Конфликт в песочнице, Вмешиваться или нет???

Как можно сравнивать сотовый телефон и формочки?
И опять же: я не пишу про то, что хорошо навешивать ярлыки "ты у меня жадина" или тащить игрушку у заливающего слезами ребенка "давай-давай отдавай ее играть". Я пишу о том, что можно в другой, более мягкой форме учить ребенка: "поделился с малышом совочком? Молодец!" Что в этом плохого? Чего с этим совочком-то произойдет, а? Скажите мне. Его другой ребенок сломает, что ли? Не отдаст? К тому же он стоит копейки.

Мия, и да, личный опыт полезен не меньше личного опыта психологов, и теоретических рассуждений.
И Вы опять же, не зная, чем руководствуюсь я, противовпоставляете свое знание советов психологов моим словам, типа мои слова тупо из детства берутся. Не судите и не судимы будете
Ну смешно, простите

А ребенок знает, сколько стоит совочек, а сколько сотовый телефон? Тем более, что сотовые телефоны тоже разные бывают.
Дело не в цене в деньгах, а в ценности для человека.
А так : все понятно: для Вас Ваши вещи дорогими могут быть, а для ребенка нет.
Ок, если Вы все меряете деньгамиЮ, ну тогда какой-нибудь амулетик там, или еще мелочь какую-нибудь представьте свою, - какого Вам ее отдать будет не пойми кому. Прочувствуйте свои ощущения, а потом подумайте, а потом уже пишите
И откуда ж ребенок знает, что может произойти с его совочком? у него не такой опыт, как у взрослого.

И про похвалу: я где-то писала, что я не хвалю своего ребенка?
Вы с каждым своим сообщенеим меня веселите своими забавными выводами

Я не учу вас, я пишу свою точку зрения. Свой взгляд на эту проблему, если хотите. Почему вам кажется, что я пишу про вас??? Ни разу не упомянула ваше имя, только обратилась в начале.
Вы и сами невнимательно читаете то, что я пишу, каждый раз приходится подчеркивать ключевые фразы. Да не заставляю я никого делиться! Я пытаюсь сказать, что делиться - это хорошо. Отнимать - плохо. Если ребенок не любит делиться - надо ему помочь, объяснить зачем это в принципе делается.
И опять же, моему ребенку никто ничего не обязан давать, но когда я вижу, что он что-то дал, ему что-то дали - и они уже сидят вместе играют, знакомятся - это же здорово! Зачем вообще конфликтовать? И вообще, площадка сама по себе предусмотрена для того, чтобы все дети гуляли вместе, общались, менялись, дружили. Что в этом противоестественного?

Полагаю, что все это и многое другое мама может объяснить ребенку, если уж на то пошло.

Наверное, все согласятся, что неприемлемы обе крайности:
- когда ребенок не дает ничего и никому;
- когда ребенок с легкостью раздает все кому попало.

Поэтому проблема в том, чтобы донести до ребенка критерии - что, кому и когда можно дать на время/подарить навсегда. Причем эти критерии будет все равно формировать взрослый, а не ребенок, т.к. ребенок не осознает ценности вещей и плохо понимает мотивы тех, кто просит у него вещь.

По поводу того, что не надо настаивать, если ребенок не хочет делиться любимой игрушкой, с которой ему тяжело расстаться (я вас правильно поняла, JaneBr?). В определенном возрасте большинство детей - ужасные жадины, так формируется чувство собственности на предметы окружающего мира, это нормально и со временем проходит. Но взрослый не должен пускать дело на самотек, надо все равно в каждой ситуации объяснять ребенку, прав он в своем "жмотстве" или нет. Если игрушка очень любимая, дорогая и т.д. и т.п. - желательно не провоцировать других детей и играть где-то в сторонке. Т.к. желание потрогать понравившуюся вещь - оно нормально, и у взрослых часто встречается, а тем более дети не могут себя в этом контролировать. А грань между потрогать-подержать-поиграть минутку-поиграть час - она тонка и вам трудно будет объяснить и вашему ребенку, и другому, что вот подержать - можно, а поиграть - нельзя.

