Ментальная арифметика для детей, индивидуальные и групповые занятия

Уважаемые родители! Приглашаем ваших детей заняться ментальной арифметикой - системой устного счета, которая поможет не только гармонично развить их умственные и творческие способности, но и глубже раскрыть заложенный в них потенциал, что в дальнейшем станет залогом успешной учебы. Научившись вычислениям на счетах, дети овладеют навыками быстрого счета в уме и многому другому. Группы дошкольного и школьного возраста. т. 89159608646, Лариса. Сообщество «ВКонтакте»: http://vk.com/club117869013

Здравствуйте! Напишите, пожалуйста, в личку стоимость занятий, продолжительность, время и место (дошкольник).

Ответила

Это сообщение отредактировал ЛаРу - 27.04.2016 - 17:37

И мне,пожалуйста

и мне пожалуйста тоже

всем ответила

А что есть ментальная математика? Что Вы вкладываете в понятие ментальный? Просто интересно.

это как?

я погуглила, это просто устный счет с помощью видоизмененных советских деревянных счетов)))) мента-а-альная) автор методики жжет!

Уважаемые родители! Отвечаю тем, кто из вас не "гуглит" вопрос, а пытается его изучить и разобраться. Ментальная арифметика – это система устного счета. Она действительно стара, как мир! Сами счеты появились в глубокой древности и с тех пор принципиально не изменились. Международное название данного предмета абак, в Китае – суаньпань, в Японии – соробан, а в России – русские счеты. Они разные по количеству бусинок (косточек), а не являются "видоизменением" друг друга. Только счеты из 5 бусинок - оптимальный по своим свойствам калькулятор. Они в отличие от русских счетов исключают путаницу при вычислениях, так как дают однозначное представление цифр. Ни одну цифру нельзя отложить двумя способами. именно это делает их доступными для понимания. Можете погуглить. А феноменальные успехи, достигнутые многими японцами в обращении со счетами, позволили педагогам и психологам сделать вывод, что этот нехитрый прибор стимулирует умственные способности, в первую очередь, математические. Кроме этого, у людей, длительное время пользующихся счетами, вырабатывается интересное свойство - они, не прикасаясь к счетам, с огромной скоростью производят вычисления в уме, воображая работу с бусинками (это и есть ментальный способ). В развитых странах данный вид вычислений до сих пор используют для тренировки мозга. А почему это плохо? Развитие моторики, которая создает предпосылки для становления многих психических процессов, активизация межполушарного взаимодействия, памяти и внимания с каких пор стали вредны и достойны иронии и сарказма?
В 90-е годы XX столетия началось широкое применение данного метода в образовании. Сегодня курсы ментальной арифметики представлены в десятках странах мира, таких как Япония, Сингапур, Малайзия, Китай, США, Турция, Казахстан. Россия только начинает ее осваивать. Это не моя методика, это опыт педагогов и психологов других стран. http://vk.com/video-117869013_456239023 А ваши дети так могут?

В каком районе вы находитесь и сколько стоит обучение

Здравствуйте! Меня интересует стоимость занятия, его продолжительность и ваш адрес.

О, вы очень отстали от жизни. Это на данный момент ооочень модный способ развода родителей на большие бабки
А так, можно скачать учебник и заказать счеты на али рублей за 200

Это сообщение отредактировал Леся_ - 3.12.2016 - 16:21

Ну сами посудите... Счет на счетах....Да, когда не было компьютеров и "Феликса" моя бабушка прекрасно обсчитывала бухгалтерские документы при помощи этого прибора, моя мама хорошо ими владела и даже я изучала их в техникуме на экономике, т.к. тогда еще и счетную машинку то можно было раздобыть с трудом. Однако, никто из нашей семьи не стал великим математиком или великим изобретателем. Никто из тех, кто изучал счеты вместе с нами так же ими не стали. Моя мама считала в уме быстрее, чем кто-либо на калькуляторе, но не потому, что знала счеты, а потому, что в школе у нее были супер учителя по математике, научившие ее в совершенстве владению приемам быстрого счета. Но приемы быстрого счета и счет на счетах - это совершенно разные вещи. Конечно, любая форма обучения счету - это хорошо, но говорить о большой значимости именно этого метода - странно.

Не очень понятно как из феноменальных успехов ОБРАЩЕНИЯ со счетами можно сделать вывод о стимуляции умственных способностей. Можно, например, с бешеной скоростью набирать текст на компьютере, но это вовсе не говорит о хороших способностях в освоении русского языка. С другой стороны, если кто-то хочет платить за идею - почему эту идею не продвигать. Каждый зарабатывает как может.

С там же успехом можно считать на пальцах. Их по пять на каждой руке. И главное - всегда "под рукой".