Последствия "вседозволения", Можно ли вырастить достойного человека

Сразу предупрежу с дошкольной педагогикой и психологией дружила не сильно.
Давайте немножко порассуждаем с точки зрения теории. Семья - первый социальный иститут для ребенка, который в том числе призван облегчить социализацию индивидуума в обществе, т.е. привить у ребенка те нормы (хорошо-плохо, нельзя и можно), которые приняты в данном обществе. Родители могут "бунтовать против общества" сколько угодно, разрешать ребенку все, что хотят, но тем самым они всего лишь затрудняют последующую социализацию своего ребенка в садике, на площадке, в школе и прочее. Зачем создавать маленькой личности такие лишние сложности? А если ребенок не сможет адекватно пройти все этапы социализации из-за педагогической ошибки родителей?

да, но если прививать нормы общества только, когда ты находишься в этом обществе, а среди своих- быть собой. ну грубо говоря, пошел на улицу, надел штаны, пришел домой- гуляешь в трусах..

Ponytail
Думаете двойные стандарты это хорошо?

Леся_

какие двойные стандарты, вы что хоть? вы дома себя ведете так же, как на работе? а на работе, как на отдыхе? поведение постоянно меняется в зависимости от ситуации и окружения и это с двойными стандартами не имеет ничего общего

Ponytail
давайте заменим слово "общество" на слово "группа". Задача родителей научить социализации в группе своего ребенка. Именно для того, чтобы на работе был одет по дресс-коду, в гостях по-праздничному, дома в трусах. это же касается норм поведения. вседозволенности здесь не место. еще раз повторюсь, та система воспитания, что имеет место быть в вашей семье, не вседозволенность, поэтому вам не стоит примерять нападки на себя.

Ponytail

мы так делаем, это не вседозволенность. То что он дома ходит в труселях - нормально, зачем парить в штанах и в тех же шортах, летом вообще голопопил

слушайте, ну в таком случае я не уверена, а бывает ли абсолютная вседозволенность, даже интересно стало

Enya

Лена, это был образ, сравнение

Ponytail
бывает, а у вас не вседозволенность и даже не приписывайте ее себе
"воспитание без запретов" - это целая научная теория.

мне понравилась вот эта статья, очень легко написана
http://www.zayka.net/index.php?option=com_...10&Itemid=1

Ponytail
Вик, я поняла, так же привела и наш пример и считаю что это не вседозволенность это блин норма что ли, я на работе одна, а дома - другая и так же (простите за интим) могу ходить в труселях и уверена многие такое разрешают не только детям, но и себе, все мы люди - человеки.
Вседозволенность - это как писали в соседней теме: кидать в маму едой и это не запрещают и принимают как должное, пинаться, бить и не получать сдачи.
На каждый поступок должен быть свой бумеранг: или сдача или слово "нельзя" и т.д.

Ponytail
Я,уж извините, опять сошлюсь на вас. Вот вы говорите, что разрешаете в ноутбуке копаться и с лентяйкой играть. Для меня это неприемлемо. Последствия могут быть плачевные. Лишних денег у нас нет на ремонт. Или скажите ребенок играет, ничего страшного?

lapshina78

мой ноут вид, конечно, имеет совсем не презентабельный, в пластилинчике, в красочными пятнышками но я к этому спокойно отношусь, работает, тьфу-тьфу
я, конечно, стараюсь, чтобы кружкой с молоком она над ним не размахивала, но копаться в нем разрешаю, на кнопки нажимать, пальчиком водить. ей так-то немного и надо, постоит, поиграет и отходит. а лентяйка огонь, воду и медные трубы прошла уж, и ничего

lapshina78
а я можно на Вас сошлюсь?
я вот не могу представить, что у меня ребенок будет карандаши в стакан собирать и стопочкой рисунки складывать, а потом интересоваться, можно ли ему пойти поиграть какой-то игрушкой. Просто дома даже муж так не делает, да и я чего греха таить могу тарелку перед компом на сутки оставить. Для меня ваш пример неосуществим и где-то даже неприемлем, потому что по складу характера я, видимо, не столь педантична как Вы.
Кстати, грешу я именно на воспитание моих бабушки и тети, когда жила с сестрой нас третировали режимом, запретами, местом определенным у каждой вещи, завтраком, обедом и ужином за строго отведенное время (например, на обед 25 минут), если встала со стула из-за стола, то должна стул подвинуть ровно в то место, где он стоял до тебя, причем не волоком по полу, это оставляет следы на паркете, а переносом, таким норм и запретов была масса (могу книгу написать, как нельзя воспитывать детей), а нам было по 5-6 лет, и в итоге мы с сестрой живем мягко говоря не в идеальном порядке, потому что порядок претит.

Вот Вы говорите о вседозволенности, но в принципе разрешаете вполне обычные вещи, да может какой-то перегиб с обоями и пластилином, но всё остальное???

Я тоже разрешаю на ноуте кнопки нажимать, да ладно я при этом говорю какие надо нажимать, а включать она и без моих подсказок научилась, лентейка тоже одна из важных игрушек (причем мой крестник я помню её вообще из рук не выпускал), да когда она пытается её швырять на пол, я это присекаю, при этом объясняю, что телевизор работать не будет. Но лентяйкой и убить можно, таким образом из Вашей теории я делаю вывод, что Вы поступили бы также.
Насчет рисунков на обоях и пластилине, я как поняла Вы творческий человек, в теме подделки на НГ много Ваших коментов, я думаю для Вас это просто норма.

А теперь скажите где вседозволенность?

Airin
это конечно перебор в воспитании (сразу почему-то вспомнилась книжка Санаева ), но вот еда за какое-то ограниченное время - в принципе не так уж плоха. Например перед сном, когда ребенок намеренно тянет время со своим постоянным пописать-покакать-попить-поесть. И вот последнее "поесть" он может тянуть невыносимо долго: час-полтора, а то и два, лишь бы спать не идти У нас выход как раз в том, что ограничиваем по времени этот последний прием пищи, чтоб ворон не ловил. Проковырялся в носу полчаса - шлепай спать голодный