Гимназия №1 или лицей 86, отзывы

и я плюсанусь. Лицей лучший.

И все же про гимназию. Что делать если ребенок гуманитарий и лицей точно не про нас. Есть смысл туда сейчас идти и ездить с Сокола?
Пока в 21 школе. Насколько в гимназии лучше и "интересней", ребенку это важно ну и качество преподавания имеет значение.

Happymama
Плюсуюсь! мне тоже очень интересны эти же вопросы

Не знаю, стоит ли тогда менять шило на мыло.... У нас ребёнок с тягой к точным наукам, потому пошли в лицей. Не поступил бы - остались бы в 21 шк. В гимназию не пошли бы. Последние года, по отзывам, школа как школа.

Спасибо.
Слышала отзывы только выпускников и старшеклассников, положительные.
В 21й на самом деле не знаю что ожидать, пока в начальной школе видим только педагогов по английскому из среднего звена, то ли нам не повезло, то ли там все так плохо но грамотность нашего педагога не на высоте, как в знании языка, такие ляпы, так и умении преподать. И что дальше. Это при том что мы дополнительно учимся и постоянно с ребенком дома занимаемся, и 3ка!
В гимназию конечно не очень удобно будет, младшая в 1й класс пойдет в 21ю, но и запускать ситуацию не хотелось бы, ребенок интересующийся а тут все желание учится отобьют. Хотя что в гимназии тоже непонятно (((

В свое время смотрела итоги с какими поступали знакомые ребенка. Вывод: кто учился,тот имел хороший результат (ЕГЭ)независимо от номера школы.(И в 31школе,и в 28й, в 49, и гимназия и лицей) Причем,результаты по точным наукам у знакомых лицеистов были ниже,чем у остальных(но это по знакомым). Так,что главное в гимназии и лицее,это то,что коллектив детей ,как правило,хороший.
И мотивация,конечно, у детей есть. Но учителя везде,как повезет. В любой школе есть свои плюсы и минусы.Если у Вас хороший класс, может и нет смысла таскать куда-то.

Мы учимся в 75. Школа отвратительная. Директор и учителя просто жесть. Но у нас отличная учительница начальных классов. И вопрос об уходе оттуда после начальной школе даже не обсуждается.
И,хоть нам лицей ближе, скорее всего пойдём в гимназию, т.к. ребёнок у меня не математик.
Смысла переходить в другую обычную среднюю школу не вижу.
И, если честно, я оооочень сомневаюсь, что в 75 ребёнку дадут хорошие знания,необходимые для сдачи ЕГЭ.

Спс

Это сообщение отредактировал happiness - 28.01.2019 - 18:40

Моя дочка тоже учится в 75й, 2й класс, учитель очень сильная, дочка пока отличница) оставаться или нет в школе в нашей семье тоже не стоит - точно нет, шли исключительно на учителя. Но дочь всё-таки больше гуманитарий, хоть и 5 по математике. Коллега отговаривает от гимназии, говорит будто бы учителя хорошие ушли и сейчас полное безобразие. Не знаем, что и делать, ломать ребенка и в лицей отправить?
Поделитесь свежими отзывами про гимназию

yulenka27

Ломать ребенка??
В лицее конкретное, серьезное углубление по математике, физике, химии. Черчение рано и всерьез

Как можно привести туда ребенка, заранее зная что гуманитарий

НаташаЗ
Так я наоборот не хочу ломать, просто не дописала мысль выше))) но мы ещё только 2й класс, рано судить , наверное, к каким предметам есть тяга, пока все ровно , надо смотреть ближе к 4му классу.

Я пока только про 86 лицей вижу отзывы, а про гимназию совсем мало((

Лицей сын закончил. Гимназию знаю по отзывам знакомых.
Сын начальную школу закончил отличником . 5 и 6 класс в лицее тоже. В школу к учителям периодически ходила. Всегда готовы были выслушать, посоветовать. К репетиторам не ходили никогда. К ЕГЭ готовился не сильно. Математику сдал на 70 баллов, мог бы и лучше конечно.
В институте по математике ,5, английский говорит проще чем в школе, тоже 5.
В гимназии минус для меня то, что в ,8 классе идёт расформирование классов, потом ещё в 10 классе ещё раз расформировывают. Знакомые в 10 классе ушли в Провинциальный колледж и были очень счастливы, говорили что как день с ночью.
По уровню знаний не скажу про гимназию, но все знакомые хорошо закончили и поступили в ВУЗы.
Ещё ведь и от ребенка зависит, если не даётся учеба, то знания в голову не вобьют нигде

esna
Конечно от ребенка зависит, в первую очередь)) я вообще из маленького городка сюда приехала, но тяга была к знаниям, и с лёгкостью поступила в медицинскую академию.
Меня напрягает, конечно, что перетасовка в старших классах. Для чего это?

В гимназии ребенку нравится больше, чем в 21 школе. Страх быть исключенным из гимназии и вернуться в школу был для него одним из мотивов прикладывать усилия к учебе.
Для меня расформирования классов минусом не является, поскольку в большей степени дает возможность ребенку учиться выбирать за себя, а не следовать за другими, налаживать отношения с новыми людьми, проявлять гибкость. Не вижу в этом ничего плохого. Ребенка перетасовка не пугает.
Для гуманитария в гимназии есть варианты, в отличие от лицея.
С Сокола проблема ездить, и чем дальше - тем хуже. Дети выходят практически за два часа, поскольку иначе можно застрять в пробке и опоздать. Кроме того, есть вероятность физически не втиснуться в автобус. Но это и лицея касается в равной степени.
По факту рада, что ребенок в гимназии, а не в лицее.

Это сообщение отредактировал Bobik - 28.01.2019 - 08:35