ДОБРЫЕ СКАЗКИ для деток, Посоветуйте хорошие сказки

И мне нравилась)

И упомянутые Спящая красавица и Белоснежка нравились вместе с гробами))

По-моему, мораль в Соломинке, Пузыре и Лапте, что надо думать, прежде чем что-то делать. Сели бы, поговорили, оценили риски, да может мост бы построили или плот

возможно но объяснять такую мораль дольше, чем саму сказку рассказывать

zuz

Я думаю скорее про то, что вместе легче(вышли мы все из общины).

Всетаки эти сказки пришли к нам уже профессионалами(романтиками) обработанные, с закидоном на идею(в противовес милетским сказкам), отсюда и столько крови, готики, смерти. Наши тоже не так уж безобидны, но конечно добрее, т. к. их цель не напугать, а научить.

О дааа....

19271

Суть вы и высказали. Да ребенок мораль и не поймет, и слушать не станет. А в сказовой форме до него быстрее доедет и включит нужные архетипы(как лучше действовать, чего опасаться). Заметили--у нас это лес. Вот бы сказки придумали для подростков, кот. также ненавязчиво их учили. Никто таких не знает?

Это сообщение отредактировал Маруся 59 - 2.04.2012 - 15:46

Я считаю, что надо не только читать, но и говорить потом с ребенком, а что он понял. Соломинка Лапоть и Пузьрь при всей своей короткости, рассчитана, по-моему, на ребенка постарше, который будет не только впитывать но и уже рассуждать. Сказками разные навыки можно формировать.

Если захочет обсуждать, тогда конечно. Мой такие беседы не особо поддерживает. И я вот сказки ОЧЕНЬ любила, а чтоб нравилось отвечать на вопроса, что понятно и какие сделала выводы - не припомню)) Точнее, помню, лишнее, магия тогда рассеивается.

Veronika По-моему, это просто часть общения и навыки первичные анализа что ли, так прививаются. Если малышом изначально после чтения говорить, то он привыкнет, для него это будет так же приятно и интересно как сама сказка. ведь в таких разговорах можно развить историю, придумать разную концовку сказке.

Соглашусь
А еще у меня есть личный такой маленький приемчик... Чтобы понять, что у сына на душе (или в голове) - в широком смысле - я часто останавливаюсь, не дочитав сказку и предлагаю ему поразмышлять, чем она закончится, а уж потом читаю концовку. Как много интересного я таким образом узнаю!
Извините, если немного не в тему

Я считаю, что каждая сказка должна ребенка чему-то учить. Поэтому и стараюсь выбрать хорошие добрые сказки Хочется заложить хороший фундамент для формирования личности ребенка, а он в большей степени закладывается до 3 лет.
Вчера добралась я до сказки Ариель. Она пожертвовала голосом, чтобы вместо хвоста обрести стройные ножки. И согласилась с тем, что умрет, если принц на ней не женится. В конце русалка превратилась в пену морскую, т.к. принц выбрал в жены другую девушку. Разве это хороший конец?
Хотя фильм про русалку я в детстве обажала, но она там не превращалась в пену...а ребенок-то не смотрел мультик, да и рано еще телевизор смотреть. Ему грустно от того, что русалки не стало

Enigm@ Вы учтите, что некоторые сказки вообще не для детей писались. И в этой сказке не детская мораль, что самопожертвование не всегда будет оценено и не зачем бегать за тем, кому ты не пара, особенно если и ему-то это не особо надо. Именно поэтому в детских мультиках они жили долго и счастливо и умерли в один день.

только сейчас эти сказки помещают в детские издания
хоть бы концовку написали из мультика

Enigm@ Они всегда были в детских