Секции для дошкольника, надо ли заставлять?

све
Я с Вами полностью согласна, кроме последней фразы. "Лучше ходить в танцы, музыкалку, художку. " Там все точно так же . Умри, но репетиция/концерт - это святое.

Просто теперь я поняла, что ребенок должен заниматься только тем, чем ему нравится и в той степени, в которой ему комфортно, без всякого насилия . Пусть он поменяет 10 кружков, но в конце концов найдет именно тот, который ему по душе. А если и не найдет, то эти десять кружков, каждый по чуть-чуть помогут ему стать разносторонне развитым человеком без насилия над собственной психикой.

yarmarka

да с переменным успехом у нас. В школе искусств многое зависит от преподавателя (т.е он любит те занятия, на которых преподаватели его устраивают), а акробатика-по настроению

Девочки, но ведь если периодически не заставлять-он вообще все забросит. Вот мы ходим: месяц летает-неделю ноет, что больше не пойдет. Поспорит с кем-то-не пойду, опять подружиться или кто там новый появится-снова ждет, когда же будет занятие

Понятно, что все индивидуально, лучше вас вашего ребенка никто не знает.

Не заставляли - и хорошо. А почему кружки - это значит, что обязательно заставляют? Дети и сами с удовольствием ходят, если им это нравится. ВАжно правильно для конкретного ребенка подобрать вид занятий.
И я тоже согласна, что постоянство в этом деле совсем ни к чему. Пусть и менять кружки, но найти то, что нравится, то, что по душе. Правда, есть тут один момент отрицательный - ребенок не учится доводить начатое до конца. Думаю, важно хоть что-то, но суметь, чему-то, но научиться, а потом можно и за другое браться.

све, по поводу спорта согласен на все 100%, т.к. сам занимался, друзей полно с теми же проблемами... Вы еще забыли про психологические проблемы сказать связанные с нереализованными победами, карьерами и т.д.


жжжжж, ребенок до семи лет в силу своей природной организации не способен:
1. сделать выбор, ибо не может еще абстрактно, тем более аналитически мыслить. Он целиком живет в чувстве, поэтому что чувствует в данный момент, то и выбирает (а подчас все хочет, только мы со своим аналитическим умом понять не можем, почему)

2. Довести большое дело (кружок, секцию и т.д.) до конца. Ибо он еще маленький и дела должны соответствовать возрасту.

Зато способен:
Играть, играть, играть Через игру ребенок тренеруется и готовится ко взрослой жизни. И даже на занятиях, если его туда запихали "мудрые" взрослые он тоже стремится играть, защищая свое детство.

+1
В детстве ребенку надо играть и все, остальное успеет потом. Я свою дочку ни в какие кружки и секции отдавать не буду, я хочу здорового и счастливого ребенка, а не таланта или вундеркинда, чтоб тешить свои амбиции за счет ее детства.

Это сообщение отредактировал Re-Nata - 2.07.2010 - 05:54

tak
А ребенку и не надо делать выбор, для того родители и есть - наблюдать, подбирать то, что ему подходит (т.е. ребенок делает неосознанный выбор в пользу того, что ему нравится).
"Доводить большое дело до конца" вовсе необязательно. Просто нужно что-то освоить, если уж начал (научиться плавать, кататься на коньках, рисовать - навыки получить, в зависимости от вида кружка). А играть... - все профессионалы знают, что с ребенком можно заниматься только в форме игры, он осваивает только то, что дается с удовольствием.
Вы как-то слишком максималистски подходите ко всему со своей теорией. Я, например, не говорю о спортивных школах - это я для детей не приемлю, достижения большого спорта - это проблемы тренеров, и к моим детям никогда не будут иметь отношения (у нас в стране не в той стадии развитие детсткого спорта, чтобы туда детей отдавать), допускаю группы здоровья. А вот занятия танцами, музыкой, рисованием, лепкой - почему же нет? Надо заниматься ребенком, а не прикрывать свою лень лжетеорией о "лишении детей детства" (я не о вас). Дети - не трава в огороде, им надо уделять внимание. Вы же с ними, надеюсь, читаете, играете (и не только в беготню), поете, танцуете. Так почему же что-то нельзя предоставить специалисту с опытом, тем более, что этот дар (к рисованию, пению, танцам) у ребенка, а не у вас. И не вижу тут никаких навязываний, "запихиваний в кружки" - такого полно, да ("я не смог, так пусть хоть у него получится"), но ведь мы сейчас не о перекосах говорим, а в принципе о развитии малышей.

Это сообщение отредактировал жжжжж - 2.07.2010 - 08:35

По мне так для ребенка лет 4-5 сходить 1 раз в кружок, выседеть занятие и сделать какую-то поделку - это уже большое дело. И ничего страшного в кружках нет. Моей дочке, которая не могла оторваться от маминой юбки в три года, очень помогли кружки, в том числе новыми знакомствами, она приобрела уверенность в себе, что многое она делает лучше других, ну и пусть что другое что-то не получается. Да и просто бегать и играть у ребенка даже после сада остается масса времени, неговоря уже о том, что и в саду-то занятия недолгие, а в основном играют, поэтому сходить после садика еще и в кружок или спортсекцию очень даже полезно, да хоть той же сменой обстановки. А то садик-дом-садик-дом, скучно как-то.

Некоторые специалисты, согласна, могут убить любое желание у ребенка чем-то заниматься, особенно те, которые сначала привыкли работать со школьниками, а потом идут к дошколятам. Нужно просто найти преподавателей, которые изначально понимают, что такое дошкольник и как его заинтересовать.
И обязательно смотреть на ребенка: усидчивому можно лепить и рисовать, а шилопопику нужно спортивное что-то, да хоть тот же бассеин, чем плохо? Ну это моего сугубое имхо, никому его никогда не навязывала и принимаю мнение тех, кто считает, что лучше дать ребенку побегать по двору. В этом тоже есть свои плюсы: меньше инфекций, больше здоровья, ролевые игры с дворовой компанией, и т.д. Так что если ребенок против любых секций в результате, то пусть бегает, но я бы всякими силами пыталась найти что-то что его заинтересует.

Занятия в секции 3 раза в неделю по 1-1.5 часа.
По моему предостаточно времени для игр.

До тех пор, пока в вашем ребенке не увидели задатки. Если только тренер видит, что ребенок способный - тренировки начинаются по 5-6 дней в неделю не менее 2-х часов, ьех праздников и каникул.

све
В моем сыне видели и задатки и потенциал, только против воли никто не заставит.
Если нам спорт необходим не профессионально, а на уровне поддержания тонуса, то о длительных тренировках не идет речь.
А так я прекрасно понимаю о чем вы. Я сама бывшая спортсменка.

жжжжж, Рыженькая_Я, читали Полианну? Когда тетушка перечисляет всё, чем Полианне придется заниматься в течение дня, то в конце девочка восклицает: "А когда я буду жить?" Так девочке было 12...

Вот до 7-ми дайте ребенку пожить, а уж потом мучайте Ну куда Вам спешить? Пусть спешат другие... вон склероз как помолодел... но ведь "это не от этого"...

tak
вы считаете так, кто-то считает по-другому... все люди, семьи и дети разные.