Сочинения в школе

Вообще сейчас современным детям сочинения в школе задают?
Как они справляются? Помогаете ли вы им?

Моему ребенку еще до этого далеко. А вспоминая себя - это для меня был ужас ужасный, я не понимала абсолютно какие-такие свои мысли нужно писать... А вот потом выросла и поняла , сейчас могла бы сочинение на любую тему легко написать.

А мне, почему-то, было трудно начать. Зато если уж начну, то там остапа несло Я любила писать сочинения, иногда писала не только себе

У нас 33-я - нам задают. Но, я бы сказала, не так часто как мне в моей школе. Может дальше больше будет...
Старшая справляется без помощи, а младшему надо помочь. Сначала спрашиваю, что в школе об этом говорили (чтобы и он вспомнил, и мне настроиться на нужные требования), предлагаю ему на эту тему высказаться, потом рассказываю сама, что знаю об этом (типа, я бы рассказала ещё о том-то и о том-то), потом предлагаю ему что-то ещё добавить. Когда сказано уже много и много "материала" набралось, говорим о плане отражения своих мыслей, корректирую. Дальше - иди пиши. Он ещё в процессе что-то уточняет, бывает, приходится помогать формулировать. В конце проверяю, вместе правим (в т.ч. орфографию). Окончательный этап -переписывает начисто.

сОЧИНЕНИЯ ЗАДАЮТ, НО НЕ ТАК МНОГО КАК РАНЬШЕ. Наверное, это связано с тем, что итоговый экзамен дети сдают не в форме сочинения как раньше. Помощь зависит от темы. Часто в школе уже составлен примерный поан и подобраны рабочие материалы. Учитель объясняет возможные варианты начала и завершения сочинения, смотрим статьи на данную тему, учебник.

а нам в первом классе задали сходили в тюз на сказку и попросили печатными буквами написать впечатления. Мой написал: "Сказка ... мне понравилась, потому что всем было страшно, а мне нет"

Не знаю, задают ли сейчас сочинения, но считаю, что они намного важнее для развития ребенка, чем тесты.
Самой сочинения было сложно писать - не хотелось в свои мысли глубоко кого-то посвящать . Но приходилось, сдавала сочинения всегда последняя, но писала хорошо, т.е. если начну, то напишу
Кстати, сейчас понимаю, это не только к сочинениям относится - вот такое отложенное начало важного действия...
Сочинения заставляют человека думать, чувствовать, развиваться...

помню как насочиняю в школе.. так интересно было писать....

Мы в 5 классе, задают редко, к сожалению (ну или от меня тщательно скрывают ). И еще у меня есть нехорошее подозрение, что детки уже слишком хорошо знают что такое интернет и многие их сочинения оттуда. Потому и не задают учителя, т.к. надоело читать одинаковые "сочинения" Лучше бы в классе тогда писали что-ли. Но не рассказывает, значит не пишут. Изложения, да, пишут.

А мне кажется, что не задают потому, что на экзаменах это не востребовано.

све

Это обычное дело.
Я только после окончания школы понял, насколько это было полезно (сочинения писать). Хотя в школе давалось тяжело. Иногда получалось что-то неплохое, но не было какой-то легкости, приходилось чуть ли не выдавливать из себя. Так что, думаю, учителя в этом плане все правильно делали.
А сейчас действительно очень велика роль того, "что потребуется на экзамене".

Юрий Богомолов
Так это не только с сочинениями. Нужность и полезность знаний, полученных в школе, понимается уже в "сознательном" возрасте .
И не согласна, что мы учимся ради результата на экзамене. Настоящий учитель знает, чему должен научить - какая бы ни была система оценки знаний. И в данном случае, даже если на ЕГЭ не требуется писать сочинение, словесник должен научить ребенка письменно излагать свои мысли.

Все от учителя. У меня младшая часто что-то сочиняет и по русскому и по литературе.

жжжжж

Так то ж Вы...

Это безусловно. Но порой ему приходится в этом отношении наступать себе же на горло.

А я тоже только после школы понял важность сочинений.
В школе как-то не объяснили...

Юрий Богомолов

А вы - неужели ради оценки?