Естественное родительство

Девочки, а что такое естественное родительство? В чем конкретно оно заключается? Родители как-то по-особенному занимаются ребенком или что? Слышала этот термин, но не совсем понимаю, что это

Хороший вопрос: напишу ответ развернутый попозже

Может это как у Никитиных, интуитивное, не по книжкам, а по здравому смыслу.

qkama
Никитины очень много использовали литературы, изучали опыт поколений разных народов и, конечно, различные взгляды на воспитание.

жжжжж
как я поняла, сначала они делали всё по-своему, но количество детей плавно увеличивалось до семи и книжки уже стали сами выпускать, конечно не обошлось без изучения материала.

ну и я не совсем верно выразилась, не то чтоб не по книжкам, а на собственном опыте, не боялись рисковать, наблюдали за детьми и не слушали бабушкиных советов)
А в ЕР, похоже ещё замешаны Сирзы (Уильям и Марта Сирз), которые пропагандируют слинг и совместный сон.

Естественное родительство (от англ. Natural Parenting) — метод, основанный на традициях и принципах живой природы и ранних культур. Суть метода состоит в том, чтобы внимательно наблюдать за коммуникативными знаками новорожденных и стараться максимально удовлетворить их эмоциональные и физические потребности. На практике это означает, что дети находятся в близком физическом контакте со своими родителями в течение большей части суток. Днем младенца носят в слинге, ночью он спит вместе с родителями. Ребенка кормят грудью по первому требованию не менее 2-4 лет, и когда прекращать грудное вскармливание определяет сам ребенок, а совместный сон с родителями может продолжаться долгие годы.

У этого подхода к воспитанию есть несколько названий:
- в восьмидесятые и девяностые годы прошлого века у нас называли «сознательным родительством»,
на Западе —
- англ. empathic parenting (сопереживающее воспитание),
- англ. instinctive care (инстинктивная забота),
- англ. attachment parenting (стиль сближения),
- англ. natural parenting и англ. parenting from the heart (естественное или добросердечное воспитание),
а сегодня все чаще обозначают термином «естественное родительство».

Идеология

Основной идеей этого метода воспитания является убеждение, что ни один доктор, ученый или представитель органов опеки не может лучше самого новорожденного знать его естественные потребности. Другая составляющая идеологии этого метода – наличие у родителей особой чувствительности к интуитивному пониманию знаков, которые подает им собственный ребенок. Развивая в себе эту чувствительность, сторонники естевенного родительства участся лучше понимать своих детей, своевременно удовлетворять их потребности и, таким образом, закладывать фундамент для наиболее гуманного развития человека. На практике этот метод приходит к следованию природе человека и частичному или полному отказу от приспособлений, неестественных для ребёнка (таких как бутылки, искусственные заменители молока, а также детские кровати, люльки, манежи, коляски и др.)

Элементы естественного родительства

- Естественные роды с минимальными вмешательствами
- Длительное грудное вскармливание
- Частое ношение на руках и в слинге
- Совместный сон (организация сна, при котором дети спят рядом, в одной кровати с родителями)
- Педагогический прикорм
- Так называемая естественная гигиена новорожденного, отказ от подгузников
- Естественное закаливание.

Хотя многие мамы используют все элементы естественного родительства, некоторые выбирают только те пункты, которые им подходят.

qkama
В общем, ЕР - это всё то, что настойчиво пропагандирует JaneBr

qkama, спасибо, Вы написали то, что я и хотела нписать


жжжжж, спасибо за понимание

Из всех элементов ЕР не смогла отказаться только от подгузников. Остальное все - именно так.

Кстати, как я встречала, чаще всего под естественными родами понимаются домашние, мне пока вот этот пункт не совсем близок.

JaneBr
это вроде без мед.вмешательств. Дома как-то совсем дико и страшно

Да, мне дома пока страшно.

а кто-нибудь может рассказать поподробнее о "Педагогическом прикорме"? очень интересно!

Lynx-13 Это введение прикорма, где основная задача не убить пищевой интерес, научать ребенка есть и прививать правила поведения за столом.

Основные принципы педагогического прикорма:
1. Прикорм вводится когда ребенку становится интересна еда в тарелке у мамы (именно она, а не вилки ложки), когда ребенок умеет сидеть с поддержкой и если ему не менее 6 мес.

2. Пища для ребенка не измельчается, дается микродозами (кусочки размером с 1 зернышко риса или гречки). Количество микродоз и разрешенных продуктов за один прием пищи зависит от возраста и "стажа" ребенка. Можно давать ребенку кусочки фруктов и овощей, сушки, достаточно большие для удержания в руке и обсасывания.

3. Ребенок кормится из тарелки взрослого, лучше мамы, во время приема пищи взрослыми. Ребенок при этом сидит на коленках взрослого, можно на отдельном стуле, но не фиксирован в нем. (Задачи накормить нет, если не ест - не кормят).

4. Ребенок кормится с общего стола, то есть мы не готовим ему спец еду без соли и приправ, они могу присуствовать (в разумных количествах)

ГВ остается практически в том же объеме. Еду обязательно запивать молоком, нет цели заменить грудное кормление едой со стола. Ребенок сам регулирует количество молока. в 12 месяцев грудное молоко все еще составляет 70%

Ребенок становится конкурентом мамы за столом. Не мама пихает ему ложку, а он выпрашивает еду. Мама ест с аппетитом, ребенок всегда с аппетитом иинтересом просит. Если ребенок интерес к еде потерял, то он ижет на пол. Если ребенок на полу, мама за столом, а он опять просит, то ему дается "с барского стола" кусок, а мама продолжает кушать. Ребенку доносится, что еда это еда, едой нельзя играть, еду нельзя выбрасывать ну и тп...

Это сообщение отредактировал zuz - 7.03.2010 - 23:22

zuz
как интересно, спасибо!