Развивающие игрушки своими руками, книжки-игрушки и другие веселые обучалки

Продолжение съестной темы
А что у нас на обед?
Можно сварить пельмешки

На выбор мясо или рыба?

еще что покушать


Можно сделать яичницу с сосисками и грибами

А можно просто нарезать несколько бутербродов

Или один, но БОЛЬШОЙ

А можно просто заказать пиццу

Всем приятного аппетита!

И после вкусного обеда можно попить чайку

а тут угощение-








и, конечно, торт

Еда у нас хранится в холодильнике

Заглянем внутрь

Внутри все по-настоящему (ну или почти все).
Две полочки, морозилка, контейнеры под овощи и фрукты.
Полочки из строительных панелей, крепятся на приклееных по бокам уголках. Морозилка - обклееная фольгой коробочка. Внизу 2 прозрачных контейнера под овощи и фрукты ( заодно учимся различать - что относится к овощам, а что к фруктам и ягодам).

Сбоку на дверке - ячейки под яички и еще одна полочка для всяких бутылочек, консервов и собачьего корма( по аналогии опять же с нашим настоящим холодильником )

Закрывается наш холодильник на липучку, которая приклеена на двухсторонний скотч и еще прикреплена степлером.
Еще покажу поближе несколько продуктов из бросового материала - молоко, кефир, йогурт и собачий корм.

Головоломка - идея из Интернета

Кармашек-искалка


Цель игры - найти все игрушки, изображенные на фото, перебирая крупу (рис). Очень полезно для маленьких ручек (развиваем мелкую моторику) да и просто увлекательно!

Был еще вариант в подарок - для мальчика в виде машинки

Спереди открывается дверка и там нарисованы все игрушки, которые нужно найти.

Одно время моя старшая дочь очень увлеклась лабиринтами. Просто очень-очень (я уже весь Интернет по-моему изыскала и все что можно распечатала).

Попробовала сделать такую игрушку.


Дно коробочки обклеено самоклейкой, а полоски утеплителя посажены на двухсторонний скотч (держится крепко, и в то же время можно отклеить не повредив самоклейку и ходы поменять!)
Играем так - в середину ставим смешарика, в 4 углах разные предметы, выбираем, что принадлежит данному герою и отправляемся за этим предметом.

Смешарики - из шоколадных яиц, картинки распечатаны на цв. принтере и наклеены на картон.

Игра-забава «Для девочек».

Учимся одевать резинки, закалывать заколки.
На ручку одеваем кольца и заодно учим названия пальчиков.



Первые попытки завязать бантик.


Еще тренируемся заплетать косички, за кадром осталось еще украшение бусиками и браслетиками.
Но самое интересное, что девочку можно красить бывшей маминой косметикой (правда только в мамином присутствии, потому что соблазн накраситься самим все-равно велик!).

Личико покрыто скотчем – стираем весь макияж и маникюр влажной салфеткой и можно снова красить.
Не могу сказать, что теперь я полностью обезопасила свою косметичку от набегов на нее 2 маленьких проказниц, но наигравшись с девочкой, уже нет такого пренепременного желания разукрасить себя.

Продолжение следует...

Это сообщение отредактировал larra - 3.06.2011 - 08:15

Еще одна книжка развивающая - пожалуй самая любимая у дочек.
книжка "Я иду искать".

В принципе все понятно из названия - книжка-пряталка, на страницах которой притаились разные звери.
Итак я иду искать -

Кто может прятаться здесь?

В листве есть гнездо с птенчиками и дятел.



А из-за дерева выглядывает лиса.

Она охотится на зайчика, что выглядывает из-за пригорка.


А это пальма?


Это жираф жует листву.

В этой реке кто-то плывет...

А теперь вылез из воды - крокодил.

Посмотрим, кто спрятался на дне морском?

За кораллом найдем ската,

А в пещере притаился осьминог.

А этот абстрактный рисунок на самом деле часть тела - это

хвост павлина.

На этой страничке вроде никого нет, но на самом деле здесь много кого можно найти.

За листочками находим божью коровку и муравья.

На травинке сидит улитка, а в цветочке пчела собирает нектар.

Из этого пруда торчат чьи-то лапы...

Думаю, все догодались, что это утка.

А это деревенский двор, и в щелку забора явно кто-то подглядывает...

Это любопытный поросенок.

Кошка сидит на полу.

Вот она немножко задремала, и из норки высунулся любопытный носик.

