Начинать ходить в сад, Или подождать еще год?

KNM
+100

KNM

А еще мое глубокое убеждение, что ребенка учиться одеваться, ходить на горшок, говорить и всем другим жизненным навыкам должны мама с папой, а не чужая тетенька в детском саду.

Это сообщение отредактировал lapshina78 - 30.11.2010 - 22:17

KNM

финансовые возможности обучения на дому?
до школы не отдали бы-хватали в школе, лучше чтоли?

это не болезней больше становится, это называется гипердиагностика

Enya

мне тож нравится как ситуация приспосабливается под течение разговора)))
так же, как мама рассказывает мне о моем хождении в сад: у нее один и тот же случай в разных темах по-разному развернут, а в итоге наверняка все было совсем не так
lapshina78
а это здесь при чем?

учите! кто ж мешает-то

Натуська

у меня мама не путается пока, каждый раз одно и тоже твердит, видимо или заучила или на самом деле правда

ну а тут такая "маленькая" не стыковочка

Натуська

ну на квартиру-то вы всё равно не заработаете за тот лишний год, что у вас ребенок в садик отходит

и на москвичей стоит ли ориентироваться? ну вкалывают они,только ли из-за квартиры для ребенка ? вот честно? ИМХО нет, не только,еще и хочется самим красиво пожить,всего,сразу и подороже, цацки хочется побольше и поярче, машину поновее. Так что прикрывать все их выходы на работу только заботой о благополучии ребнка не стоит.

KNM
+1. Здоровье ребенка и его комфорт лет до 3-4х -главное,остальное может подождать. при условии,что есть что кушать.

Натуська
Это я к тому, что некоторые родители отдают ребенка в сад именно с таким настроем: что его там всему научат.

А вообще на самом деле чего-то я не в тему. Ну уж извините - просто животрепещущий вопрос.

Хоть ребенка бы пожалели, каково ему потом в школе будет , и болеть, потом нагонять, и учится жить в коллективе... Вот где стресс будет. Только не надо рассказывать про хождение в "развивалки", это совсем не то. Не только о себе надо думать.

То, что ребенок не ходит в садик до школы вовсе не является фактом того, что он будет болеть в школе. Есть множество примеров здоровых детей, не посещающих ранее детский сад и прекрасно адаптировавшихся в школе.

Mary 2 , все ж, скорее не множество примеров, а отдельные примеры, детей, не ходивших в сад вообще чаще всего 1-2 на класс. Насколько я помню по своему детству, им было поначалу не очень.

Это сообщение отредактировал Леся_ - 1.12.2010 - 08:51

Mary 2
я вот знаю не очень хороший пример: молодой человек, в садик не ходил, до 5го класса домашнее обучение, потом сменил несколько школ, везде клювали, болел. Закончил и даже поступил в универ и там был белой вороной. Сейчас живёт с мамой, семьи пока нет..сколько с ним не разговаривала, через слово слышу "мама"..одевается как мама посоветует, делает как мама скажет...а парню уже 29 В общем я это к тому: детю нужно общество и общение, а не только мама/папа, неее, родители это хорошо и самое лучшее, но всё же вот такой судьбы как выше я описала не хочу детю..пусть ходит, болеет, но общается, получает тумаков, защищается, играет и дерётся, учится жить, я ему дома столько общения к сожалению не дам.

Каждый понимает как может. Я написала, что хотели попробовать пойти в сад в 3 года. Не было места туда, куда мы хотели. Поэтому пошли в развивающую школу на пол-дня(до 14). Про физически плохо я сказала относительно ситуции, когда ребенка, не достигшего 2 лет, отдают в сад в погоне за самостоятельностью. В мою жизненную позицию -это не укладывается. Но мне и в три было дискомфортно, так как видела, что ребенок не готов оставаться с чужими людьми. В четыре года добились места в группе с теми воспитателями, к которым хотели попасть в три. Знаю точно, что если бы попали в сад в три- не прижились бы там. Только и всего. Ирония в этом вопросе по-моему вообще ни к чему.
А успешно прижившихся в школе детей, которые не ходили в сад мало...и это по тому, что их в принципе мало(тех, кто не ходил в сад). И как правило, многие из них не болеют, потому что, чем старше, тем более окрепший иммунитет.

ой, я б так не говорила

У нас в классе был мальчик "несадиковский", так вот болел он всю начальную школу ничуть не меньше, чем остальные, а даже, я бы сказала больше, а вот адаптация у него была жуткая. Он поначалу и с детьми -то не общался, для него было шоком, когда приходила учительница по музыке,)0н он выходил из класса только в сопровождении учительницы. В клласс его заводила бабушка или мама за руку долгое время, ну и т.д. И, к сожалению, так и остался белой вороной