Левша или Правша?, кто у вас ребёнок?

В детстве левшами являются очень многие. Но заботливые родители стараются во что бы то ни стало переучить своего ребенка, упростив, как им кажется, его дальнейшую жизнь. Но стоит ли это делать? И как такое переучивание может отразится на ребенке?

Анюта у нас с младенчества действовала преимущественно левой рукой, мы это рано заметила. Но мне сказали, что сказать про ребенка левша или правша можно только после 3- х лет.Потом я думала, что она просто повторяет за нами действия в зеркальном отражении, так как находится обычно напротив. Сейчас нам 3,5 года и недавно я учила её выстригать ножницами, причем она сидела у меня на коленях:я ей показала, она кивнула, что поняла, взяла ножницы в левую руку и начала выстригать. Теперь я, в принципе на 100% уверена, что она левша, перучивать не собираюсь, но все-таки меня немного это пугает. Просто у меня нет ни знакомых,ни родных левшей, и я не знаю какие проблем могут ждать моего ребенка и как ей помочь, где соломки подстелить.

сейчас мне кажется к этому вопросу более лояльное отношение,детей не пытаются переучивать насильно как раньше.с5ейчас существуют даже прописи специально для "левшей"

Мой похоже тоже левша, ест в основном левой рукой, рисует когда как, но в большинстве случаев левой. В родне есть левши, так что видимо судьба, переучивать не буду, зачем психику ребзю портить. НО, это пока наши предположения, посмотрим что дальше будет что вырастет: правша или левша.

правша или левша - окончательно выясняется к 5 годам, не раньше

У меня проблемы были в обучении шитью и вязанию. ну на гитаре еще не научили играть, т. к. струны надо переставлять, ну и пожалуй все.

я раньше была левшей...причем до школы я даже не подозревала, что это "не так как все"...видимо, родители не хотели меня переучивать...в 1м классе, когда все начали ПРАВОЙ рукой рисовать линии и кружочки - для меня это был просто шок, как сейчас помню и мне пришлось взять ручку в правую руку, потому что я боялась, что меня отругает учительница конечно же я получала самые плохие оценки, потому что все выходило оч коряво...потом я не выдержала и проплакалась маме....мы стали переучиваться на правую руку...с тех пор я полуправша-полулевша....причем правой я только пишу (ну еще мышку комп. держу), а левой все остальное, т.е. держу ложку, вилку и т.д....а еще в школе я левой рисовала....в итоге я довольна, что переучилась...потому что всегда в школе мои одноклассники завидовали тому, что я, например, могу одной рукой писать, а другой одновременно подчеркивать подлежащее, сказуемое и т.д., а им всем приходилось терять время, чтоб взять то карандаш, то ручку да вообще круто, я считаю, когда обе руки развиты.... только надо объяснить ребенку, что "левша" - это не плохо...а то еще комплекс какой-нить разовъется

Нам вообще еще нет года, но я стала замечать, что там, где надо приложить бОльшую ловкость и умение - дочь пользуется левой рукой. Это проявляется и при вынимании деталей из логического куба, и при открывании коробочек, даже матрешки она держит за основание правой рукой, а открывает левой.. Вот только сегодня задумалась по этому поводу, и тут темка нарисовалась актуальная . Но в любом случае, на сколько я знаю, точно что-то говорить по этому поводу можно только начиная с трех лет.

Есть специальный тест, который позволяет среди новорожденных выявить левшей. Он называется "поза фехтовальщика", это когда правая рука прижата к туловищу, а левая вытянута вперед. Если в положении на спине младенец в течении первого месяца жизни, регулярно принимает эту позу, то значит он левша. Еще доминирующую руку у ребенка можно распознать по повороту головы в течение первых 3-5 дней жизни. Если лежа на спине, малыш непроизвольно наклоняет голову в правую сторону, то он правша, а если в левую - то левша.
Более взрослому малышу можно предложить следующие упражнения, и понаблюдать, какая рука у него работает активнее и является ведущей. При этом необходимо:
сидеть строго напротив ребенка, а не сбоку или рядом;
любой предмет для выполнения задания класть на середину стола;
не торопить ребенка.

Для определения преобладающей руки у ребенка, предложите ему выполнить задания и ответьте на вопросы.
1.Попросите малыша расчесаться. В какую руку он возьмет расческу?

2.Обратите внимание на то, в какой руке он держит карандаш или ручку во время рисования.

3.Дайте ребенку послушать часики. К какому уху он их поднесет?

4.Предложите посмотреть одним глазом в бумажную трубочку. Какой это будет глаз?

5.Понаблюдайте, какая рука у ребенка активнее, когда он мастерит цепочку из скрепок, или нанизывает пуговицы на толстую нитку.

6.Попросите малыша построить колодец из спичек. Ведущая рука та, которая преимущественно выполняет все действия.

7.Предложите ребенку несколько раз бросить мяч в какую-то заранее намеченную цель. Какой рукой он будет это делать?

8.Пусть малыш вырежет ножницами рисунок из любой открытки (цветок, машину и т.п.). Ведущая - та рука, которой ребенок держит ножницы.

9.Предложите малышу 2-3 пузырька с завинчивающимися крышками. Попросите его открыть и закрыть пузырьки. Ведущая рука та, которая крутит крышку (или пузырек).

Если из этих заданий более шести ребенок выполнил левой рукой, то, скорее всего, он – леворукий.
Если по этим тестам вы не смогли определить ведущую руку малыша, попробуйте следующее упражнение. Возьмите стакан, положите в него мелкие пуговицы или бисерины и попросите ребенка ложкой доставать их по одной штуке. Эти действия очень сложны для малыша, поэтому он обязательно возьмет ложку в ведущую руку.

у меня тоже мелкий левша, в папу. Переучивать, наверное,
не буду