Как правильно запрещать?, ???

Девочки, я хотела спросить, с какого возраста ребенок должен понимать слово "нельзя"? никогда не думала, что буду задавать подобный вопрос, но сын вообще не воспринимает запреты.. Толи мал еще, толи я что-то неправильно делаю, а может он уже довольно много: дома везде залезает да и с горшком пора дружить, а мы все в штаны, когда ругаю-смеется

Lera_yar
Вы не переживайте, все поймет со временем Только вы будьте последовательны. Если чего-то запрещаете, запрещайте всегда, а не так, что сегодня нельзя, а завтра можно. Дети так и учатся понимать что можно, а что нельзя. Иногда приходиться долго биться.

http://yarportal.ru/topic150583.html
вот тут еще про это писали

lapshina78

годам так этак к 20

а если не поймет, значит что-то вы упустили...

Понимать слово "нельзя" проще когда их немного, но они категорические.
На остальное "нет" без объяснений это работает эффективнее чем тутже пускаться в объяснения кот ребенок перестает воспринимать. Ну и конечно не слишком страшные ситуации где запретить и объяснять надо (типа пюре не кидать т.к. сам же и подскальзнешься и бухнешься, или горячо не трогай больно будет) но тоже коротко.

Про горшок в 9 мес ткните пальцем у кого в таком возрасте ребенок сам осознанно ходил на горшок. По моему только начинают еще приучать.

Читала в одной из книг, что маленькому человеку нельзя часто говорить слова НЕТ и НЕЛЬЗЯ и вообще строить фразы с отрицанием.То есть надо как-то все перефразировать:вместо Не ходи туда, упадешь сказать типа Стой!Там край!А НЕТ говорить только в очень категоричных и непререкаемых ситуациях:Не ходи на красный свет, не суй палец в розетку.Если круглый день он слышит не-не-не, то перестает на это реагировать.И ещё:говрить "Не ломай ветку-поранишь палец" - это плохо, воспитывает чувство эгоизма, а правильно сказать "Не ломай ветку-она живая".
Может, в этом и есть какой-то смысл, я пытаюсь...
А горшок Не сидит на нем и 10 секунд,страюсь не давать им играть, но он его вечно находит, но ВОООБЩЕ не понимает, Что именно туда надо делать.Я-ему "А-А-А", он-мне "А-А-А" и хохочет, только унесу и оставлю его в покаое все А-а-а сделаны в штаны

Это сообщение отредактировал КсюКсюня - 30.11.2010 - 12:57

КсюКсюня
Вот и я о том же что не надо перегружать сознание ребенка запретами, их должно быть мало но кот всегда. А то будет восприниматься как звуковой фон

"Нельзя" начали воспринимать в 10 мес., к году это понимание практически "исчезло" (из вредности) и так до сих пор и не появилось (сейчас 3 года)

Нам воспитатель говорила, что если что-то нельзя, то что-то обязательно можно. например - нельзя выливать воду на пол, а переливать в тазике под присмотром - можно! Отбирать игрушки нельзя-надо меняться. Ну и т.д. Я своему чаду мало что запрещаю - я его учу делать правильно. к 2-м годам я спокойно смотрю, когда он вставляет вилку в розетку-умеет,на светофоре уже сам на красный не пойдет - приучен.ну и другие мелочи..

Месяцев наверно в 6, когда детка поползла, было категорически запрещено залезать под стол. Там клубок из проводов. До сих пор не суется туда. Но, полагаю, сунется еще. Возраст и любопытство заставят. (но тут уже папа втык получит за то, что когда-то не убрал их).
У нас "нельзя" очень мало. Я тоже читала, что нельзя "нельзякать" на все подряд. Приходится даже родителей иногда поправлять. И в принципе дочь вроде и понимает. Но из вредности порой скандалит все же

Nalika права. это хорошо работает. только я бы использовала -не нужно- вместо нельзя.