Частная начальная школа

zuz
20 лет назад в школу пошли мои старшие дети - они умели читать, считать, знали таблицу умножения - я их готовила к спецшколам (школ раннего развития тогда не было), но это же ненормально. Школа - это место для обучения - от начала и до выпуска. в семье детям должны прививаться нормы морали, принципы поведения .... А учить должны учителя в соответствии с методиками обучения. Ну ладно, пусть они идут в школу умея читать, зачем же срок обучения увеличивать?...

atdhfkm

Это вроде из-за иностранного языка.

сейчас начиталась про домашнее обучение. Вообщем есть 3 формы:
Семейное обучение так же, как и экстернат, возможно с любого класса, при этом в любой момент можно вернуться к занятиям в школе.

Если вы решили выбрать для своего ребенка эту форму обучения, вы должны знать, что

вам предстоит не только написать заявление на имя директора, но и «заключить с администрацией школы письменный договор — ваш основной юридический документ. Составив его подробно и грамотно, вы можете получить в школе на время обучения в семье бесплатные учебники и литературу из школьной библиотеки, методическую помощь и консультации учителей. У вас не возникнут сложности, если в договоре будут определены все вопросы аттестации — сроки, программа, участие домашних учителей, оплата школьных.
Государство обязано выплатить родителям или лицам, замещающим их, денежные средства, равные затратам на образование ребенка, как если бы он продолжал учиться в государственной или муниципальной школе. Эта процедура не отработана и занимает у родителей очень много времени. Пока не приняты федеральные нормативы, выплаты на образование ребенка в семье производятся в соответствии с местными нормативами и из местного бюджета. Чтобы понять хотя бы порядок цифр, советуют в Министерстве образования России, нужно сумму зарплаты всех сотрудников школы (и учителей, и работников столовой) разделить на количество учеников. Сделав это, вы убедитесь, что сумма компенсации ничтожно мала по сравнению с затратами, которые предстоят вам.
Решив учить ребенка дома, вы можете это сделать сами или пригласить преподавателей. (Ими могут быть и учителя школы.)
При переходе на семейное образование ребенок остается записанным в конкретную школу, так что прав у него ничуть не меньше, чем у других ее учеников.
Ученики «домашней школы» каждый год проходят аттестацию в общеобразовательной школе и по ее итогам по решению педсовета переводятся в следующий класс. Итоговая аттестация в форме устных и письменных экзаменов обязательна для всех учеников 9 и 11 (12) классов. Выдержавшие экзамены получают документ государственного образца о соответствующем образовании, могут быть награждены золотой или серебряной медалью.
Контроль за обучением остается за школой. Ее администрация вправе расторгнуть договор, если, обучаясь дома, ученик не усваивает программу. В этом случае родителям могут предложить продолжить обучение в школе, перевести в класс компенсирующего обучения или оставить на повторный курс. Но без вашего согласия вернуть ребенка в общеобразовательную школу нельзя.
Все спорные вопросы решают местные органы управления образования (бывшие РОНО). Там же вас должны познакомить с Законом «Об образовании» и Примерным положением «О получении образования в семье».
Серьезный опыт домашнего обучения имеется пока только в Америке. Там эта система существует уже пятнадцать лет, создан Национальный исследовательский институт домашнего образования, издается журнал «Исследователь домашней школы». В США получают семейное образование около миллиона детей.
В России органы образования отмечают постепенный рост желающих перевестись на эту форму обучения. Особенно это касается больших городов.

Экстернат — самостоятельная, часто — ускоренная форма получения образования. Государство при этом материальные издержки родителей не компенсирует.

Обучаться экстерном может даже первоклассник.
Экстерн в списках школы не значится. Он не является учеником той или иной школы.
Экстерн самостоятельно, без посещения школы, осваивает общеобразовательную программу. У такого ученика есть только право на получение двухчасовой консультации перед каждым экзаменом.
Если ребенок не сможет учиться самостоятельно, родители могут перевести его в обычный класс.
Иностранный язык учащийся выбирает сам (или родители) и указывает его в заявлении при зачислении.
Экстерн может пользоваться учебно-методической литературой из библиотеки школы, к которой прикреплен.
В той же школе ребенка могут аттестовывать по отдельному предмету хоть за три года вперед, переводить из класса в класс. Но количество этих экзаменов не должно превышать 12 в год.
Экзаменуется ребенок по всем основным предметам, за исключением физкультуры, искусства, технологии (если они не профильные).

По окончании учебного года или при отчислении учащемуся выдается справка о промежуточной аттестации по установленной форме. Она выполняет роль своеобразной ученической зачетки, и ее нужно предъявить там, где человек будет учиться дальше.
Экстерном же можно пройти и итоговую аттестацию в 9-м и 11-м классах в установленные законом сроки и получить аттестат государственного образца.
Желающие сдать экстерном выпускные экзамены (9, 11 кл.) должны подать заявление не менее чем за три месяца до них. То есть до 1 марта.
За неявку на экзамен без серьезной причины экстерн отчисляется автоматически.
Школа может принимать у экстерна аттестацию или экзамены, если это записано в уставе данного общеобразовательного учреждения.

Обучение на дому возможно для детей, которые не могут учиться в классе общеобразовательной школы по состоянию здоровья.(По приказу директора к таким детям учителя приходят домой.) Оформляется оно на основании рекомендации медицинского учреждения.

lapshina78
У меня дочь закончила 4 школу - по системе 1-3 .

atdhfkm Я не поняла откуда в нашей с Вами беседе взялся увеличенный срок обучения.

Я лишь пояснила, на своем опыте, что в школе-детском саду нет ничего страшного и экспериментального. Это тот же сад. Порой и группы там смешанные, просто кто-то от туда в школу уходит, а кто-то остается еще на год.

lapshina78

Я бы тоже желала, но то, что сама я этого делать не смогу - это точно. Моему ребенку нужен посторонний человек для преподавания. Но отдавать ее в обычную школу - что-то меня берут смутные сомнения ( или это я с гороскопами перемудрила....)

Это сообщение отредактировал atdhfkm - 22.03.2011 - 16:54

zuz
Все дело в том, что насколько мне известно в западной традиции этот самый год приходится на возраст 5-6 лет(возможно я ошибаюсь). А у нас получается, что детей раньше 7 лет в школу брать не хотят, а срок обучения составляет 11 лет. Вот и получается, что ребенок будет выходить из школы в возрасте почти 18, а то и более лет...

atdhfkm

В смысле экстерном? Или еще успела в старую программу?

Кстати, какое-то время ходили разговоры про 12 лет обучения

lapshina78
Она успела в старую программу - ей сейчас 26.

atdhfkm

Да моему тоже. вряд ли я смогу его дисциплинировать сама - никакой системы не будет.

я бы отдала, если:
1. обучение сроком до 3 лет. и на выходе у ребенка уровень подготовки будет достаточный для сдачи экзамена/тестирования в приличную государственную школу.
2. классы 20-25 человек (не меньше, но и не больше)
3. обязательные совковые завтраки. то есть не разогретая пицца, сникерс и кола, а пюре с котлетой, бутер и компот.
4. никаких обязательных тупых предметов, которые не будут тестироваться при поступлении в государственную школу - типа игры на флейте.
5. возможность продленного дня.
6. расположение школы в месте для этого приспособленном.

Селедка_Таня
про флейту - это Вы про 2 школу? Наслышаны-с...

Селедка_Таня

А не много 20-25? Достоинством вроде как раз и считается когда в классе человек 10-12.

И не забывайте, что речь идет не о всех желающих. Преимущество будет у детей, посещающих школу раннего развития, остальные будут подбираться индивидуально.