Школьные программы, Помогите разобраться

чтобы понять, что "потянет" Ваш ребенок, обратитесь к садиковому психологу, если этого недостаточно, сходите на консультацию на шк. готовность в центр РАЗВИТИЕ, это бесплатно. по требованиям к программам вроде тут уже писали...
70 шк. вроде неплоха, но не начальным звеном.
37-я... поищите, про нее есть тема. Я бы туда не отдала. Если принципиально центр, может, лучше 33-я?..

Чтобы облегчить себе выбор учебной программы и учителя нужно владеть максимумом информации.
Во- первых, знания об особенностях развития ребёнка, уровне готовности к обучению в школе. Для этого нужно обратиться к садиковому или школьному психологу. А лучше к обоим сразу, чтобы отойти от субъективности.
Во-вторых, пообщаться с учителями. Во многих школах сейчас существуют школы будущего первоклассника, занятия в которых преимущественно ведут педагоги, набирающие классы в следующем учебном году. И вы сможете посмотреть, как педагоги общаются с детками, и ребенок может составить свое собственное мнение о каждом учителе. К тому же посещение данной школы способствует более успешной адаптации первоклассников к обучению в школе.
В-третьих, на данный момент во многим районах города отдается приоритет при приеме детям, относящимся к микроучастку школы, так как некоторые школы небезосновательно пустуют. Поэтому, чем раньше обеспокоитесь данным вопросом, тем лучше.
Удачи!

Искал по интернету про программу Школа 2100 и случайно вышел на ваш сайт.Обсуждается интересный вопрос по которому уже 3 год учится, а точнее мучаются все родители.Программа школа 2100 конечно интересная но это больше похоже на соревнования родителей кто лучше умеет клеить, рисовать, вышивать, искать по интернету презентации.Очень много информации подается слишком рано.Галопом по европам, стараются охватить все и сразу.В голове у ребенка полная каша. Особенно от логических задач.Постарайтесь чтобы была обычная программа.Начальная школа все равно по какой учится.Потом в старших классах будет проще.Эти все программы мое мнение как родителя придумали для поднятия рейтинга школ и учителей.Они себе зарабатывают очки, баллы,рейтинги, а мучаются родители учеников и дети.Посчитайте хватит ли вам времени потом дома постоянно заниматься дополнительно с учеником.Желаю успехов в выборе.

Была в 3 школах на собраниях и везде уже 2100...... Традицию вообще отменяют,нам объясняли что это за программа....проще говоря обяснили тему а до остольного допирай сам, ни закрепление как в традиции нет, ни повторений..

Смирнуля
Это не от программы зависит, от учителя.

Если везде уже 2100 то надо бороться с успешным ее прохождением коллективными методами в классе.Завести знакомых среди родителей в классе и перезванивать друг другу по вопросам учебы.Домашнее задание обычно точно узнаем путем звонков друг другу.Один школьник записал так другой по другому.А истина посередине.В конце года найдите знакомых которые заканчивают уже 1 класс и посмотрите их учебники.Там много ответов пишется карандашом.Запомните их потом пригодятся.Постарайтесь купить или найти через интернет пособия для учителей.Врага надо знать в лицо.Будет легче понять 2100 вам самой.У нас в класс ходит мальчик сын директора школы.Он отличник т.к. у мамы есть пособия и он идя на урок уже знает что будет.

Это, я так понимаю, художественный образ такой.
Изучить методички - неплохая идея.
Поддерживать тесную связь родителей друг с другом, чтобы быть в курсе школьных проблем - безусловно, тоже.
Но для того, чтобы найти взаимопонимание с педагогами.
А не воевать.
А с таким подходом и настроением трудно и от ребенка ждать положительного отношения к учебе и школе.

У нас в школе программа 21 век(на 2100 отдавать сознательно не хотела),но ситуация примерно такая же:

А про Эльконина-Давыдову кто что знает, спрошу и здесь...

а я сходила в школу на собрание и от сердца отлегло) будет "Планета знаний", теперь я точно знаю что лучше слабая школа ближе к дому с традицией, чем сильная школа далеко с 2100

В нашей будущей школе будет два первых класса из четырех с Планетой знаний.

dolenka
Здорово,одним нервным моментом меньше! А то их и так слишком много!

Плюсуюсь. У нас несколько человек после первого класса перевелись в др. школы, т.к. даже "Планету знаний" не могли осилить. Нынешняя традиция-не та, что раньше. Теперь даже в традиционных системах оч. мало времени выделено на повторение, закрепление, отработку навыка. И правда, что в среднем звене всех равняют под одну гребёнку. Так в чём тогда смысл "когти рвать" всю начальную школу? Нервы (и свои, и ребёнковские) беречь надо-могут ещё пригодиться!

Bobik считайте вам повезло)))
nasilme не говорите ка)) написала заявление в ближнюю школу и хожу радуюсь)
ддд&филя

плюс мильён

Эх, только вот пойдем мы, похоже, на другую программу. Чему я совсем не рада