А стоило кошке заснуть, как мышка вышла погулять.

Календарь погоды

Он выполняет и классические функции календаря. Есть ячейки год, месяц и числа по дням недели. Каждый день надо ставить число и карточку с погодой этого дня.

Кроме того сбоку есть термометр, где отмечаем сегодняшнюю температуру.

Кармашки я сделала вместительные и кроме числа и погоды можно вставить еще карточки. Тот на ДР к примеру, символы других праздников, да и просто резиновые сапоги, если собираемся топать по лужам, бабочку – в первый день когда ее увидели и т.п. Не всегда ищу карточки- прошу девчонок нарисовать, что они хотят от грядущего дня.
Самая интересная часть нашего календаря – смена времен года. Это своего рода конструктор из липучек. Я не ограничилась только 4 временами года, а сделала и «полутона».
Зима.

Снег начал таять.

Снег еще кое-где лежит, текут ручьи и начинают появляться первые листочки.

Конец весны – травка, деревья в цвету и появились бабочки.

Лето – бабочки, пчелки, цветочки, яблочки.

Начало осени – листья стали желтеть, грибы пошли.

Золотая осень.

Конец осени и далее опять зима.

Под картинкой есть кармашек для хранения карточек и частей конструктора.
Календарь имеет целый ряд развивающих аспектов - изучение времен года и их смены, запоминаем названия месяцев, дней недели, понятия – сегодня, вчера, завтра, закрепляем написание цифр и чисел, освоение работы термометра, развиваем внимание и учимся анализировать, сравнивая и делая выводы по погоде за неделю и т.д.
Вообщем, вещь нужная и полезная!

Пошился поезд, подсмотренный мною у marigu на Ручной Работе.Здесь - есть поезд автора и выкройка к нему.

Наш поезд

Сшила из фетра, окошки из кухонной салфетки, колеса-пуговки. Вагончики крепятся на липучки.

Играем с Викой так - просто катаем, прошу ее расставить вагончики в определенной последовательности по цветам, плюс еще надо сообразить, что вагончики пркрепляются только мягкой частью липучки к жесткой.
Затем уже в процессе игры родилась следующая идея. На листе картона я нарисовала личики детей - мальчики и девочки, веселые и грустные, вообщем разные, вырезала их и посадила на двухсторонний скотч. Можно их рассаживать по окошкам.

У вагончиков окошки с 2 сторон, у каждого по 6, т.е. можно посадить много ребят.
Мы правда сажаем так, в первый вагон 1 ребенка, во второй 2 и т.д. Начинаем учиться считать.
И еще появился машинист.

Вот такой вот поезд и игровой, и развивающий.

Продолжение пальчикового театра сказка "Красная Шапочка"

Мама напекла пирогов и отправляет дочку навестить больную бабушку.

В лесу Красная Шапочка встречает волка.

Он обманным путем тоже напрашивается в гости к бабушке и опережает внучку, стучится в дом. "Дерни за веревочку, дитя мое - дверь и откроется!"

Съев бабушку, волк одевает ее чепчик и ложиться в кровать, а ничего не подозревающая девочка садится рядом.

Опустив кровожадные подробности, хэппи-энд!!!

На бис - все герои поближе

Это домик бабушки, сшит как книжка, чтобы можно было поиграть и без театра.

Внутреннее убранство.

В кровати вместо подушки пришит чепчик - можно одеть бабушке или волку. Шкаф открывается - там могла спрятаться бабушка от волка!

И мамин домик. Это чистой воды декорация. Сделан из рулончика от туалетной бумаги, обклеен этой же бумагой и покрашен. Крыша - поролоновая с нашитыми кусочками фетра.


Продолжение следует...

отпад!!!
larra , теперь я частенько буду приходить в вашу темку в гости за вдохновением ))
спасибо за идеи!!!!

Всегда рада! Заглядывайте))

larra сказать что я в восторге - ничего не сказать!!! Вы супер мама!!!
Я жуткая лентяйка и то захотела сделать игрушки для сынули по вашим примерам, хоть у нас игрушек куча, но заметила, что с "самоделками" деть охотней играет

АннаКа , спасибо! Только я обычная мама - не люблю я всяких ярлыков))
Я согласна, что дети порой играют с большим энтузиазмом в незамысловатые самоделки, чем с дорогущими игрушками - где нажал на кнопочку и будет тебе счастье