Я больше не буду, Вранье или не понимает смысл?

Мой ребенок освоил фразу "я больше не буду" (почти 3 года), торлько вот я понять не могу, это он врет или просто не понимает смысла... Вот он дергает за провода, объясняю, показываю, почему нельзя трогать
-Понял?
-Да.
-И?
-я больше не буду
проходит 5 минут и все по новой... Как донести до ребенка смысл этой фразы? или как-то по-другому надо строить диалог? только не надо о кризисах, я уже обчиталась, мне интересна именно частная ситуация, и от чего так происходит...

Всегда себя вспоминаю в детстве. Говорила то, что хотела услышать мама и продолжала делать своё дело.
Но вот моя тётя (детский педагог-психолог) всегда умела находить свой подход. Она объясняла почему нельзя и отвлекала сразу на другое дело. В следующий раз просто закрепляла материал

Taha
ну я же объясняю, рассказываю, мы договариваемся... а как закрепить материал-то?

наверно в следующий раз как к ним подойдет и соберется подергать, намомнить ,что нельзя и опасно и отвлечь на что-то другое

и так каждый раз как только соберется опять

Попробуйте вместо объяснений показать ваши эмоции, чувства по поводу того, что он трогает провода (совместить Ваше, например, огорчение, или другое сильно видимое чувство с "НЕЛЬЗЯ", но без объяснений). Правда и тут Вам не гарантирован успех Но по крайней мере ребенку в этом возрасте понятны больше эмоции, чем объяснения.

Вообще, на мой взгляд лучше обезопасить провода (убрать, спрятать, закрыть и т.д.) от ребенка, чем ребенка отговорить их трогать Не дай бог Вам еще и самой их трогать хоть иногда и видеть этот факт ребенку - вообще не объяснить тогда

Это сообщение отредактировал tak - 11.08.2010 - 05:11

margoS
У нас этот процесс начался несколько раньше... где-то с 1,8 г. Сейчас моему малышу почти 2, и я все чаще такие "штуки" замечаю...
Причем, абсолютно очевидно, что когда он что-то "неправильное" делает, он понимает ЧТО делает, и даже озирается по сторонам... Мой осуждающий взгляд ищет
Я думаю, это такой этап - перепроверки правил. Для малыша важен не сам запрет, а реакция родителей (причем, практически всегда мамы). Действительно ли все так, как она когда-то уже говорила? А может она теперь по-другому думает? А что будет, если я сделаю наоборот?
У нас ребенок четко проверяет мои эмоции по поводу своего поведения. Даже если я его спрашиваю - Разве можно так делать? Он обязательно ответит сначала - ДА! Хотя прекрасно знает, что делать этого не надо, и на его лице это отражено
Я перестала делать на этих ситуациях акцент, придавать им много значения и, честно говоря, кажется их количество пошло на спад
Конечно, я делаю вид что злюсь, и, кажется, именно это ребенка и успокаивает. Это как бы подтверждение для него - ага, мир в этом отношении стабилен. я делаю так-то и в ответ получаю то-то... ну не только же на позитивных эмоциях учиться
Мамины эмоции - существенный регулятор его настроения, он ведь по ним ориентируется и на них же учится сам их проявлять. Пытаться убирать негативные - формировать у малыша неверную картину мира... К сожалению, в нем есть и то и другое.

Так что - смысл фраз, Вами ему говоримых, он и так уже знает.
Ему теперь нужно в нем убедиться