Если же поощрять желание-нежелание ребенка делиться по его прихоти, то это со временем может вылиться в не очень приятную личностную черту - человек будет способен отдать другому только то, чем не дорожит он сам. Вдумайтесь - это ведь ужасно на самом деле. Такой человек, например, никогда не сделает другому хороший подарок (только то, что сам считает неинтересным), никогда не "отдаст последнюю рубаху" ближнему...

Считаю, что вы воспитаете отличного человека, если ваш ребенок подойдет и скажет: "Мама, я свою любимую машинку подарил Коле, она ему так понравилась, у него такой нет, я ведь уже поиграл ею, пусть и он поиграет!"

Т.е формочкой можно дать поиграть, а телефоном нельзя? Вас например знакомая просит дать посмотреть, пощупать так сказать телефон (ну хочет она себе новый и выбирает) А вы ей: нельзя, он дорогой, вдруг сломаешь! Так же и с формочкой/машинкой

Есть детки которые отнимают игрушки и потом фиг у них обратно заберёшь, даже на обмен! были такие случаи, проходили их.

Ну может для фас стоимость формочки копейки, а есть те кто не может себе позволить покупать новые формочки каждую неделю из-за того что чужие дети их ломают, а мамы при этом говорят: да ерунда, они ж копейки стоят, но при этом не предлагают купить взамен сломанных!

eva-lotta + 100!

А я полностью согласна с Jane. Какими то совковыми стандартами попахивает от этого поощрения дележки без разбора. Я за разумный эгоизм.

eva-lotta, с первой половиной Вашего сообщения я целиком согласна, со второй - не очень (с нижними 2мя абзацами).
Очень часто дети отдают свои любимые игрушки, чтобы подкупить другого ребенка, - это воспитуется тоже взрослым, к сожалению.

А так да: основное, о чем я пишу: мама должна помочь ребенку научиться ценить свою и чужую собственность.
А случаи, когда ребенок делится своими игрушками легко, особенно любимыми, с посторонними незнакомыми детьми, должен настораживать, а не радовать.
Когда сын делится своими любимыми игрушками, то это признако доверния к ребенку, с которым он делится, к знакомому, что меня радует.

Обращаетесь Вы ко мне, потому я и отвечаю Вам Обычные правила русского языка, не более того

+1
Причем ребенок, который не умеет ценить свою собственность, так же не умеет уважать и чувство собственности других, то есть отбирает без спроса и тп.

Так из этого не следует, что я писала ПРО вас.

JaneBr

Ну, так дети учатся жить в нашем обществе . А для чего еще делаются подарки? вы же не будете от души одаривать неприятного вас человека, с которым планируете никогда не встречаться? А дарите подарки тому, с кем хотите поддерживать приятные отношения, так ? Ну и дети делают то же самое, только более прямолинейно .

Здесь надо смотреть по ситуации. Иногда - настораживать (у моего старшего был период в начальных классах, когда мальчишки менялись всем подряд, весьма неравноценно приходилось объяснять, что можно дарить, а что - не надо), а иногда - радовать.

-1, я посчитаю это ненормальным. Если убрать слово любимую, то нормально.
Когда мой ребенок делится своими игрушками я хвалю его всегда, выше речь идет только о тех игрушках, которыми он КАТЕГОРИЧНО не хочет делиться. Не всем повезло с дворами и песочницами, где ходят только свои и культурные
Мия
По поводу кофточки - да не очень пример, а вот телефон, сумка. Много примеров, что для детей ценность не в деньгах, даже камешек с улицы для него может быть в сотни раз дороже телефона. Я привела данное сревнение, чтоб Вы почувствовали, как ощущает себя ребенок в момент, когда у него отнимают любимую игрушку.
Возможно у Вас другие жизненные принципы, переубеждать не стану, они со своей стороны тоже хороши (для детей, которые будут играть с Вашим малышом).

Это сообщение отредактировал numaxyr - 16.07.2010 - 14:53