Школы раннего развития, развивающие занятия и воспитание

Добрый день всем участникам форума! Хотелось бы узнать в Ярославле есть методики которые позволяют методики позволяющие подготовить ребенка к будущей жизни. В Москве есть методика Зайцева, Мантесори, Домана ,Тюленева. Буду длагодарен всем кто ответит.

Сама мучаюсь этой проблемой! Но вроде есть что-то подобное на Первомайской 22.Правда видела только рекламу в газете и еще не проверила.Кажется называется это Школа раннего развития,где первая группа с 0-6 мес,вторая с 1.5-3 лет,третья с 3 лет.Нам в апреле будет 1.5 года-вот думаю отдать...

Чтобы воспитать развитого ребенка, надо наверное сначала воспитать себя?

Я с этим не согласна !

Почему? Что посеешь, ведь, то и пожнешь...

главное не перетрудиться в "развитии развитости"...потом к психотерапевту заманаетесь водить, травмы детства лечить

Вы все не так поняли !!! Это школа где детки одного возраста играют, рисуют и паралленьно с игрой проводятся занятия.Лично моему ребенку просто не хватает общения с детьми (ну нет у нас во дворе нашего возраста!),а в садик отдавать не хочется

Методику Монтесори освойте самостоятельно. Она простая, правда! Начните изучение лучше с неё! После этого думайте, хватит ли вам одной методики или вам нужен синтез нескольких. Будете знать "азбуку воспитания", знать чушь ли говорит "педагог", которому вы собираетесь отдать своего ребёнка на "воспитание".

ИМХО купите ему игрушек побольше и поинтереснее, выпускайте во двор почаще и подолгу, приглашайте в гости семьи с детьми сверстниками и "не очень сверстниками", и -- главное -- любите без конца (но держите в строгости -- это очень важно!!!), вот!

Бедные дети.
Дочька только в этом сентябре пойдет в школу, уже умеет писать, читать, считать при чем проходят всякие правила (ЖИ-ШИ, ЖО-ШО), в садике уже домашние задания задают каких мы кажется класса до третьего не получали, а стоит ли оно того?

finik стОит-стОит! В дет-саде это учить прикольно -- дети сами всё спрашивают, а потом до 7-го класса халява полная, т.к. учиться надо в полсилы, не больше!

В школу раннего развития ходили знакомые дети, отзывы родителей только положительные , ребенок становится более коммуникабельным, расширяется круг интересов.

* * * * *

Это сообщение отредактировал dogma - 27.09.2010 - 22:59

dogma Горе от ума?

Насколько я знаю, ранним развитием можно заниматься совершенно безотносительно к какой-либо "организации". Это прежде всего собственная инициатива родителей и выстраивание своего образа жизни под это. Кстати, вот мне оказалось - слабО. Максимум, на что сподобилась - раннее закаливание (да и то до тех пор, пока ребенок не вырос до такого возраста, чтобы категорически сказать - хватит, надоело). И попытки обучать чтению по системе Глена Домана (до сих пор по всему дому висят таблички со словами - названиями предметов).
А заниматься этим постоянно... круто, наверное... но не для всех...

Раньше был садик Вальдорфской педагогики, есть в Брагино садик для Одаренных детей, подробностей не знаю, но могу попытаться выяснить.
система Долмана хороша, но что бы ей полноценно заниматься нужно еще до беременности искать заинтересованных мамочек и составлять каталог карточек для обмена последующего, мои попытки закончились на собирании материала на первой сотне, поняла что не потяну одна. Раннее развитие хорошо, если им не злоупотреблять и вы уверены в специалистах. И на самом деле нельзя перегрузить ребенка, как сказала нам одна ученая тетенька: "Когда мне жалуются мамочки на....., я первым делом спрашиваю, в какие кружки ходит ребенок"

Я сейчас в играх смотрю за дочкой, выясняю к чему тяготеет. В садик не ходит, скучает без общения, можно скооперироваться, встречаться с детками. Дочке 3,5 Может пригодимся друг другу.