Математические раскраски с примерами

Здравствуйте!!! Я работаю в начальной школе и сама составляю раскраски с примерами для детей от 5 до 12 лет. Эти раскраски гораздо сложнее, чем те, которые встречаются в учебниках и рабочих тетрадях по математике (мои задания содержат кучу хитрых ловушек), но ребятне очень-очень нравится их раскрашивать. Я терпеть не могу, когда раскраски впустую пылятся на полке, поэтому вот уже 2 года делюсь ими (совершенно бесплатно) с теми, кому они нужны!!! Скачивайте задания для своих ребят, и пусть они учатся с удовольствием!!!
Раскраски (более 400 штук) выложены здесь: http://www.mat-raskraska.ru/

Это сообщение отредактировал Anyashka - 2.11.2021 - 18:23

Anyashka
Здорово, моему такое нравится. Если можно, мне бы на 7 лет (первоклассник) - сложение, вычитание, деление и умножение в пределах 20 пока.

Anyashka
Нам еще конечно рано, но я все равно посмотрела. Мне понравилось Интересная идея. Вы- молодец!

Мне тоже понравилось, если можно и мне тоже что нибудь по математике 1 класса. Лучше логические задачки. У нас математика по Л. Питерсон.

Спасибо за отзывы!!! Выкладываю все, что есть:

1. Действия с обыкновенными дробями: http://photofile.ru/users/anyashka77/200193566/

2. Повторение изученного во 2 классе: http://photofile.ru/users/anyashka77/200193553/

3. Разряды - единицы и десятки в записи числа: http://photofile.ru/users/
anyashka77/200190385/

4. Уравнения: http://photofile.ru/users/anyashka77/200190381/

5. Внетабличное умножение и деление: http://photofile.ru/users/anyashka77/200190102/

6. Количественный счет: http://photofile.ru/users/anyashka77/200187070/

7. Сложение и вычитание в пределах 20: http://photofile.ru/users/anyashka77/200187075/

8. Сложение и вычитание в пределах 10: http://photofile.ru/users/anyashka77/200193541/

9. Сложение и вычитание многозначных чисел: http://photofile.ru/users/anyashka77/200193536/

10. Таблица умножения и деления: http://photofile.ru/users/anyashka77/200190336/

11. Сложение и вычитание в пределах 100: http://photofile.ru/users/anyashka77/200190328/

Оттуда их можно сохранять на свой компьютер и распечатывать!!!


Если понадобятся еще раскраски в пределах 10 (в моем альбоме их только две!!!), то в книжных Интернет-магазинах есть сборник: Вайнруб Анна Исаевна - Веселая математическая раскраска. Там картинки (16 штук!) с ловушками по темам: натуральный ряд чисел (вставь пропущенное число), состав чисел в пределах 10 и сложение-вычитание в пределах 10.
Интернет-магазин, где есть образец раскрасок из этого сборника - http://www.labirint.ru/screenshot/214998/1/


Чуть не забыла предупредить: мои раскраски содержат хитрые цветовые ловушки, то есть предметы раскрашены так, что ребенок, не вычисляя, просто не сможет догадаться, какого они цвета. Например, мухоморы совсем не обязательно красные, елки скорее всего не зеленые, части тела у зверюшек и части одежды у людей не одинаковые!!!...

Anyashka
Спасибо огромное!

У меня не получается их распечатать, пишет "необходимо зарегистрироваться на сайте"

Даааа. Никогда бы ничего подобного в голову не пришло... Здорово. Нам ,конечно, рано, но со временем стоит озаботиться этой идеей. А есть что- нибудь из идей для 3 лет... Если есть - подкиньте, реализую сама... А то мы считать до 20 научились и дальше что с этим делать не знаю. Интерес конкретно к счету (временно видимо) пропал, а куда дальше двигаться не ясно....

здорово, попробуем

Вы пробуете распечатать сразу из моего фотоальбома? Попробуйте сначала скопировать раскраски к себе на компьютер.

Для 3-х лет - даже не знаю... Попробуйте пораскрашивать вместе картинки по теме "Количественный счет". А еще: когда я была маленькая, мы с мамой на улице всегда договаривались, кто что будет считать. Например, мама считала красные машины, а я синие. Или мама женщин в коричневой верхней одежде, а я в зеленой. А потом сравнивали, у кого получилось больше. Насколько я помню, мне всегда очень нравилась эта игра!!! И ведь она полезная: развивает и внимательность, и умение сосредотачиваться, и навыки счета отрабатываются, и интерес появляется...

Anyashka Здорово. надо попробовать...
а вот у меня еще вопрос - может подскажете. Папа накачал из интернета обучающих программ для маленьких - астрономия, география, при родоведение, математика, русский - ну практически весь курс школы
Она с удовольствием это все смотрит - особенно интересуется математикой и астрономией, но проблема в том, что я историк ( всегда работала со старшими, а мои старшие дети росли без этой информации) и что делают с мелкими. чтобы получить обратную связь - не знаю. Она впитывает это все как губка, а как проверить что на выходе....как закрепить знания....Задавать вопросы не хочу - может уйти в отказ - пару раз нарывалась... теперь боюсь как бы интерес не отбить.. Может подскажете что....

Это сообщение отредактировал zuz - 23.10.2011 - 19:57

atdhfkm, я, правда, с такими малышами не работала, а только начиная с пяти лет. Но обратную связь обычно удается увидеть в игре. Например, повесьте на стену большой лист ватмана, закрашенный черной краской поверх разноцветных пятен, сделанных восковыми мелками. Пусть это будет космос. А дальше предложите дочке придумать, нарисовать и расположить (прикрепить) в космосе сказочные планеты. Пусть пофантазирует. А в ходе игры ненавязчиво задавайте вопросы об этих планетах...
Кстати, детям очень-очень нравится, когда с ними разговаривает не мама, а какая-нибудь игрушка (особенно если это игрушка-перчатка, которая на руку надевается). Только голос, конечно, у этой игрушки должен быть необычным.

Спасибо большое, попробую реализовать. Я право не знаю умею ли они фантазировать в этом возрасте. Я правда теряюсь иногда... Вот сегодня смотрели мультик "Тайна третьей планеты" Там космический корабль пролетает через космос и прилетает на планету. На экране твердая поверхность планеты на которую они приземлились и высадились на фоне черного космоса со звездами. Вопрос ребенка: А почему они ночью гуляют? Рву на себе мысленно волосы и пытаюсь объяснить, что космос черный, а планету солнце освещает - поэтому на ней день. Понимаю что несу чушь в ее глазах. но что сказать ей - ей богу не знаю. Дальше диалог наш продолжается еще минут 15 - пытаемся понять друг друга и тему - КАТАСТРОФА!!!!! (Этому философу еще нет 3 лет - может случайно знаете кого - нибудь, кто может проконсультировать....)

ага и мы так же машины считали по цветам у кого больше