 Анюля Caps
140 arhilady LenaOsm
146 Sedoy76
152 Анфиса Петровна
158 -свободно
164 - свободно

да ну вас, вот задача была такая, что моей хоть объясняй, хоть не объясняй, да еще в десять вечера..... , оценки 3,2,3,2.....
самое печальное, что я поняла, что по математике, что по русскому, она правила и фрмулы знает, а вот применять их не может... вот как это исправить?

Fima
Только''натаскиванием''. Если ребёнку дать прорешать 10 однотипных задач, он запомнитне только правило:-)

У нас в занковской программе вообще правил нет, учитель иногда выдает бумажки на русском, они их благополучно теряют,
как составлять краткие записи задач в математике, я понятия не имею, никаких образцов, чего узнал - так и пиши, я решение знаю,
но ни чем помочь ему не могу, т.к. у них главное запись,
а не решение(((( У мелкого в "планете знаний" тоже самое, в учебнике ничего лишнего нет, если сам не запомнил - я не смогу помочь.

Это самая примитивная задача, к которой Я могу составить краткую запись, которую требуют, но если у старшего задача сложнее -
я пас, там куча стрелок, "обводок" и знаков вопроса( в кружочке и без).
Если просто написать 5+4 =9 - это наверное два