Помощь логопеда-дефектолога, Помощь детям с психоречевыми нарушениями

Екатерина;-)
В 2 года уже появляется фразовая речь, а словарный запас составляет 400-500 слов. Это норма. На сегодняшний день очень много день имеют задержку речевого развития. И не стоит превращать задержку речи в норму. В дальнейшем проблема речевого развития может усугубиться и стать задержкой общего психического развития. Лучше позаботиться о своем ребенке своевременно.

denipa
До 3 лет ребенка курируют врачи.При любых речевых или психических расстройствах они назначают медикаментозное лечение, необходимо внутренне воздействие. А логопедическое воздействие целесообразно назначать с 3хлетнего возраста. Это общепринятый стандарт. Чтобы с ребенком заниматься - он должен сидеть и хотя бы на какое-то время удерживать внимание. Работа с детьми столь малого возраста бессмысленна.

Сайт нашего Центра www.yarpodderzhka.ru

Bobik
Для лечения тонического заикания необходим комплекс методов -медицинских и педагогических. Именно медицинская помощь (невролог, психиатр) занимает ведущее место при оздоровлении и укреплении НС и организма в целом. Необходимо применять физиотерапию (массаж, электросон). Задача логопедических занятий заключается в перевоспитании психо-физиологического травмирования организма и устранении неврологических нарушений в звукопроизношении. Занятия лучше проводить в группе. При правильном комплексном подходе через 12-14 мес. заикние снижается или исчезает. Однако могут быть заторможенные неврозы. И работа будет более длительная.

Вы занимаетесь с малышами? 2 года? ЗРР

Скажите какие шансы что ребенок 3.5 лет при диагнозе алалия вырастет полноценным.
Знаем около 10 слов хорошо, обычно отвечаем на простые вопросы дя, нет, низя, не надо.
Ребенок самостоятельный и сообразительный. Все животных и предметы хорошо знает, понимает о чем его спрашивают, хорошо ориентируется, но вот с разговорной речью проблемы. Выписали Ноотропин, в комплексе с занятием с логопедом, насколько безопасен препарат?

Bobik
Прошу прощения, что пишу вместо дефектолога. С тем, что заикание проблема невролога - не спорю, медикаментозное лечение обязательно, но есть логопед - Полянская Анна Мстиславовна, которая занимаеися с такими детками. Если нужно - скину телефон в личку.

Это сообщение отредактировал све - 8.02.2012 - 15:04

Natalia Nechaeva

А у меня есть информация, что норма - 2-3 летнего ребенка - это 200-300 слов (мнение другого логопеда), причем в этот словарный запас входят такие как "ту-ту" и т.д. Фразовая речь при этом не отрицается.
В соответствии с данными педагогических наблюдений и психолого-педагогических исследований: в полтора года объем словарного запаса детей составляет 30-50 слов, к концу второго года — 80-100 слов, к трем годам — примерно 300—400 слов
Вам не кажется, что при таком разбросе норм любому ребенку можно спокойно ставить ЗРР? А если потребовать, чтобы ребенок говорил 1000 слов....

Это сообщение отредактировал atdhfkm - 8.02.2012 - 16:34

Добрый день!
Ребенку 2г1м, мальчик, тазовое предлежание, роды в тазовом предлежании. Все ок.Вставать стал в 8м, пошел в 1г1м.
Теперь суть самой проблемы (а может и не пролемы вовсе ):
до 1г.9м. говорил только "мама", в остальном только звук"а".
С 1г9м стало появляться звукоподражание активное. На данный момент в активном словаре:мама,папа, деда, баба, дай, кашка. Звукоподражание животным:ав-ав, мяу, бе-бе, ко-ко, иго-го и т.п. Еще есть би-бм -машина.
Имеется ли задержка речи? Если да, какие шаги на данный момент стоит предпринимать?
С1гпосещаем школы раннего равития, на данный момент всреднем -2р\н.
Дома занимаемся и творчестом (рисование красками, карандашам, пластилин),мелкая моторика (конструктор, нанизывание бусин).