АКВАДАГ, ИЛИ СПАСЕНИЕ НАШЕГО ЛЕТЧИКА В СИРИИ

Пригласили меня на днях поприсутствовать на защите дипломных проектов в Яр ТРТ, по профессии Радиомеханик.

В перерыв, группка студентов у стенда, там плакат и трубка –кинескоп. Всё это устарело по нынешним временам, конечно, но хорошая физика, потому и оставили.



Наткнулись на слово «аквадаг» заспорили, что это такое? – Ко мне, с разъяснениями.
Тут подходит к нам председатель экзаменационной комиссии, ведущий инженер с радиозавода.
Посмотрел, послушал. И решил приять участие в диалоге.
-Давным-давно,- начал он,- еще в начале двадцатого века два американских брата, им было лет по двадцать, в своей мастерской пытались соорудить нечто такое, что передавало бы изображение на расстояние.
-Телевизор? – Один из догадливых студентов.
-Да, нечто вроде него. Занимала эта установка у них целый большой стеллаж.
-С таким вот кинескопом?
-Нет, электронная трубка, причем, самодельная. Напомню, что они ещё не выпускались, из всей электровакуумной техники были разве что усилительные лампы больших разме-ров и малонадежные. А трубки приходилось делать самостоятельно.
Экспериментаторы работали целый год и уже почти потеряли надежду на успех, как вдруг произошло чудо: один из них увидел, как на экране промелькнула рука другого.
Они не сразу поверили в свою удачу, но по-очереди подставляя руку, потом и другие предмеры убедились: да, есть передача изображения!

Но к их разочарованию через несколько минут изображение вдруг пропало. Они долго пытались поправить свою аппаратуру думая, что это просто какой-то дефект в их схеме, но потом убедились, что изображение неизменно пропадает минут через пять после включения. Потом нашли, что если установку выключить и через некоторое время снова включить, то оно появляется, хотя все равно пропадает через несколько минут работы.
Энтузиазма у этих ребят было хоть отбавляй, недели две они возились над устранением без успеха пока, наконец, не сообразили, что в трубке просто накапливаются вторичные электроны, выбитые электронным лучом из экрана. Постепенно, внутри трубки образуется электронное облако, которое и препятствует прохождению луча создающего на эк-ране изображение.
-Надо их оттянуть,- подсказал один из слушателей.
-Электроны отрицательные, следовательно, на что-либо положительно заряженное, - со-ображает другой.
- Да, именно так и рассуждали наши изобретатели. Еще несколько дней мыслительной и экспериментальной работы, и наконец, они нашло решение. Внутри трубки они распо-ложили две пластики.
-А-а-а, и подали на них слабый положительный заряд!
-Да, электроны стали осаждаться на пластины, электронное облако не образовывалось и изображение стало устойчивым. Эти пластины и были прообразом аквадага. Ныне он представляет собой токопроводящий слой внутри трубки, соединенный со вторым ано-дом. Видите?- показал он на муляже.
Посмотрели, даже ногтями поцарапали. Всё понятно.
-Так что до появления плоского экрана, телевизор зрители могли смотреть благодаря этой токопроводящей плёночке.

-А это что за хилая коробочка вот тут, на фото?- заинтересовался один из слушателей.



-Эта хилая корочка и спасла недавно нашего летчика в Сирии. Она разработана и изготовлена на нашем предприятии.
Тут уж все, кто находился в кабинете подтянулись, не всякий раз услышишь такое, из первых уст.

Продолжение: http://yarportal.ru/topic802134.html

Это сообщение отредактировал Рудольф - 20.03.2016 - 23:46

Еще раз, вопрос х-о-р-о-ш-е-г-о образования!