Болталка родителей школьников, первый класс и не только

А меня уже школа достала, вернее домашние задания, я что-то ожидала бОльшего и от учебы и от своего ребенка. Я рада каникулам. И такое ощущение, что по знаниям ребенок в саду больше знал. Я понимаю, что не права, но ей скучновато писать закорючки после того, как в саду ходили на кружки "занимательная математика" и "читаем сами", а здесь иногда делает домашнее задание и говорит: "Мама, я ж только время на это трачу и больше никакого толка". Чистописание у нас не только хромает на обеги ноги, а плохо ползает даже на четвереньках.

Fima

То ли рановато , то ли поздновато. То ли еще будет, ой-ей-ей!

Моей так же скучно.спрашиваю что задали она мне в ответ да ерунда прочитать надо а я уже читать умею я еще в школе прочитала.буквы писать она их в саду все уже писала да и дома часто сидела писала.сидим только с математикой иногда.вот это ей пока интересно

ДЕвочки вы меня пугаете 30-100 слов в вминуту у нас технику чтения никто не проверял (займусь завтра) но я уверена, что моя 30 не прочитает... причем она одна из сильниейших деток в классе. Нам задали на каникулы читать две страницы букваря, где слоги и короткие слова написаны...никаких рассказов совсем. Чистописание у нас тоже хромает, но с другой стороны я сама писала еще хуже (да и сейчас почер ужасный - ни чем мне это в жизни не помещало ) Математика лучше всего дается. Проблемы с разделением на слоги - делит не правильно, т.е правила вроде знает и использует, но получается не то, что нужно Еще задали сделать первый лист к портфолио на тему "моя семья" - такая практика только у нас?

Читаю и думаю, что наверное, права была наша учительница, когда говорила, чтобы мы не отдавали детей ни в какие дошкольные развивалки.
В любом случае школьная программа предполагает обучение чтению и письму, а для ребенка из развивалок это все уже по второму кругу, поскольку в первом классе обязаны это пройти.
А мы закорючки писали, наверное, первую пару недель, сейчас пишут слова письменными буквами, отрабатывают соединения между буквами. Не слишком ли быстро...

Это сообщение отредактировал Bobik - 1.11.2012 - 07:33

Я не жалею. Дочка легко справляеться с урокми,есть время погулять и на кружки сходить.

Вчера задумалась прочитав всё здесь написанное.Какой разный подход к обучению в разных школах и у разных учителей.
Конечно у всех есть + и -,но там где учитель сам по себе активный(ездят на экскурсии,проводят праздники в классе)+ подход к обучению требовательный-этим деткам повезло.
У нас подход к обучению нормальный,а вот активностью пока учитель к сожалению не страдает.Всё,что в классе происходит сделано силами родителей. Хотя главное в школе это обучение.

Согласна с вами, у нас вот еще ни одного мероприятия не было, кроме поделок на школьную выставку "Дары осени" , но это вроде общая обязанность была для всех. Вот завтра праздник первоклашек, опять же для всех первоклашек, а именно классом ни одного выгреба в свет не было, даже гербарий не собирали
Хотя учительница мне нравится, детей почти не хвалит, чтоб похвалила надо супер пупер постараться. Вроде стараются))) Моя точно)))

ekatena
Вы знаете, позволю не согласится с тем, что активность это всегда хорошо. Вот у нас в классе значит учитель активный. Только эта активность странная, не для возраста первоклашек. Проявляется она в том, что она детей вывозит на экскурсии. Уже был Тутаев и Ростов. А не рановато ли. Ребенок приехал. Спрашиваю, что увидела. А она и ответить не знает что. Возмутило, что привезли в храм. Всем выдади свечи и сказали перекреститесь и поставьте свечи. Все поставила кто за здравие, кто за упокой. Никто не понял куда надо. Короче мое мнение. Поездки в первом классе, да и в начальной школе вообще, по историческим местам это не доя детей, а видимо для учительницы. Мы пока отказались от поездок.

Я как-то больше за учебу, чем за поездки. Если надо, я сама свожу. Ну совсем не против, но не чаще чем раз в четверть. Пусть лучше учится и ходит на кружки.

Мы просили специально учительницу, чтобы больше хвалила, т.к. нашему без этого никуда.
Так что тут все индивидуально.

Наверное каждый думает по своему. Согласна,что с храмом возможно не доработка. Я думаю,что если все дети крещённые и учитель предварительно объяснил,что и как в церкви делать,то ничего страшного нет. Вот если в классе есть не крещённые дети,то данная идея учителя подлежит критике.Я думаю,что данное мероприятие необходимо было обсудить с родителями как минимум.

Считаю,что детей надо занимать обязательно. Налаживать коллективный дух. В этом нет ничего плохого,НО всё нужно обсуждать с родителями или коммитетом. На собрании есть у всех возможность высказать своё мнение.

У нас тоже детей не хвалит. Суховата.

Мы никуда пока не ездили,но было два праздника-Арбузник и Мы ТАЛЛАНТЛИВЫ.
От школы ходили в ДК на день первоклассника.

Зато в какой то сомнительный цирк возили аж на автобусах. Мы не поехали.
Постоянно забрасывают рекламой мероприятий,причём пускают людей,которые детям красочно рассказывают о представлениях. Хотя в школу допуск людей)даже родителей) закрыт. Здесь школа вполне активна.

У наших была обзорная экскурсия по Ярославлю-мой многое запомнил и мне рассказал, знаю, что некоторые дети вообще ничего рассказать о поездке не смогли, тут думаю от ребенка зависит. Потом ходили в кукольный-понравилось всем практически. И был в конце четверти праздник-День рождения класса(вроде так назывался). Каждый читал стишок, вместе играли в игры, танцевали и ели торт

Это сообщение отредактировал К@тёнок - 1.11.2012 - 09:40

Наши за первую четверть отпраздновали 2 праздника - Праздник осени (с чаепитием) и Посвящение в первоклассники - там они не только читали стихи, а пели песни-танцевали.

Ездили значит в кукольный, еще из мероприятий были поделки из природного материала даже грамота есть первая теперь. И вчера вот ГИБДД приходили, Пешеход на переход акция какая-то, проводили конкурсы, подарили по рюкзачку (сумка для обуви типа). карандашики и вроде линейку с символикой акции. Загубили нам поход в кино нам на собрании классная сказала, что хотела в кино в последний день деток отвести (правда, не уточняла, на какое произведение).......