переходный возраст?, или это совсем другие проблемы?

В данной ситуации постарайтесь не себя жалеть, как мне трудно с этим ребенком, а девочку. У нее сложный возраст (с родными дочерьми очень трудно в этот период ) плюс накладываются проблемы психологического характера, во что может вылиться - не предсказуемо, девочке очень тяжело, она считает, что никому не нужна, мама меняет ее на алкоголь, у папы появились вы, в теперь еще и малыш. Из вашего поста я поняла, что девочка закрытая от всех и выживает так, как может, покупка вещей не заменяет душевного спокойствия и уверенности ребенка в близких, она просто очень одинока в своих переживаниях. Я бы посоветовала обратиться к хорошему психологу, при чем всем троим - девочке, вам и папе, только специалист поможет девочке выкарабкаться их своих страхов, а вас научит, как себя вести. Нам кажется, что мы делаем все правильно, но подростки воспринимают наши поступки совсем иначе, не потому что мы делаем плохо, а потому что у них в сознании все подругому.

Котейка

мое мнение высказал, вот только не знаю какая половина меня больше расстраивает

све
да, думаю нам уже не отвертеться от специалиста

Если интересно, хорошие психологи на Юбилейной площади центр "Развитие" (сами с дочерью ходили к Калашниковой Е.Л.), тел.73-81-59. Сама консультация бесплатно (это несколько занятий), на первую консультацию приходите без нее, просто рассказываете о проблеме, затем психолог общается с ребенком, а дальше, либо она ходит на коррекционные занятия (это уже платно), либо вам просто расскажут, как выйти из этой ситуации. Она же подскажет, нужны ли какие-либо еще специалисты.

а что если девочку просто в лоб спросчить зачем она так делает? я не уверена, что решение хорошее, но часто люди взрослые, не только дети и подростки ведут себя непонятным им самим образом. может задумается...

Правильно девочки пишут что и возраст не подарок. Свой родной ребенок в таком возрасте ведет себя иногда так-же. А по поводу канцтоваров - тут вы не совсем правы. Им правда очень хочется всяких милых безделушек. Причем к практичности не имеет никакого отношения. Мы выходим из положения так - куплено всяких разных стирашек/ручек/тетрадок с сердечками/картинками и пр. и куплено несколько стирашек колхиноровских. Моя сама понимает (12,5 лет), что в художку лучше колхиноровскую, т.к. красивенькие не стирают, а вот в школу можно любые. Ну или берет разные с собой. Ну и маленькая денежка на карманные расходы помогает - чудо-ручку купить или наклейки
Вам удачи!!

све

+1
Девочка элементарно хочет понравиться всем - и вам, и родной маме, заслужить себе немного ласки и тепла. Как любой ребенок, она прекрасно чувствует ваши взаиомотношения и подыгрывает - вам, говоря плохо о маме, маме - говоря плохо о вас. Для таких манипуляций и переходный возраст не нужен, уже трехлетки на них способны .
Что делать - не фиксироваться на этом. Спрашивая девочку. зачем она это делает, вы ничего не добьетесь - она этот свой мотив вряд ли осознаёт. Только отношения сделаете более напряженными (она будет все время думать,что вы следите за ее словами и поступками). Сделайте вид, что не знаете о ее разговорах с мамой. Налаживайте отношения лично с ней.
Она перестанет рассказывать о вас гадости своей маме только в одном случае - если ей не захочется видеться и разговаривать со своей мамой. Но это вряд ли. Поэтому, просто не обращайте внимания.

све
спасибо
shurka
не отвечает она на провокационные вопросы вообще на вопросы связанные с проблемой старается отмолчатья
oly789
да я не против красивенького, но не в ущерб полезному... в прошлом году мы дневник "потеряли", чтобы новый красивый получить...
eva-lotta
стараюсь не задумываться


вот еще один поворот сюжета:
меня очень беспокоит, что ребенок живет как-то бесцельно - она не знает кем хочет быть, она не знает что она будет делать после школы( а с нашей успеваемостью это - 9-ый класс) и мне сложно даже объяснить ребенку зачем ей нужно хорошо учиться, да просто учиться... если ставлю перед ней определенную задачу - исправишь 3-ку по математике, поедем на море, то задача эта держится до первого более-менее трудного домашнего задания, после часовых попыток его решить, когда пытаюсь подстегнуть и напоминаю, звучит фраза - да наплевать мне на море! я все время жила по принципу достижения определнных целей, она - нет, поэтому мне сложно понять ее и хотелось бы как-то перенастроить ребенка. еще поэтому хочу пойти к психологам.

Вот это действительно проблема. Очень популярная у нынешних подростков. Советуют в таких случаях организовать ребенку "опыт победы", т.е. помочь сделать что-то, что вознаграждается. В вашем случае - исправить тройку по математике. Если не может сама - помогите по максимуму, чтобы она увидела, что исправить тройку - это реально, и поехать на море - это реально. Пока это для нее из области фантастики.

eva-lotta
я это в более мелких масштабах организовывала - не помогло.
когда из школы в школу переводили мне руки попала ее характеристика из детсада - интересно было почитать, мы ж тогда еще не знакомы были... "завышенная самооценка, наряду с ожиданием неудачи при выполнении даже прстейших заданий". тогда мне это противоречивым показлось - сейчас согласна на сто.

вот даже добавить мне нечего - ппкс!!!

Это не только ее проблема, у нас такая же, и в школу она ходит не для того чтобы учиться, а чтобы общаться. И психологи говорят, что это нормально в их возрасте. Просто ваша ситуация осложняется тяжелым психологическим состоянием девочки. И на ваши прямые вопросы она никогда не ответит так же прямо, а только глубже зароется в себя. Меня дочь тоже порой ставит в тупик. Например, пытаюсь объяснить, что дочь, жизнь твоя и мне абсолютно без разницы, дворником ты станешь или академиком, жить-то тебе и учишься ты для себя, на что она мне отвечает: "Раз жизнь моя, перестань меня ругать за двойки". Вообще, по примеру старшей дочери, думаю что к 15 годам они становятся сговорчевее, видимо гормональный баланс боле-менее устаканивается и общаться с ними становится легче.

А со сверстниками у нее как отношения складываются?

Nesteli
а интересно, у вас есть возможность организовывать в свободное время какой-то околоспортивный совместный досуг, где ребенку было бы легко достичь каких-то маленьких побед и пообщаться с вами вне дома и неформально?
Например ролики, велосипед, каток...теннис настольный даже, пейнтболл.
Просто вовлечь ее в семью покрепче...
и карманные деньги - это отличная система поощрения. Возможно даже, напрямую зависящая от успеваемости. Только не стоит полностью лишать ребенка этих денег даже при плохих оценках. Например как в зарплате: базовая ставка 100 рублей - она "несгораемая", а за 4 и 5 давать "премии".
И кстати, попробуйте вместе с девочкой (сначала вы, а потом она) почитать книжку Гиппенрейтер, она классно объясняет и ваши проблемы в воспитании и ее проблемы взросления.
Вообще всякие психологические книжки для подростков ведь есть, тот же старик Ди Снайдер "Курс выживания для подростков". в свое время все мои одноклассники затерли до дыр его брошюру.
Там и весело и понятно, почему взрослые сердятся и наказывают.

У меня именно с подростками Гипеннрейтер не прошел, хотя на маленьком сыне действует замечательно. Но попробовать все равно стоит, все дети разные.
Согласна сайрин полностью, ребенок должен почувствовать, что именно вы его семья. И момент денежного поощрения тоже действует.