Группа для одаренных детей

Комиссию мы проходили, потому что садик специализированный - для часто болеющих детей. Сынишке тестирование провели на развитие и сделали заключение, что ребенок одаренный. Он на самом деле схватывает все налету и ужасно любознателен. В 1год и 6 месяцев мы уже пели наизусть "В лесу родилась елочка", знали всю Агнию Барто, называли 8 цветов, фигуры (круг, овал, квадрат, треугольник, прямоугольник, ромб), считали до 10 и знали все буквы алфавита. Сейчас нам 2 года и 1 месяц. У нас в репертуаре около 20 песен, знаем наизусть "Краденое солнце", "Телефон", "Мойдодыра", ну, и конечно, народные сказки; с легкостью собираем пазлы из 30 элементов... Вы, наверно, решите, что это я его мучаю занятиями. Абсолютно нет. Просто он как губка - очень быстро все впитывает в себя.

ДЮВ да нет, я на личном опыте знакома с таким же ребенком, который очень много знает и умеет для своего возраста. У меня дочь ровесница ей, но она столько не умеет и незнает, хотя мы дома занимаемся с ней, читаем, рисуем, лепим и т.д....у нас все во дворе поражаются на неё.

Это сообщение отредактировал Даша2007 - 4.06.2010 - 12:46

Ребенок у вас действительно умничка, за это нужно хвататься! Но про сады для одаренных деток я не слышала. Знаю, что есть система программ "Кроха"(ясли)-"Развитие"(2 младшая-подготовительная)-Школа 2100 (нач школа) у этих программ одни принципы обучения, направленные на развитие познавательной активности ребенка. И есть программа "Одаренный ребенок" старшая, побготовительная группы. Программа интересная, сложная, знаний дает очень много (физика, черчение, логика, риторика... вот такие предметы у нас были. Ребенок справлялся, оч нравилось!!.) Может есть смысл пойти по этой цепочке Кроха-Развитие-Одаренка?

Это сообщение отредактировал мама Света - 4.06.2010 - 13:27

Действительно, деток с таким развитием в вашем возрасте еще не встречала! Молодцы.

Это надо искать садики, которые работают по этим программам? Хотя, даже если и найду такие, все равно ведь не попадем. Сейчас такая проблема с местами, да и списки уже утверждены.

По Развитию многие садики работают! А в Одаренку можно перевестись по результатам тестирования (мы в 101 сад ходили- переводились из другого, но группа на коммерческой основе).

Великолепная память, любознательность плюс ранее овладение речью!!! Хороший набор для формирования очень инетересной личности, ему действительно нужны специальные программы - дерзайте!

Спасибо за теплые слова, за поддержку, но, похоже, сейчас неважно, что ребенок хорошо развит - мест нигде нет! а мне на работу выходить надо

Не переживайте! Главное, чтобы была пища для ума.. а с этим сейчас нет проблем! Столько развивающего всего., что не пропадете!!!

может в школу сразу? алфавит знаете, наизусть читаете, всё схватываете, формы, цифры... это я типа не шучу, это я к чему: у нас девочка похожая в группу ходила, она младше всех детишек на 1,5 что ли года была, может вам его за неимением лучшего просто в группу постарше устроить пока? А потом и развивающий садик подберете.

Это сообщение отредактировал yarmarka - 9.06.2010 - 22:38

Дайте ребенку побыть ребенком...

+10000000
Ну, у меня старший был таким, к 2.5 неплохо читал, считал, складывал пазлы из 160 деталек и т.д. Пошел в школу в 6 лет и несколько дней, закончил 6 классов на одни пятерки, причем не напрягаясь. Но в какой-то момент все равно все уперлось, захотелось видимо, побыть маленьким и беззаботным. В общем, сейчас самый обычный 9-классник. По моему, хорошая память еще не залог "одаренности".

а классы в школах есть такие? для одаренных детей? потом в обычном классе тяжко будет...

думаю нужно тоже узнать... на будущее :-)

И еще: по-моему у большинства деток хорошая память, потому любители раннего развития очень любят именно очень ранним развитием заниматься.
Просто одним деткам интересно читать наизусть какие-то произведения, а каким-то интересно в песочке покопаться - причем, по-моему мнению, покопаться в песочке - намного полезнее в этом возрасте. ИМХО, конечно.
А если посмотреть, что становится чаще всего с, действительно, вундеркиндами, которые в университете рано начали учитться и т.п., во взрослом состоянии - совсем незавидная участь... причем таки именно потому, думаю, что развивали именно их интеллектуальный уровень, опуская психическое развитие, которое шло своим чередом. Ну и просто, вырастая, такие детки часто становились обычными людьми, а привыкнув с детства, что все кругом считают их исключительными, принять свою заурядность очень сложно.

И вот Леся_ замечательный пример привела.

А по теме: в любом садике ребенку скучно, ИМХО опять же. Кончено, при условии, что дома ему хоть какое-то внимание уделяется.

+1