чем заняться после садика

й меня Данька с шилом в попе. В садике развивающих занятий более чем достаточно, а вот активных игр ему недостаточно, поэтому у нас есть спортивный уголок, где он с удовольствием лазает, если чувствую, что перевозбужден на грани истерики - идем купаться пораньше, вода и энергии много отнимает и успокаивает хорошо.
А еще я полгода назад вот такую игру придумала (когда время есть вместе поиграть ) внизу страницы описание
http://yarportal.ru/topic89317s150.html
Ребенок может играть в нее бесконечно, реквизит и задания ограничены только вашей фантазией, игрушками и пр. мусором и хламом в доме

здорово придумали

Нютка

Это происходит именно у некоторых... Но вот к 3.8 мы как -то уже можем немного позаниматься собой, но недолго...Дальше - либо мультики, либо обучающие программы - и это не самое страшное...Страшнее, когда тащит книгу с заданиями и требует с ней заниматься и при этом границ нет - занятие у нее может продолжаться часа 2. И спорт в этом не помогает - после тренировок наоборот приходит "воодушевленная", как будто второе дыхание открылось...

из ЖЖ сообщества Мастер Класс

Интересно с цветами .
Еще идеи для мам
Я вечером когда занимаюсь делами, а ребенок хочет поиграть, всегда пользуюсь старыми добрыми советскими играми, где маме достаточно только говорить, а вся игра - дело ребенка. Примеры:
1. Найди цвет. Мама варит борщ и дает ребенку задание найти вокруг себя разные цвета. Чем старше ребенок, тем число оттенков больше - не только основные: красный, желтый, зеленый, но и светло-голубой, морской волны, мышинный, тыквенный, банановый и пр. Очень полезно для развития полноценного цветовосприятия и образно-ассоциативного мышления. Задания можно усложнять, например: на скорость - ребенок носится электровеником по квартире и ищет нужные оттенки; только на одежде; только на кухне; только в книжках... Усложнять и варьировать задания можно почти до бесконечности без отрыва от борща
2. Холодно-горячо. Отличная игра на ориентирование: мама занимается котлетами, загадывает например носок под диваном и в полглаза следит, куда отправился на писки ребенок. В правильную сторону - тепло, в неправильную - холодно.
Для детей, у которых еще плохо с ориентацией или которые еще не в состоянии оценить куда они уже поворачивали, а куда нет, можно давать подсказки - направо, налево, пять шагов к окну, три прыжка в сторону ванны. И тоже варьировать в зависимости от того, какие навыки надо развивать, точно так же вплести сюда счет, цвета, физ. упражнения, загадки и что угодно.
Нам пока нравится и классическая версия
3. Игра в буквы: слова начинающиеся на букву, слова, заканчивающиеся на букву, слова, в которых есть буква и т.д. - можно играть по очереди.
4. Съедобное-несъедобное - по очереди называете вещи. Даньке очень нравится придумывать целые рецепты, напр. пластмассовый самолетик, пожаренный с медом, сахаром, шоколадом, селедкой и кусочками пенопласта
Или еще что-нибудь закавыристое. Играем/придумываем по очереди, я - он.
5. Сломанный телефон: он шепотом говорит слово - я должна угадать. Как правило слегка поддаюсь и иногда спецом неправильные слова "слышу". Радость от маминых ошибок немеренная. Можно по очереди говорить. Хорошо играть, пока мы сражаемся с луком на сковородке под шум вытяжки - тогда мухлевать не приходится
6. Гимнастика. Притаскивается на кухню мат или коврик, чтобы падать было интересно, а не больно и выполняются команды: правая рука к носу, левая к правой пятке; левая чешет живот, правая ковыряет в носу; чем неустойчивее поза - тем веселее . Сюда же можно прибавить игры на твистере, особенно если детей двое

Что самое интересное: эти игры не надоедают, в некоторые можно играть, когда едешь в машине, в гостях, когда надо успокоить ребенка перед сном или занять в очереди

А может вам ребенка занять какими-то небольшими домашними делами? Что-то типа "готовим" или "делаем вместе с мамой"?

Еще как вариант - но он, конечно, на случай, когда вам надо себе освободить время: дать ребенку телефон или планшет с развивалками типа таких:
http://fly-mama.ru/category/detskij-apple/

Тут есть плюсы - ваше время и ребенок не просто так сидит, а развивает память, учиться читать в игровой форме, моторика та же, хоть и специфичная.

Из минусов - ребенку, может, больше нужно ваше внимание, поэтому он его всячески и привлекает. Любой девайс поможет вам "разгрузиться", но не снимет проблему (если такова есть). Ну и да, смартфоны и планшеты не самые дешевые, не каждый бюджет их включает...

Anastassia
нунах . Подсаживать ребенка с детства на комп

Ну так не надо подсаживать -это как с телевизором, правда ведь? Выделяете опред время, и только для развивающих игр.

Anastassia
возможно я категорична, но ребенка до школы с комп. играми, даже самыи развивающими знакомить не буду. Это привычка к проведению времени у компа, как бы там ни было.
Я лучше на книги подсаживать буду. Есть масса книг с развивающими играми и заданиями. Возможно старомодно, зато полезнее

Согласна, что книги лучше, у меня дома полки падают под тяжестью книг - крепления летят, но и от прогресса не скроешься. Через 10 лет в школе, включая начальные классы у детей будут электронные планшеты, ПК уже практически в каждом доме.

Просто все надо грамотно дозировать. Если вы будете ежедневно гулять с ребенком, вы также выработаете привычку к прогулкам, а если читать на ночь - к прочтению настоящих книг.

Я все к тому, что "подсаживать" - не верное слово: если у вас изначально такой цели нет, этого не произойдет.

Anastassia
а можно вопрос: вы когда ребенку комп даете, сидите с ним рядом и смотрите на процесс развития?
Я так думаю азарта там гораздо больше. Я однажды дала сыну "развивающую" игрушку на айфоне, мне не понравилось ни нервное перенапряжение, которое после было, ни покрасневшие глаза, ни истерики, с которыми он потом у меня этот айфон выклянчивал.
ИМХО, до школы комп. игры - это только вред

+1 Раз в две недели провести 20 минут у монитора - ничего вредного, если конечно ребенка это не затягивает и не превращает в ежедневную зависимость.

Я всегда рядом сажусь, что бы мое чадо ни делало: у компа, перед тетрадкой, с красками ли, с пластилином ли, ребенок зато сразу всё мне пояснит, расскажет, покажет, посоветуется...так нам обоим интереснее. К другим играм, которые не проходят за письменным столом, вообще не прикасаюсь, там простор для фантазии.

Мы с трех лет играем в старую добрую игру в 12 записок. Просто рисую на листочках не карту, а легко узнаваемые предметы мебели или место (холодильник, телевизор, письменный стол, кровать, подоконник с игрушками и тп) и ставлю крестик как в картах где искать следущую записку. Первую даю сыну на ней указание, где искать вторую, на второй нарисовано, где искать третью и тд, в последней записке нарисовано место где лежит приз. Сперва конечно приходилось помогать, а сейчас сам справляется и безумно нравится. Также на день рождения распихали маленькие сувенирчики по квартире и ребенок час с утра носился по квартире в их поисках, а мы только выдавали ему очередную "карту".

Мне также дарили подарки раньше до 25 лет. Подтверждаю - круто и для детей, и для родителей)))